Тест на тему семья под защитой закона

Тест по физической культуре (Гимнастика) — 5 класс Тип задания: Соотнесение Условия: выберите соответствие между левыми терминами и правыми описаниями. В конце приведены ответы.

Левая колонка (термины)

1. Приседания
2. Выпад вперед
3. Прыжок на месте
4. Отжимания
5. Планка
6. Кувырок вперёд
7. Кувырок назад
8. Перекаты через плечо
9. Махи ногами вперёд
10. Наклоны туловища вперед
11. Растяжка мышц спины
12. Растяжка передней поверхности бедра
13. Скручивания (пресс) лёжа
14. Баланс на одной ноге
15. Прыжок через скакалку

Правая колонка (описания, A–O) A) Упражнение для ног с согнутыми коленями и опорой ягодиц B) Упражнение для ног с шагом вперед и опусканием туловища C) Кардио-упражнение: прыжки на месте на обеих ногах D) Упражнение для верхней части тела: грудь и трицепсы E) Упражнение на устойчивость корпуса, тело держим прямо F) Перекатывание тела вперёд с опорой на руки G) Перекатывание тела назад через спину H) Перекаты через плечо и разворот туловища I) Махи ногами вверх и вниз (для гибкости и разминки) J) Наклоны туловища вперед K) Растяжка спины и талии L) Растяжка передней поверхности бедра (квадрицепсы) M) Скручивания пресса лёжа N) Баланс на одной ноге O) Прыжки через скакалку для координации и кардио

Ответы 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L 13 – M 14 – N 15 – O

Тест по биологии для 7 класса на тему "Роль бактерий в природе" (Тип вопросов: Соотнесение)

1. Соотнесите вид бактерии с его ролью в природе: A. Фотосинтезирующие бактерии 1. Разложение органических веществ B. Нитрифицирующие бактерии 2. Производство кислорода C. Денитрифицирующие бактерии 3. Обогащение почвы азотом D. Сапрофиты 4. Восстановление азота в атмосферу

2. Соотнесите процессы с участием бактерий: A. Образование плёнки на зубах 1. Фиксация азота B. Ферментация молока 2. Разложение остатков древесины C. Аммиачное сгнивание 3. Образование метаболитов D. Симбиотическое партнерство с корнями растений 4. Образование карбонатов

3. Соотнесите типы связи между бактериями: A. Паразитизм 1. Взаимовыгодное сосуществование B. Мутуализм 2. Взаимодействие вредоносное для одного из видов C. Комменсализм 3. Один вид выигрывает, другой не в проигрыше D. Антагонизм 4. Оба вида выигрывают

4. Соотнесите виды симбиоза с примерами: A. Мутуализм 1. Бактерии в кишечнике человека B. Комменсализм 2. Пчела и цветок C. Паразитизм 3. Клещ и человек D. Амбиоз 4. Грибы на корнях растений

Тест предоставлен без ответов. Ученики могут попросить учителя предоставить правильные сочетания после завершения тестирования. Успешной подготовки к экзаменам!

Тест по литературному чтению на тему сказки "Зимовье зверей" для 3 класса

Тест

1. Кто является автором сказки "Зимовье зверей"? a) К. Чуковский
   b) В. Бианки
   c) А. С. Пушкин
   d) С. Я. Маршак

2. Какой зверь стал главным героем сказки? a) Лиса
   b) Медведь
   c) Заяц
   d) Волк

3. Почему звери решили построить зимовье? a) Чтобы укрыться от людей
   b) Чтобы спастись от холода
   c) Чтобы поиграть друг с другом
   d) Чтобы найти еду

4. Какой материал использовали звери для строительства зимовья? a) Деревья
   b) Снег
   c) Солома
   d) Листья

5. Какой зверь помогал всем другим в строительстве? a) Лисичка
   b) Заец
   c) Медведь
   d) Воробей

6. Как звери справились с морозом? a) Уехали в теплые края
   b) Построили укрытие
   c) Спали до весны
   d) Занялись спортом

7. Что означал для зверей зимовье? a) Друзья
   b) Безопасность
   c) Уют и тепло
   d) Все перечисленное

8. Как ведет себя Лиса в сказке? a) Она помогает всем
   b) Она лукавит и хитрит
   c) Она боится других зверей
   d) Она спит

9. Что делают звери, когда приходит весна? a) Уходят в разные стороны
   b) Начинают веселиться и играть
   c) Ждут следующей зимы
   d) Ищут еду

10. Как звери чувствовали себя в зимовье? a) Одинокими
    b) Страшно
    c) Счастливыми
    d) Грустными

11. Какое значение имеет зимовье для животных? a) Это просто построенная избушка
    b) Это место дружбы и поддержки
    c) Это место для игр
    d) Это заброшенный дом

12. Кто был самым осторожным зверем? a) Волк
    b) Лиса
    c) Заяц
    d) Медведь

13. Что случается с зимовьем, когда приходит весна? a) Оно тает
    b) Звери его покидают
    c) Оно становится больше
    d) Оно остается на месте

14. Какую мораль можно извлечь из сказки? a) Береги своих друзей
    b) Работать вместе – это сложно
    c) Зима всегда радует
    d) Не доверяй никому

15. Как закончилась сказка "Зимовье зверей"? a) Звери расстались
    b) Всем было весело и тепло
    c) Звери построили новый дом
    d) Лиса осталась одна

Ответы:

1. b) В. Бианки
2. c) Заяц
3. b) Чтобы спастись от холода
4. a) Деревья
5. c) Медведь
6. b) Построили укрытие
7. d) Все перечисленное
8. b) Она лукавит и хитрит
9. b) Начинают веселиться и играть
10. c) Счастливыми
11. b) Это место дружбы и поддержки
12. a) Волк
13. b) Звери его покидают
14. a) Береги своих друзей
15. b) Всем было весело и тепло

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о сказке "Зимовье зверей" и развить навыки литературного чтения.