Тест на тему Что такое сезонные изменения

Тест по истории. Тема: Мир в 1914–1945. Класс: 10. Тип вопросов: Множественный выбор. Всего вопросов: 5. Без ответов.

1. Какие основные причины привели к началу Первой мировой войны в 1914 году? A) Национализм в Балканах, система союзов и милитаризм B) Экономический кризис 1929 года C) Революции в России D) Холодная война

2. Какие страны входили в Антанту в начале войны (1914 год)? A) Германия, Австро-Венгрия B) Франция, Великобритания, Россия C) Италия, Османская империя D) США, Япония

3. Что означал Брестский мир 1918 года для России? A) Россия вышла из войны B) Германия оккупировала Париж C) Революция в Германии D) Советская власть получила мировую признанность

4. Кто возглавлял Советское государство после Октября 1917 года? A) Николай II B) Владимир Ленин C) Иосиф Сталин D) Лев Троцкий

5. Какой факт принято считать началом Второй мировой войны в Европе? A) Нападение на Пёрл-Харбор B) Вторжение Германии в Польшу 1 сентября 1939 года C) Основание Лиги Наций D) Битва за Москву

1. Что означает выражение "биосоциальный вид человека"? A) Человек — это только биологическое существо. B) Человек — это только социальное существо. C) Человек — существо, в котором действуют одновременно биологические и социальные факторы. D) Человек — животное, не отличающееся от других видов.

2. Какую роль играет язык в становлении человека как биосоциального вида? A) Только биологическую (мозговые структуры). B) Социальную и коммуникативную, способствует развитию мышления и культуры. C) Не влияет на биологические процессы. D) Язык — лишь украшение культуры, без влияния на биологию.

3. Что такое социализация? A) Процесс наследования черт характера. B) Процесс усвоения норм, ценностей и социальных ролей в обществе. C) Только учеба в школе. D) Процесс размножения.

4. Какой процесс обеспечивает адаптацию человека к окружающей среде на уровне организма и общества? A) Только генетическая наследственность. B) Гомеостаз и социальная организация общества. C) Только поведение. D) Только питание.

5. К биологическим факторам человека относятся … A) Генетический набор, обмен веществ, гормональная регуляция. B) Социальные нормы. C) Образование. D) Религия.

6. Что чаще всего определяет здоровье населения? A) Индивидуальные привычки. B) Социально-экономический статус и образ жизни. C) Цвет глаз. D) Гены.

7. Какие системы участвуют в регуляции организма человека? A) Нервная, эндокринная и иммунная. B) Только нервная. C) Только кровеносная. D) Только пищеварительная.

8. Что такое социальная детерминация здоровья? A) Только генетика. B) Влияние образа жизни, условий жизни, доступа к медицинской помощи. C) Влияние климата. D) Влияние только генетических факторов.

9. Какой пример демонстрирует биосоциальный характер человека? A) Способность к языку и сложному мышлению. B) Только физическая сила. C) Только инстинкты. D) Только инъективная память.

10. Что такое культура в контексте биосоциального вида? A) Генетическая предрасположенность. B) Совокупность знаний, норм, ценностей и практик, передающихся поколениями. C) Биологическая эволюция. D) Природное окружение.

11. Какие факторы чаще всего определяют риск заболеваний в населении? A) Образ жизни и социально-экономическое положение. B) Только генетика. C) Время года. D) Только медицинские услуги.

12. Как развитие мозга связано с социальным окружением? A) Мозг развивается независимо от среды. B) Развитие нейронных связей зависит от общения, обучения и опыта. C) Мозг не изменяется после рождения. D) Только питание влияет на мозг.

13. Как образование влияет на человека как биосоциальный вид? A) Не влияет. B) Развивает познавательные способности и социальные навыки. C) Заменяет генетику. D) Приводит к усталости.

14. Половое созревание как часть биосоциального вида. A) Это только биологический процесс. B) Это биологический процесс, который сопровождается изменением поведения и социальных ролей. C) Не влияет на социальное развитие. D) Вовлекается только гормоны без влияния на общество.

15. Как культура влияет на физиологические реакции человека? A) Не влияет. B) Влияет на стресс-реакцию, поведение и здоровье через нормы, ритуалы и образ жизни. C) Влияет только на пищевые привычки. D) Только на внешний вид.

16. Какая формулировка описывает адаптацию к различным климатическим условиям? A) Только генетика. B) Комбинация генетических предрасположенностей и условий жизни, культурных практик и технологий. C) Только климат влияет. D) Только образование.

17. Что лучше характеризует здоровье как биосоциальное явление? A) Только биологические факторы. B) Исключительно социальные условия. C) Взаимодействие биологических, поведенческих и социальных факторов. D) Только медицинское обслуживание.

18. Что означает инклюзивное воспитание? A) Образование с учетом разных социальных групп и потребностей. B) Игнорирование различий. C) Исключение лиц с инвалидностью. D) Только академическая программа.

19. Какие методы применяются для изучения биосоциальных факторов человека? A) Только генетические тесты. B) Наблюдение, опросники, эксперименты, эпидемиологические методы. C) Только клинические испытания. D) Только лабораторные анализы.

20. Пример взаимодействия биологических и социальных факторов в жизни человека. A) Хронический стресс из-за неблагоприятной среды влияет на иммунитет и риск болезней. B) Только генетика определяет болезнь. C) Только образ жизни без биологии. D) Только наследственность.

Тест по геометрии. Тема: Многоугольники. Четырёхугольник. 8 класс. Тип: множественный выбор. 3 вопроса. Ответы приведены ниже.

Вопросы:

1. Сколько градусов в сумме внутренних углов любого четырехугольника? A) 320° B) 360° C) 540° D) 180°

2. Какой признак является признаком параллелограмма? A) противоположные стороны параллельны B) диагонали равны C) все углы равны 90° D) все стороны равны

3. Какая формула площади прямоугольника? A) S = a × b B) S = a + b C) S = 2(a + b) D) S = a^2

Ответы:

1. B — 360°. (Сумма углов любого четырехугольника равна 360 градусов.)
2. A — противоположные стороны параллельны. (Это свойство параллелограмма.)
3. A — S = a × b. (Площадь прямоугольника равна произведению длин его смежных сторон.)