Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ08 апреля 2024 14:15
Тест по Математике для 10 класса: Логарифмы и их свойства
Правила:
Вопросы:
Чему равен логарифм от числа 100 по основанию 10? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4
Свойство логарифмов: logₐ(b * c) = ? A) logₐ(b) * logₐ(c) B) logₐ(b) + logₐ(c) C) logₐ(b) / logₐ(c) D) logₐ(b^c)
Как переписать уравнение в виде логарифма: 2^x = 8? A) log₂(8) = x B) log₈(2) = x C) log₂(3) = x D) log₃(2) = x
Чему равен logₓ(x) для любого значения x? A) 0 B) 1 C) x D) Нельзя вычислить
Какие свойства соответствуют логарифмам: I. logₓ(1) = 0 II. logₓ(x) = 1 III. logₓ(1) = 1 A) I и II B) I и III C) II и III D) Все они
Решите уравнение: log₂(x) = 3 A) 8 B) 6 C) 5 D) 9
Если log₂(x) = -3, то x равен: A) 8 B) 6 C) 1/8 D) 1/16
Чему равен log₂(√8)? A) 1/4 B) 1/3 C) 3/2 D) 1/2
Свойство логарифмов: logₓ(a^b) = ? A) a * logₓ(b) B) b * logₓ(a) C) ab D) logₓ(a) * logₓ(b)
Что будет результатом операции: logₓ(x * y)? A) logₓ(x) + logₓ(y) B) logₓ(x) * logₓ(y) C) logₓ(x / y) D) x * y
Ответы:
Вот тест по геометрии на тему Векторы для 11 класса. Тип вопросов: один правильный ответ. Всего 30 вопросов. В конце — ответы.
Найдите модуль вектора a = (3, 4). A) 5 B) sqrt(7) C) 1 D) 9
Пусть a = (2, -1), b = (-1, 4). Найдите a + b. A) (0, 3) B) (1, 3) C) (3, 4) D) (1, 2)
Пусть a = (1, -2). Найдите 3a. A) (3, -6) B) (3, 2) C) (-3, 6) D) (0, -6)
Пусть a = (1, 2), b = (3, 4). Найдите a · b. A) 7 B) 11 C) 5 D) 8
Угол между векторами a = (1, 0) и b = (0, 1) равен: A) 0 B) 90 C) 45 D) 180
Проекция вектора a = (3, 4) на b = (1, 0) равна: A) (3, 0) B) (0, 3) C) (3, 4) D) (0, 0)
Векторы a = (1, 2) и b = (-2, 1) перпендикулярны? A) Да B) Нет C) Только если a = kb D) Непрекращаемое утверждение
Какой из векторов является нулевым? A) (0, 0) B) (1, 0) C) (0, 1) D) (1, 1)
Наклоненные векторы a = (2, 1) и b = (1, 3) образуют параллелограмм. Его площадь равна: A) 5 B) 2 C) 7 D) sqrt(5)
Векторы a = (2, 2) и b = (1, 1) параллельны. Это: A) Да B) Нет C) Только если длины равны D) Невозможно определить
Вектор u является единичным для a = (3, 4). Найдите u. A) (3/5, 4/5) B) (5/3, 4/5) C) (3, 4) D) (15/13, 16/13)
Найдите |a − b|, где a = (5, 1), b = (2, −3). A) 3 B) 4 C) 5 D) sqrt(20)
Если угол между двумя векторами больше 90°, знак скалярного произведения: A) > 0 B) < 0 C) = 0 D) неизвестен
Скалярная проекция a onto b для a = (2, 3), b = (4, 0) равна: A) 2 B) 1 C) 8 D) 0
Векторная проекция a onto b для a = (2, 3), b = (4, 0) равна: A) (2, 0) B) (0, 2) C) (8, 0) D) (4, 0)
Векторы a = (1, 2) и b = (1, 2) равны? A) Да B) Нет C) Только если длины равны D) Только если направление совпадает
Длина вектора u = (3/5, 4/5) равна: A) 0 B) 1 C) sqrt(2) D) 5/3
Пусть a = (1, 2) и b = (3, −1). Найдите a + b. A) (4, 1) B) (2, 1) C) (−2, 3) D) (0, −1)
Свойство скалярного произведения: a · (b + c) = a · b + a · c. Это верно? A) Верно B) Неверно C) Только если b и c коллинеарны D) Только если a = 0
В трехмерном пространстве для векторов a = (1, 0, 0) и b = (0, 1, 0) модуль cross-продукта |a × b| равен: A) 0 B) 1 C) sqrt(2) D) 2
Площадь треугольника, образованного двумя векторами a и b в 3D, равна 0.5|a × b|. Для a = (1, 0, 0), b = (0, 1, 0) она равна: A) 0.5 B) 1 C) sqrt(2)/2 D) 2
Пусть a = (1, 2, 3), b = (2, −1, 0). Векторы перпендикулярны? A) Да B) Нет C) Только если p = 0 D) Зависит от r
Векторное уравнение прямой в пространстве записывается как: A) r = a + t d B) r = a × d C) r = a / t d D) r = a − t d
Пусть |a| = |b| = 5 и угол между ними равен 60°. Тогда a · b равняется: A) 12.5 B) 10 C) 0 D) 25
Векторное произведение равно нулю: это значит, что вектора: A) коллинеарны B) перпендикулярны C) совпадают D) не определены
Найдите скалярную проекцию a = (3, 4) на b = (5, 0). A) 3 B) 15 C) 18 D) 0
Длины диагоналей параллелограмма, порожденного векторами a и b, равны |a + b| и |a − b|. Это верно? A) Верно B) Неверно C) Верно только для прямоугольника D) Неверно только для параллелограмма
Если |a| = |b| = 1 и угол между ними 60°, найдите |a + b|. A) 0 B) sqrt(2) C) sqrt(3) D) 2
Пусть векторы a и b в 3D и a × b = 0. Значит: A) вектора коллинеарны B) вектора перпендикулярны C) один из векторов нулевой D) это невозможно
Пусть a = (p, q, r) и b = (q, −p, 0). Для любых значений p, q скалярное произведение a · b равно: A) 0 B) p^2 − q^2 C) pq D) p^2 + q^2
Ответы:
Инструкция: Соотнесите каждое из понятий в левой колонке с правильным определением или действием в правой колонке, поставив соответствующий номер.
Симптомы сердечного приступа
A. Успокойте пациента и обложите его холодными компрессами.
Первая помощь при остановке сердца
B. Запросите медицинскую помощь и оставайтесь рядом с пациентом.
Использование дефибриллятора
C. Выполняйте компрессии груди и искусственное дыхание.
Некоторые факторы риска сердечно-сосудистых заболеваний
D. Курение, высокое кровяное давление и высокий уровень холестерина.
Клинические проявления инфаркта миокарда
E. Боль за грудиной, отдающая в левую руку, одышка и потливость.
1 - E
2 - C
3 - A
4 - D
5 - B
Задачи в тесте направлены на изучение оказания первой помощи и понимание симптомов и причин сердечно-сосудистых заболеваний. Используйте свои знания для успешного прохождения теста!
Тест по музыке для 6 класса: Тема - Фредерик Шопен
Вопросы:
Расскажи о жизни Фредерика Шопена. В каком году он родился и где провел детство?
Какие музыкальные инструменты играл Шопен? Почему он выбрал именно эти инструменты?
Каковы особенности стиля музыки Шопена? Упомяни хотя бы две.
Назови одно из самых известных произведений Шопена и расскажи о нем.
Какую роль сыграл Шопен в развитии романтической музыки?
Какие темы и эмоции преобладают в композициях Шопена?
Кому из композиторов Шопен испытал влияние в своей музыкальной карьере?
Какова была реакция современников на музыку Шопена?
Опиши, как форма произведений Шопена отличается от традиционных классических форм.
Почему Шопен считается национальным героем Польши?