Тест на тему Джаз

Вот тест по теме "Модель атома Томсона, опыты Резерфорда по рассеянию α-частиц, планетарная модель атома" для 11 класса. В конце теста приведены правильные ответы.

Тест по физике

Тема: Модель атома Томсона и опыты Резерфорда

Вопросы:

1. Какую модель атома предложил Джозеф Джон Томсон?

   • A) Плоская модель
   • B) Глобулярная модель
   • C) Пудинговая модель
   • D) Ядерная модель

2. В экспериментах Резерфорда α-частицы сталкивались с:

   • A) Электронами
   • B) Протонами
   • C) Золотой фолиёй
   • D) Редкими газами

3. Какой основной вывод был сделан Резерфордом на основе своих экспериментов?

   • A) Атом состоит в основном из пустого пространства
   • B) Все атомы имеют одинаковые размеры
   • C) Электроны находятся внутри ядра
   • D) Весь атом имеет положительный заряд

4. Что представляет собой планетарная модель атома?

   • A) Атом с центральным ядром и электронами, вращающимися вокруг него
   • B) Атом с электронами, расположенными в облаке
   • C) Атом без ядра
   • D) Атом, состоящий только из протонов

5. Какой заряд имеет α-частица?

   • A) Нейтральный
   • B) Положительный
   • C) Отрицательный
   • D) Переменный

6. Что обозначает термин "распределение заряда" в модели Томсона?

   • A) Заряд одинаково распределен по всему объему атома
   • B) Заряд сосредоточен в ядре атома
   • C) Заряд равномерно распределен только в электронах
   • D) Заряд движется в атомном облаке

7. Какой элемент использовался в экспериментах Резерфорда для исследования структуры атома?

   • A) Уголь
   • B) Водород
   • C) Золото
   • D) Натрий

8. Какой физический процесс дает основание для планетарной модели атома?

   • A) Примечание
   • B) Электромагнитное взаимодействие
   • C) Гравитационное взаимодействие
   • D) Ядерное взаимодействие

9. Какова причина изменчивости направления движения α-частиц в опытах Резерфорда?

   • A) Плотность материи
   • B) Случайные столкновения с электронами
   • C) Отталкивание от положительно заряженного ядра
   • D) Дифракция на фолию

10. Какой из следующих выводов о структуре атома не соответствует планетарной модели?

• A) Атом состоит из ядра
• B) Электроны вращаются по фиксированным орбитам
• C) Атом имеет преимущественно пустое пространство
• D) Все электроны одинаково распределены по атомной структуре

Ответы:

1. C) Пудинговая модель
2. C) Золотой фолиёй
3. A) Атом состоит в основном из пустого пространства
4. A) Атом с центральным ядром и электронами, вращающимися вокруг него
5. B) Положительный
6. A) Заряд одинаково распределен по всему объему атома
7. C) Золото
8. B) Электромагнитное взаимодействие
9. C) Отталкивание от положительно заряженного ядра
10. D) Все электроны одинаково распределены по атомной структуре

Этот тест поможет школьникам проверить свои знания о модели атома Томсона, опытах Резерфорда и планетарной модели атома.

Вот тест по физике на тему "Колебания" для 9 класса с 10 вопросами и ответами:

Тест по физике: Колебания

Вопрос 1

Что такое колебания?

• A) Движение с постоянной скоростью
• B) Движение, повторяющееся через равные промежутки времени
• C) Движение по окружности
• D) Движение, не имеющее определённой периодичности

Ответ: B

Вопрос 2

Как называется период колебаний?

• A) Время, за которое происходит одно полное колебание
• B) Время, за которое объект перемещается на половину пути
• C) Время, за которое объект покидает равновесие
• D) Время, за которое объект останавливается

Ответ: A

Вопрос 3

Каковы основные характеристики колебательного движения?

• A) Амплитуда, период, частота
• B) Скорость, масса, время
• C) Работоспособность, скорость, мощность
• D) Длина, ширина, высота

Ответ: A

Вопрос 4

Что такое амплитуда колебаний?

• A) Максимальное отклонение от равновесия
• B) Минимальное отклонение от равновесия
• C) Среднее значение колебаний
• D) Количество колебаний в секунду

Ответ: A

Вопрос 5

Какова связь между периодом и частотой колебаний?

• A) Период равен произведению частоты на 2π
• B) Частота равна обратной величине периода
• C) Период и частота не зависят друг от друга
• D) Частота равна квадрату периода

Ответ: B

Вопрос 6

Какое из следующих качеств колебаний определяет их частоту?

• A) Угол отклонения
• B) Амплитуда
• C) Время, за которое происходит одно колебание
• D) Масса колеблющегося тела

Ответ: C

Вопрос 7

Что произошло бы, если бы вы увеличили амплитуду колебаний?

• A) Колебания стали бы быстрее
• B) Колебания стали бы медленнее
• C) Не изменились бы
• D) Увеличилась бы энергия колебаний

Ответ: D

Вопрос 8

Какой закон описывает движение маятника?

• A) Закон Ома
• B) Закон сохранения энергии
• C) Закон Гармонических колебаний
• D) Закон Фуко

Ответ: C

Вопрос 9

Какой тип колебаний не является простым гармоническим?

• A) Колебания пружины
• B) Колебания маятника
• C) Свободные колебания
• D) Водяные волны

Ответ: D

Вопрос 10

Что можно сказать о механических колебаниях в вакууме?

• A) Они невозможны
• B) Они происходят быстрее
• C) Они происходят медленнее
• D) Они происходят с той же частотой, что и в воздухе

Ответ: D

---

Тест включает разнообразные вопросы для проверки знаний по теме "Колебания". Удачи вашим ученикам на экзамене!

Тест по Истории для 11 класса

Тема: Индия в 1918-1939 годах

---

Вопрос 1: Какое событие в 1919 году стало поворотным моментом в индийском движении за независимость?
A) Ганди объявил о ненасильственном сопротивлении
B) Рудиа-Вайтский закон
C) Открытие национального парламента
D) Организация Партии Конгресса

Ответ: B) Рудиа-Вайтский закон

---

Вопрос 2: Какой любимый метод борьбы с колониальной властью использовал Махатма Ганди?
A) Военные действия
B) Дипломатические переговоры
C) Ненасильственное сопротивление
D) Скрытые действия

Ответ: C) Ненасильственное сопротивление

---

Вопрос 3: Какой документ был принят в 1935 году, который предоставил некоторую автоному индийским провинциям?
A) Индийский Закон о самостоятельности
B) Закон о правительстве Индии
C) Декларация о независимости
D) Конституция Индийского национального конгресса

Ответ: B) Закон о правительстве Индии

---

Вопрос 4: Кто был одним из ведущих лидеров мусульманского националистического движения в Индии в этот период?
A) Дж. Л. Нехру
B) Мухаммад Али Джинна
C) Бала Гангадхар Тилак
D) Субхас Чандра Бос

Ответ: B) Мухаммад Али Джинна

---

Вопрос 5: Что стало результатом Маршей соли в 1930 году?
A) Увеличение налогов
B) Осуждение условий жизни в Индии
C) Привлечение международного внимания к борьбе за независимость
D) Полная независимость Индии

Ответ: C) Привлечение международного внимания к борьбе за независимость

---

Вопрос 6: Какой класс социального устройства олицетворял концепцию каст в индийском обществе?
A) Брахманы
B) Кшатрии
C) Вайши
D) Шудры

Ответ: A) Брахманы

---

Вопрос 7: Какое событие 1931 года собрало самую большую индийскую делегацию на встрече в Лондоне?
A) Круглый стол
B) Колеттская конференция
C) Встреча глав правительств
D) Декларация Лорда Керзона

Ответ: A) Круглый стол

---

Вопрос 8: Как назывался первый организованный протест против колониального принуждения, который возглавил Ганди?
A) Неплатежный протест
B) Движение за независимость
C) Движение за "Сватья"
D) Кампания "Ни один шаг назад"

Ответ: B) Движение за независимость

---

Вопрос 9: Что такое "неплатежная кампания", инициированная Ганди?
A) Протест против налоговых сборов
B) Объединение низших каст
C) Мировая денежная реформа
D) Программа социального обеспечения

Ответ: A) Протест против налоговых сборов

---

Вопрос 10: Какой год стал началом Второй мировой войны?
A) 1937
B) 1939
C) 1941
D) 1945

Ответ: B) 1939

---

Вопрос 11: Когда был основан Индийский Национальный Конгресс?
A) 1885
B) 1905
C) 1915
D) 1930

Ответ: A) 1885

---

Вопрос 12: Какой район Индии подвергся «Разделу Индии» в 1947 году, приведшему к конфликтам?
A) Пенджаб
B) Уттаракханд
C) Гуджарат
D) Керала

Ответ: A) Пенджаб

---

Вопрос 13: Какую роль играла Британская империя в Индии в 1918-1939 годах?
A) Защита индийских прав
B) Укрепление колониального господства
C) Поддержка независимости Индии
D) Содействие экономическому развитию

Ответ: B) Укрепление колониального господства

---

Вопрос 14: Какое соглашение, принятое в 1932 году, не привело к успешным реформам в Индии?
A) Ганди-Ирвинский пакт
B) Закон о правительства Индии
C) Пакт из Гуджарата
D) Пакт с сектантом

Ответ: A) Ганди-Ирвинский пакт

---

Вопрос 15: Кто был первым губернатором общего правительства в Индии после принятия Закона о правительстве Индии в 1935 году?
A) Лорд Ирвинг
B) Лорд Литон
C) Лорд Виллингдон
D) Лорд Зуммерс

Ответ: C) Лорд Виллингдон

---

Вопрос 16: В каком году произошла Вдохновляющая компания в Индии?
A) 1921
B) 1930
C) 1942
D) 1931

Ответ: C) 1942

---

Вопрос 17: Какой индийский лидер был известен своей националистической прозой в 1930-1939 годах?
A) Чакраварти Раджagopalachari
B) Бхимрао Амбедкар
C) Субхас Чандра Бос
D) Саджад Механ

Ответ: C) Субхас Чандра Бос

---

Вопрос 18: Какой крестовый поход привел к расколу между индийским и мусульманским национализмом?
A) Движение за отмену неприкосновенности
B) Пакт с английским правительством
C) Мусульманская лига
D) Движение за единство

Ответ: C) Мусульманская лига

---

Вопрос 19: Кем был Махатма Ганди в отношении кастовой системы в Индии?
A) Защитником кастовой системы
B) Противником кастовой системы
C) Не заинтересованным в кастовой системе
D) Защитником верхней касты

Ответ: B) Противником кастовой системы

---

Вопрос 20: Какое отношение имел Ганди к независимости Индии?
A) Он выступал против независимости
B) Он был нейтрален
C) Он был одним из главных сторонников независимости
D) Он считал необходимость работать с британским правительством

Ответ: C) Он был одним из главных сторонников независимости

---

Этот тест охватывает важные события и фигуры Индии в 1918-1939 годах и поможет школьникам подготовиться к экзаменам.

Тест по русскому языку для 9 класса

Тема: Слова с частями ПОЛ и ПОЛУ

Инструкция: Вставьте пропущенное слово, выбрав подходящее из предложенных вариантов.

1. Он _____ный (полный/полуполный) стакан сока поставил на стол.
2. Вечер был _____ный (полумрак/полный/mрак), и мы вышли на прогулку.
3. Мама приготовила _____у с сердцем (полуфабрикат/полуфабрикат), которую мы купили в магазине.
4. На улице было _____но (полуночь/полночь), когда начался дождь.
5. Она выбрала _____ное (полукруг/полукруглый) кресло для своего кабинета.
6. На столе стоял _____чай (полуостров/полуостровный) с сахаром.
7. Мы увидели _____слон (полуслон/полумакет), который превосходно двигался.
8. Он был _____удан (полуудар/полудержавный) в своих решениях.
9. В этом году мы решили сделать _____раз (полугодие/полугодовой) отчет.
10. Музыка была ______ная (полузабвение/полузвучал), и мы танцевали до утра.
11. На прогулке мы нашли _____ого (полугабаритный/полуприцеп) с красивыми игрушками.
12. Он объяснил _____ное (полупробу/полугодие) задания, которое мы получили.
13. На экране появился _____ный (полуграмотный/полупараллельный) фильм о природе.
14. Она носит _____ный (полусмешной/полукомбинированный) наряд на вечеринке.
15. Снег на улице был _____ный (полупрессованный/полукрытый) и скользкий.

Желаем удачи!