Тест на тему present perfect and past simple

Ниже готов тест из 10 вопросов по теме Свободное падение, Ускорение свободного падения, зависимость координат, скорости, ускорения от времени и графики. Тип вопросов: Единственный выбор. Всё с ответами.

1. При оси Y вверх тело находится на высоте y0 и имеет начальную скорость v0 = 0. В условиях свободного падения (без сопротивления воздуха) верны следующие выражения: A) y(t) = y0 − (1/2) g t^2; v(t) = − g t; a(t) = − g B) y(t) = y0 + (1/2) g t^2; v(t) = g t; a(t) = g C) y(t) = y0 − g t^2; v(t) = −2 g t; a(t) = − g D) y(t) = y0 + v0 t; v(t) = v0; a(t) = 0 Правильный ответ: A

2. Как связан график зависимости скорости v от времени t в свободном падении (с учетом начальной скорости v0)? A) график прямой через точку (0, v0) с углом наклона −g B) график параболы C) график горизонтальной линии D) график экспоненциальной функции Правильный ответ: A

3. Ускорение свободного падения в окрестности Земли: A) равно нулю B) имеет величину g, направлено вверх C) имеет величину g, направлено вниз D) пропорционально времени Правильный ответ: C

4. Какова зависимость скорости от времени в свободном падении (при условии v0 = 0, ось Y вверх)? A) v(t) = v0 + g t B) v(t) = v0 − g t C) v(t) = g t D) v(t) = v0 Правильный ответ: B

5. Какова зависимость координаты y от времени в свободном падении (основа: y0 и v0 заданы, ось Y вверх)? A) y(t) = y0 + v0 t − (1/2) g t^2 B) y(t) = y0 − v0 t − (1/2) g t^2 C) y(t) = y0 + v0 t + (1/2) g t^2 D) y(t) = y0 − v0 t + (1/2) g t^2 Правильный ответ: A

6. Если тело стартовало с высоты h и начальная скорость v0 = 0, через какое время оно достигнет пола (y = 0, ось Y вверх)? A) t = sqrt(2h/g) B) t = h/g C) t = sqrt(h/g) D) t = 2h/g Правильный ответ: A

7. Какой график зависимости ускорения a(t) от времени в условиях свободного падения? A) линейная зависимость B) горизонтальная линия C) параболическая зависимость D) график со ступенями Правильный ответ: B

8. Каков график зависимости скорости v от времени при условии v0 = 0? A) линейная прямая (наклон −g) B) парабола C) горизонтальная линия D) экспоненциальная кривая Правильный ответ: A

9. Что произойдет с величиной скорости в условиях свободного падения без сопротивления воздуха? A) скорость станет постоянной B) скорость будет расти пропорционально времени по модулю C) скорость будет расти экспоненциально D) скорость будет расти линейно по времени, направление вниз Правильный ответ: D

10. В условиях v0 = 0 и y0 = 0 выражение для координаты y(t) в свободном падении (ось Y вверх) равно: A) y(t) = −(1/2) g t^2 B) y(t) = +(1/2) g t^2 C) y(t) = − g t D) y(t) = − g t^2 Правильный ответ: A

Ключ ответов:

1. A
2. A
3. C
4. B
5. A
6. A
7. B
8. A
9. D
10. A

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретный учебник, добавить краткие объяснения к каждому ответу или изменить числовые значения g (например, взять g = 9,8 м/с^2 или граничные значения).

Тест по предмету "Социальная работа": Основы возрастной физиологии, гигиены детей младенческого, раннего, дошкольного возраста и оказание первой помощи пострадавшему (11 класс)

Инструкция: Соотнесите правильный ответ с номером вопроса.

Вопросы:

1. Как называется период жизни ребенка от рождения до одного года?
2. Какие основные показатели гигиены важны для детей младенческого возраста?
3. В каком возрасте ребенок начинает держать голову самостоятельно?
4. Что необходимо делать при оказании первой помощи при случайном удушье у ребенка?
5. Какие особенности физиологического развития характерны для дошкольного возраста?
6. Для профилактики инфекционных заболеваний у младенцев рекомендуется:
7. Какая поза считается наиболее безопасной при транспортировке пострадавшего с подозрением на перелом?
8. Какие признаки указывают на состояние шока у ребенка?
9. Какие меры необходимо предпринять для поддержания чистоты и гигиены в детской комнате?
10. Как правильно обеспечить первое обслуживание при кровотечении у ребенка?

Ответы:

А. У ребенка появляется способность ползать и самостоятельно отдавать предпочтение определенной стороне.
Б. Проверить дыхание, при необходимости сделать искусственное дыхание и закрыть кровотечение.
В. Использовать чистую и часто меняющуюся пеленку, соблюдать режим гигиены при купании.
Г. Возьмите ребенка за подмышки, аккуратно подняв его, и попросите обеспечить свободное дыхание.
Д. Появление постепенного увеличения роста и веса, развитие речи и моторики.
Е. Тёплое содержание, питание по возрасту и соблюдение режима гигиены.
Ж. Прижать рану стерильной марлевой повязкой или чистой тканью, при необходимости наложить давящую повязку.
З. Уровень внимания, яркость глаз, активность и реакции на внешние раздражители.
И. Обеспечить регулярную влажную уборку, проветривание комнаты и контроль влажности.
К. Остановить кровотечение, наложить жгут (если есть необходимость и знание процедур), и быстро обратиться за медицинской помощью.

Пара правильных ответов для уровня сложности:
1 - А
2 - В
3 - В
4 - Б
5 - Г
6 - Е
7 - Д
8 - Ж
9 - И
10 - Ж

Если нужно оформить в виде теста с выбором вариантов, скажите.

Тест по литературе для 6 класса: Творчество А.П. Чехова и А.И. Куприна

Вопросы

1. Какой жанр преобладает в произведениях А.П. Чехова?

   • A) Роман
   • B) Рассказ
   • C) Поэзия
   • D) Пьеса
     Ответ: B

2. Какой из перечисленных персонажей является главным героем рассказа А.П. Чехова "Толстый и тонкий"?

   • A) Гроза
   • B) Мельчицкий
   • C) Костя
   • D) Доктор
     Ответ: B

3. В каком произведении А.И. Куприна рассказывается о докторе, который не может помочь женщине с тяжелой судьбой?

   • A) "Гонцы"
   • B) "Чудесный доктор"
   • C) "Слон"
   • D) "Первая любовь"
     Ответ: B

4. Какой стилевой прием чаще всего использует А.П. Чехов в своих рассказах?

   • A) Аллегория
   • B) Сатириция
   • C) Ирония
   • D) Лирические отступления
     Ответ: C

5. Кем является герой рассказа "Толстый и тонкий" в социальном плане?

   • A) Бедняком
   • B) Служащим
   • C) Владельцем предприятия
   • D) Интеллигентом
     Ответ: B

6. Как называется главный конфликт в рассказе "Чудесный доктор"?

   • A) Конфликт с природой
   • B) Конфликт между личным и общественным
   • C) Конфликт между жизнью и смертью
   • D) Конфликт между любовью и ненавистью
     Ответ: C

7. В каком городе проходит действие рассказа "Толстый и тонкий"?

   • A) Москва
   • B) Санкт-Петербург
   • C) Одесса
   • D) Нижний Новгород
     Ответ: B

8. Что считает важным для себя Тихон, главный герой рассказа "Чудесный доктор"?

   • A) Власть
   • B) Успех
   • C) Человечность
   • D) Изобилие
     Ответ: C

9. Какой стиль письма предпочитал А.И. Куприн в своих произведениях?

   • A) Романтический
   • B) Реалистический
   • C) Модернистский
   • D) Барокко
     Ответ: B

10. Какой основной мотив прослеживается в творчестве А.П. Чехова?

    • A) Социальная справедливость
    • B) Критика власти
    • C) Тема человеческой души
    • D) Природа и экология
      Ответ: C

11. Какой стиль отношений между персонажами представлен в рассказе "Толстый и тонкий"?

    • A) Доброжелательный
    • B) Конфликтный
    • C) Романтический
    • D) Ироничный
      Ответ: D

12. Как заканчивается рассказ "Чудесный доктор"?

    • A) Доктор умирает
    • B) Клиентка остается без помощи
    • C) Доктор счастливо женится
    • D) Доктор помогает клиентке и она выздоравливает
      Ответ: B

13. Какой из персонажей рассказа "Толстый и тонкий" олицетворяет властный и высокомерный характер?

    • A) Тонкий
    • B) Толстый
    • C) Костя
    • D) Доктор
      Ответ: B

14. Какую профессию имел главный герой в рассказе "Чудесный доктор"?

    • A) Адвокат
    • B) Врач
    • C) Журналист
    • D) Учитель
      Ответ: B

15. В каком произведении А.П. Чехова раскрывается тема человеческой глупости и лицемерия?

    • A) "Толстый и тонкий"
    • B) "Чудесный доктор"
    • C) "Вишневый сад"
    • D) "Три сестры"
      Ответ: A

16. Какова основная проблема, с которой сталкивается доктор в рассказе "Чудесный доктор"?

    • A) Отсутствие лекарства
    • B) Хаос в больнице
    • C) Безразличие к клиентам
    • D) Отказ от медицинской практики
      Ответ: C

17. Какой характер имеет Тихон, главный герой "Чудесного доктора"?

    • A) Недушевленный
    • B) Эгоистичный
    • C) Человечный
    • D) Холодный
      Ответ: C

18. Какой мотив описан в рассказе "Толстый и тонкий"?

    • A) Одиночество
    • B) Приятие и непринятие
    • C) Любовь
    • D) Справедливость
      Ответ: B

19. Какое влияние оказал Чехов на современную литературу?

    • A) Улучшил жанр романа
    • B) Рассказал о любви
    • C) Ввел элементы символизма
    • D) Развил жанр короткого рассказа
      Ответ: D

20. Какой стиль преобладает в "Чудесном докторе"?

    • A) Легкий и прозаичный
    • B) Мелодраматический
    • C) Романтический
    • D) Сатирический
      Ответ: A

21. Какой основной конфликт существует между героями "Толстого и тонкого"?

    • A) Конфликт любви
    • B) Социальный конфликт
    • C) Конфликт идей
    • D) Конфликт выбора
      Ответ: B

22. Какое чувство преобладает в рассказе "Чудесный доктор"?

    • A) Жалость
    • B) Счастье
    • C) Грусть
    • D) Равнодушие
      Ответ: A

23. Какое из приведенных произведений написал А.И. Куприн?

    • A) "Вишневый сад"
    • B) "Голубка"
    • C) "Наброски"
    • D) "Обрыв"
      Ответ: B

24. Какой элемент юмора присутствует в произведениях Чехова?

    • A) Пародия
    • B) Сарказм
    • C) Ирония
    • D) Плоские шутки
      Ответ: C

25. Какую тему часто поднимает Куприн в своих рассказах?

    • A) Человеческие страсти
    • B) Политическая жизнь
    • C) Природа
    • D) Экология
      Ответ: A

26. Какой герой "Толстого и тонкого" находит себе общие темы для разговоров?

    • A) Тонкий
    • B) Толстый
    • C) Доктор
    • D) Человек с улицы
      Ответ: A

27. Какова судьба женских персонажей у Чехова и Куприна?

    • A) Они всегда счастливы
    • B) Их судьбы трагичны
    • C) Они независимы
    • D) Они всем довольны
      Ответ: B

28. Какой прием чаще всего использует Куприн для создания образов?

    • A) Метафора
    • B) Символизм
    • C)Эпиграф
    • D) Аллегория
      Ответ: A

29. Какому возрасту соответствует действие рассказа "Чудесный доктор"?

    • A) Дети
    • B) Молодежь
    • C) Взрослые
    • D) Пожилые
      Ответ: C

30. В чем основное различие между стилем Чехова и Куприна?

    • A) Чехов более ироничен
    • B) Куприн более реалистичен
    • C) Чехов создает романтические образы
    • D) Куприн основан на фольклоре
      Ответ: A

Этот тест поможет проверить знания учеников о произведениях А.П. Чехова и А.И. Куприна. Удачи с подготовкой!

Тест по теме "Опасные программы и явления цифровой среды"
Предмет: Основы безопасности и защиты Родины
Класс: 9

Вопросы теста

1. Какой из следующих видов программ считается вредоносным?

   • А) Антивирус
   • Б) Троян
   • В) Офисный пакет
   • Г) Веб-браузер
     Ответ: Б) Троян

2. Какой из перечисленных терминов обозначает вирус, который самовоспроизводится?

   • А) Черверь
   • Б) Логгеры
   • В) Шпионские программы
   • Г) Файлы cookie
     Ответ: А) Черверь

3. Что такое фишинг?

   • А) Защита данных
   • Б) Метод кибератаки с целью кражи личных данных
   • В) Антивирусная программа
   • Г) Тип шифрования данных
     Ответ: Б) Метод кибератаки с целью кражи личных данных

4. Какой из следующих способов является хорошей практикой для защиты от вредоносных программ?

   • А) Использование одинакового пароля для всех аккаунтов
   • Б) Регулярное обновление антивирусного ПО
   • В) Игнорирование предупреждений о безопасности
   • Г) Открытие всех ссылок из сообщений электронной почты
     Ответ: Б) Регулярное обновление антивирусного ПО

5. Что такое шпионское ПО?

   • А) Программа, защищающая данные
   • Б) Программа, собирающая информацию о пользователе без его ведома
   • В) Вредоносная программа, блокирующая доступ к файлам
   • Г) Игра для повышения безопасности
     Ответ: Б) Программа, собирающая информацию о пользователе без его ведома

6. Как называется программа, которая может захватывать вводимые с клавиатуры данные?

   • А) Интернет-браузер
   • Б) Логгер
   • В) Антивирус
   • Г) Вредоносный сайт
     Ответ: Б) Логгер

7. Что происходит при использовании "роуботнетов"?

   • А) Устранение вредоносных программ
   • Б) Командование сетью зараженных устройств
   • В) Увеличение скорости интернет-соединения
   • Г) Защита от сетевых атак
     Ответ: Б) Командование сетью зараженных устройств

8. Какое действие можно назвать признаком заражения компьютера?

   • А) Быстрая работа системы
   • Б) Появление неожиданной рекламы
   • В) Регулярное обновление ПО
   • Г) Пользование антивирусом
     Ответ: Б) Появление неожиданной рекламы

9. Что такое "криптографический вирус"?

   • А) Программа, способная шифровать файлы с последующим вымоганием оплаты
   • Б) Операционная система
   • В) Программа для работы с текстами
   • Г) Система безопасности сети
     Ответ: А) Программа, способная шифровать файлы с последующим вымоганием оплаты

10. Какие из следующих инструментов помогают защищать компьютер?

    • А) Антивирусные программы
    • Б) Социальные сети
    • В) Игры
    • Г) Браузеры без обновлений
      Ответ: А) Антивирусные программы

11. Какой тип атаки используется для получения паролей через подмену сайта?

    • А) Социальная инженерия
    • Б) SQL-инъекции
    • В) Фишинг
    • Г) DDoS-атака
      Ответ: В) Фишинг

12. Что такое "вымогатель"?

    • А) Программа, защищающая от вирусов
    • Б) Программа, требующая выкуп за доступ к данным
    • В) Исправляющая утечки данных
    • Г) Утилита для ускорения работы системы
      Ответ: Б) Программа, требующая выкуп за доступ к данным

13. Что из перечисленного относится к социальным инженерным атакам?

    • А) Вредоносные сайты
    • Б) Вирусы
    • В) Убедить человека предоставить информацию
    • Г) Антивирусы
      Ответ: В) Убедить человека предоставить информацию

14. Какой из перечисленных методов является наиболее эффективным для защиты личных данных?

    • А) Игнорирование настроек безопасности
    • Б) Использование двухфакторной аутентификации
    • В) Использование одного и того же пароля
    • Г) Открытие файлов от незнакомых отправителей
      Ответ: Б) Использование двухфакторной аутентификации

15. Какое явление возникает из-за использования слабых паролей?

    • А) Безопасность
    • Б) Под риск попасть под кибератаку
    • В) Повышение производительности
    • Г) Устранение вредоносных программ
      Ответ: Б) Под риск попасть под кибератаку

16. Что такое "зараженный сайт"?

    • А) Сайт с защищенными данными
    • Б) Сайт, содержащий вредоносные скрипты
    • В) Сайт для загрузки антивирусных программ
    • Г) Официальный сайт
      Ответ: Б) Сайт, содержащий вредоносные скрипты

17. Какой из следующих действий является примером хорошей практики защиты в интернете?

    • А) Спамить друзей
    • Б) Использовать разные пароли для разных аккаунтов
    • В) Открывать сообщения от незнакомых людей
    • Г) Игнорировать обновления браузера
      Ответ: Б) Использовать разные пароли для разных аккаунтов

18. Какой из перечисленных вариантов защищает данные при передаче?

    • А) Шифрование
    • Б) Открытые порты
    • В) Безопасная передача паролей
    • Г) Тотальная общая доступность
      Ответ: А) Шифрование

19. Что означает термин "активные угрозы"?

    • А) Потенциальные угрозы, которые могут произойти
    • Б) Угрозы, которые уже произошли и продолжают воздействовать
    • В) Запланированные атаки на систему
    • Г) Защита от вирусов
      Ответ: Б) Угрозы, которые уже произошли и продолжают воздействовать

20. Какой тип программного обеспечения можно назвать "вредоносным"?

    • А) Системы управления
    • Б) Антивирус
    • В) Утилиты для системного администрирования
    • Г) Утилиты, способные нарушать работу компьютера
      Ответ: Г) Утилиты, способные нарушать работу компьютера

Итоговые ответы

1. Б
2. А
3. Б
4. Б
5. Б
6. Б
7. Б
8. Б
9. А
10. А
11. В
12. Б
13. В
14. Б
15. Б
16. Б
17. Б
18. А
19. Б
20. Г

Тест создан с целью проверки знаний учеников о безопасном поведении в цифровой среде и понимании угроз, связанных с использованием информационных технологий.