Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ10 апреля 2024 02:21
Тест по физике для 9 класса: Явление фотоэффекта
Что из нижеперечисленного описывает явление фотоэффекта? A) Излучение света при прохождении через оптический призму B) Выбивание электронов из металла под действием света C) Увеличение скорости света в среде
Какой фотон имеет наибольшую энергию? A) Фотон с длиной волны 700 нм B) Фотон с длиной волны 500 нм C) Фотон с длиной волны 300 нм
Как зависит кинетическая энергия вылетевших электронов от интенсивности света при фотоэффекте? A) Прямопропорционально B) Обратнопропорционально C) Не зависит
Кто впервые обнаружил явление фотоэффекта и получил за это Нобелевскую премию? A) Альберт Эйнштейн B) Исаак Ньютон C) Михаил Ломоносов
Что показывает зависимость фототока от частоты падающего света в эксперименте по фотоэффекту? A) Прямая пропорциональность B) Обратная пропорциональность C) Нет зависимости
Как влияет увеличение частоты падающего света на кинетическую энергию вылетевших электронов при фотоэффекте? A) Увеличивается B) Уменьшается C) Не изменяется
Какие основные факторы влияют на вероятность возникновения фотоэффекта? A) Интенсивность света B) Длина волны света C) Вид металла и частота света D) Все перечисленные
Какая формула связывает энергию фотона (E) с его частотой (v)? A) E = hv B) E = h/c C) E = mc^2
Что происходит с кинетической энергией вылетевших электронов, если частота падающего света меньше критической частоты? A) Кинетическая энергия увеличивается B) Кинетическая энергия уменьшается C) Вылетевшие электроны не имеют кинетической энергии
Какие были ключевые выводы, сделанные Альбертом Эйнштейном в связи с фотоэффектом? A) Свет можно рассматривать как поток частиц (квантов) B) Свет обладает только волновыми свойствами C) Фотоэффект не требует квантовых пояснений
Ответы:
Инструкции: Вставьте пропущенное слово в каждое предложение.
Главным героем романа "Воскресение" является ____________.
В произведении затрагиваются темы ____________ и ____________.
Нехода чувствует вину за свою ____________ по отношению к Катерине.
Роман начинается с ____________ на суде, где главный герой становится свидетелем.
Катерина, главная женская героиня, страдает от ____________ и ____________ в своей жизни.
В "Воскресении" Толстой поднимает вопросы ____________ и ____________.
Нехода вырастает в ____________, однако его жизнь оказывается пустой и бессмысленной.
В конце романа Нехода принимает решение ____________ ради Катерины.
Главные события романа происходят в ____________ и ____________.
Одной из ключевых сцен романа является ____________ Неходы и Катерины в зале суда.
Нехода вспомнил о ____________ в своем детстве, что стало толчком к его размышлениям.
Тема ____________ пронизывает весь роман "Воскресение".
Процесс саморазмышления Неходы начинается с его ____________ о Катерине.
Катерина, оказавшаяся в трудной ситуации, становится ____________.
Важную роль в романе играют ____________, которые помогают нести смысл морали.
Нехода олицетворяет ____________ и ____________ в обществе.
Конфликт между ____________ и ____________ в романе служит фоном для размышлений Неходы.
Толстой использует ____________ как способ передачи своих философских идей.
В финале романа мы видим, как ____________ помогает Неходе преодолеть свои трудности.
"Воскресение" — это не только ____________ о любви, но и глубокий философский труд.
Удачи вам на экзамене!
Тест по истории искусств России на тему "Искусство России XIX века"
Кто считается основоположником русского реализма в живописи? Опишите его основные идеи и достижения.
Ответ: Основоположником русского реализма в живописи считается Алексей Саврасов, известный своим пейзажным творчеством. Основные идеи Саврасова заключались в передаче естественной красоты природы и эмоциональной атмосферы. Его знаменитая картина "Грачи прилетели" стала символом реализма за правдивое изображение простой сельской жизни.
Какое значение для русской культуры имел кружок "Савы" и его участники?
Ответ: Кружок "Савы" был важным центром культурной жизни и обсуждений в 19 веке. Его участники, среди которых были такие художники, как Илья Репин и Василий Поленов, стремились объединить искусство и социальные проблемы, что способствовало развитию общественного сознания.
Назовите и охарактеризуйте одного известного русского писателя XIX века, чье влияние выходило за рамки литературы и затрагивало искусство.
Ответ: Фёдор Достоевский — писатель, чьи идеи о человеческой природе и социальном положении оказали значительное влияние на искусство того времени. Его произведения вдохновили многих художников и композиторов, в том числе таких, как Модест Мусоргский и Илья Репин.
Как изменилось отношение к народной культуре в России в XIX веке?
Ответ: В XIX веке наблюдается возрождение интереса к народной культуре, что связано с поиском национальной идентичности. Художники, такие как Репин и Поленов, начали активно использовать народные мотивы в своих произведениях, а этнографические исследования способствовали более глубокому пониманию русского фольклора.
Укажите основные черты стиля "модерн" в русском искусстве конца XIX века.
Ответ: Основные черты стиля "модерн" включают использование органических и ассиметричных форм, обращение к природе, яркие цвета и декоративные элементы. Модерн в России часто сочетался с национальными мотивами и традициями.
Кто такой Виктор Васнецов и каковы его основные достижения в искусстве?
Ответ: Виктор Васнецов — известный русский художник, основатель русского исторического жанра. Его основные достижения включают создание картин на темы русских былин и легенд, например, "Богатыри" и "Алеша Попович и Тугарин Змей".
Опишите вклад русских художников в мир иконописи XIX века.
Ответ: В XIX веке произошло обновление иконописи, благодаря работам таких мастеров, как Андрей Рублев, которые вернули внимание к духовным темам. Хотя традиционная иконопись сохраняла свои каноны, художники начинали экспериментировать с формами и цветами, что привело к появлению оригинальных икон, отражающих эпоху.
Какое значение имели «Передвижные выставки» для художественной жизни России?
Ответ: Передвижные выставки сыграли важную роль в демократизации искусства, позволив художникам показывать свои произведения широкой публике. Это способствовало популяризации реалистичного искусства и повышению культурного уровня населения.
Назовите известных русских композиторов XIX века и охарактеризуйте их вклад в музыку.
Ответ: Одним из самых известных композиторов был Пётр Ильи́ч Чайко́вский, который внёс значительный вклад в развитие классической музыки, создав множество симфоний, опер и балетов. Другим значимым композитором является Модест Мусоргский, который стал известен благодаря своей опере "Борис Годунов" и стремлению к реалистическому отображению жизни в музыке.
Какое место занимает Сергиев Посад в истории русской культуры XIX века?
Ответ: Сергиев Посад стал центром русского монашеского и культурного жизни, особенно благодаря Троице-Сергиевой лавре. Это место привлекало не только паломников, но и художников, литераторов и музыкантов, способствуя обмену идей и формированию уникальной культурной среды.
Что стало причиной кризиса академической живописи в России в XIX веке?
Ответ: Кризис академической живописи был вызван отказом художников от формальных канонов и стремлением к более свободным и экспрессивным стилям. Это также было связано с социальными переменами и необходимостью отражения реальных проблем общества в искусстве.
Укажите направления и стили, которые возникли в архитектуре России в XIX веке.
Ответ: В XIX веке в русской архитектуре возникли такие направления, как русско-византийский стиль, эклектика и конструктивизм. Архитекторы, такие как Константин Тон и Алексей Щусев, разрабатывали проекты, соединяющие традиционные элементы с новыми веяниями.
Какова роль и влияние всякого рода общественных организаций в развитии искусства на рубеже XIX-XX веков?
Ответ: Общественные организации, такие как "Мир искусства" и "Союз русских художников", играли ключевую роль в развитии искусства, поддерживая независимых художников и организовывая выставки. Они способствовали обмену идей, популяризации новых направлений и поддержанию диалога между художниками и обществом.
Тест по предмету: Психология
Тема: Авторские программы социально-психологических тренингов
Класс: 11
Вопрос 1: Какой автор разработал программу "Методы активного слушания и эмпатии"?
A) Иван Петров
B) Анна Иванова
C) Ольга Сидорова
D) Михаил Кузнецов
Ответ: Ваш ответ здесь
Вопрос 2: Как называется программа, направленная на развитие навыков решения конфликтов?
A) "Эмоциональный интеллект в действии"
B) "Гармония в отношениях"
C) "Конфликтология для школьников"
D) "Путь к миру"
Ответ: Ваш ответ здесь
Продолжение теста...
Продолжение теста...