Тест на тему правило левой руки

Ниже тест по ОБЖ для 8 класса на тему: Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и биологического характера. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 10 вопросов. Включены ответы.

1. Какие из приведённых ситуаций относятся к природным чрезвычайным ситуациям? A) Пожар и авария на транспорте B) Землетрясение C) Разлив химических веществ на заводе D) Вспышка вируса в лаборатории
2. Что следует сделать при угрозе грозы? A) Продолжать играть на улице B) Найти укрытие в здании и держаться подальше от высоких деревьев C) Наблюдать за молнией на расстоянии D) Игнорировать сигнал тревоги
3. Что относится к биологическим ЧС? A) Пожар B) Эпидемия или заражение возбудителями болезней C) Разлив нефти D) Наводнение
4. Какая ситуация относится к техногенной ЧС? A) Наводнение B) Пожар в производственном здании или авария на объекте C) Эпидемия D) Землетрясение
5. Какие действия нужно выполнить при пожаре в школе? A) Броситься к окнам и кричать B) Сообщить учителю, вызвать пожарную и следовать плану эвакуации C) Прятаться в шкафу D) Открыть все двери и выключить свет
6. Что делать во время сильной бурной погоды и порывистого ветра? A) Идти гулять B) Найти укрытие, держаться подальше от ветреных зон C) Стоять на открытом месте D) Кружиться под дождём
7. Как действовать при химической аварии? A) Оставаться в помещении с открытыми окнами B) Закрыть окна и двери, уйти в помещение, выключить вентиляцию C) Бежать на улицу на свежий воздух D) Игнорировать уведомления
8. Что такое план эвакуации? A) Набор инструкций по безопасному выходу из здания во время ЧС B) Учебный план C) Расписание перемены D) Правила пользования техникой
9. Какой номер экстренных служб в России? A) 101 B) 112 C) 911 D) 999
10. Что поможет снизить риск во всех ЧС? A) Паника и бегство B) Следовать инструкциям и плану эвакуации C) Самостоятельно разбираться без помощи D) Игнорировать ситуацию

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. A
9. B
10. B

Пояснения к ответам (кратко):

1. Природные ЧС включают землетрясения, наводнения и т.д.
2. В грозу безопаснее найти укрытие и держаться подальше от высоких объектов.
3. Биологические ЧС связаны с инфекциями и вирусами/возбудителями болезней.
4. Техногенные ЧС — аварии на объектах, пожары и пр.
5. При пожаре важны сообщение взрослым, вызов службы и эвакуация по плану.
6. В бурю лучше укрыться в помещении и избегать открытых мест.
7. При химической аварии цель — минимизировать вдыхание вредных веществ: закрыть окна/двери и уйти в помещение.
8. План эвакуации — это инструкции по безопасному выходу из здания.
9. В России общий экстренный номер — 112.
10. Безопасность достигается за счёт соблюдения инструкций и плана эвакуации, а не паники.

1. Сократите дробь \(\frac{36}{60}\) до несократимой.

2. На какое наибольшее число можно разделить числитель и знаменатель дроби \(\frac{84}{126}\), чтобы сократить её одним действием?

3. Заполните пропуск: \(\frac{11}{13}=\frac{\square}{65}\).

4. Представьте дробь \(\frac{5}{12}\) в виде равной дроби со знаменателем \(48\).

5. Сократите дробь \(\frac{14x}{21x}\), если \(x\ne0\).

6. Сократите дробь \(\frac{24a^2b}{36ab^2}\), если \(a\ne0\) и \(b\ne0\).

7. Сократите дробь \(\frac{x^2-16}{x+4}\), если \(x\ne-4\).

8. Найдите \(x\) из равенства \(\frac{3}{5}=\frac{x}{40}\).

9. Во сколько раз нужно увеличить числитель и знаменатель дроби \(\frac{7}{9}\), чтобы числитель стал равен \(35\)? Запишите полученную дробь.

10. Сократите дробь \(\frac{8a+16}{4a+8}\), если \(a\ne-2\).

Ответы

1. \(\frac{3}{5}\)
2. \(42\)
3. \(55\)
4. \(\frac{20}{48}\)
5. \(\frac{2}{3}\)
6. \(\frac{2a}{3b}\)
7. \(x-4\)
8. \(x=24\)
9. Увеличить в \(5\) раз; \(\frac{35}{45}\)
10. \(1\)

Ниже представлен тест по биологии на тему "Химический состав клетки" для 11 класса. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. Всего 10 вопросов. В конце приведён ключ с ответами.

1. Основной растворитель клетки — ____.
2. Главные биологические макромолекулы, выполняющие структурные и каталитические функции — ____.
3. Молекула, несущая наследственную информацию — ____.
4. Основной носитель энергии в клетке — ____.
5. Мономеры нуклеиновых кислот — ____.
6. Компоненты клеточной мембраны, образующие её двойной слой — ____.
7. В клеточной мембране присутствуют липиды, регулирующие подвижность мембраны и её прочность — ____.
8. Сложные углеводы, служащие запасом энергии у животных — ____.
9. В растительных клетках запас энергии хранится в виде — ____.
10. Основная роль воды — служить ____ для химических реакций клетки.

Ответы:

1. вода
2. белки
3. ДНК
4. АТФ
5. нуклеотыды
6. фосфолипиды
7. холестерин
8. гликоген
9. крахмал
10. средой

Вот тест по обществознанию для 7 класса на тему "Виды правонарушений и виды юридической ответственности". Это тест включает в себя соотнесение.

Тест по обществознанию: Виды правонарушений и виды юридической ответственности

Инструкция:

Сопоставьте виды правонарушений с соответствующими видами юридической ответственности. Укажите номер правонарушения и букву ответа.

Виды правонарушений:

1. Угон автомобиля
2. Кража
3. Нарушение правил дорожного движения
4. Клевета
5. Оскорбление
6. Убийство
7. Неправомерное использование чужого имущества
8. Пьяная езда
9. Разбое
10. Неуплата налогов

Виды юридической ответственности:

А. Уголовная ответственность
Б. Административная ответственность
В. Гражданская ответственность
Г. Дисциплинарная ответственность

Ответы:

1. Угон автомобиля - А
2. Кража - А
3. Нарушение правил дорожного движения - Б
4. Клевета - В
5. Оскорбление - В
6. Убийство - А
7. Неправомерное использование чужого имущества - В
8. Пьяная езда - Б
9. Разбое - А
10. Неуплата налогов - А

Сохраняйте этот тест вместе с ответами для удобства проверки знаний учеников. Удачи на экзамене!