Тест на тему passive voice

Тест по немецкому языку. Тема: Perfekt. Класс: 6.

1. Wähle das richtige Verb im Perfekt: a) gegessen b) esse c) isst d) essend

2. Bilden Sie das Perfekt: Ich ____________ (spielen). a) gespielt b) spielt c) spielen d) spiele

3. Welches Verb passt ins Perfekt: Ich ____________ (trinken) eine Cola. a) trinke b) trinkt c) trank d) getrunken

4. Setze das richtige Hilfsverb ein: Wir ________ (haben) Pizza gegessen. a) sein b) hat c) haben d) hätten

5. Was bedeutet "gekocht" auf Deutsch? a) to cook b) cooked c) cooking d) cooks

6. Ergänze das Verb im Perfekt: Du ______ (kaufen) eine neue Jacke. a) gekauft b) kaufen c) kaufte d) kauft

7. Wähle das richtige Partizip II: lesen - __________ a) lies b) los c) gelesen d) liest

8. Was ist die richtige Form im Perfekt: Ich _______ (sehen) den Film. a) gesehen b) sehe c) sah d) siehst

9. Welches Verb passt ins Perfekt: Sie ________ (schwimmen) im See. a) schwam b) schwimme c) schwommen d) sind geschwommen

10. Setze das richtige Hilfsverb ein: Ich ________ (haben) gestern Geburtstag. a) habe b) haben c) hast d) hatten

Antworten:

1. a) gegessen
2. a) gespielt
3. c) trank
4. c) haben
5. a) to cook
6. a) gekauft
7. c) gelesen
8. a) gesehen
9. d) sind geschwommen
10. a) habe

Viel Erfolg beim Testen!

Тест по географии: Восточная Сибирь

Класс: 9

Правила: Выберите правильный вариант ответа для каждого вопроса

1. Какое озеро является самым глубоким в мире? A) Байкал B) Ладожское C) Каспийское D) Виктория

2. Как называется крупнейшая река Восточной Сибири? A) Обь B) Лена C) Амур D) Янцзы

3. Как называется самая высокая гора Восточной Сибири? A) Эверест B) Белуха C) Пик Ленина D) Эльбрус

4. Какой город является административным центром Чукотского автономного округа? A) Магадан B) Норильск C) Анадырь D) Якутск

5. Как называется крупнейший остров Восточной Сибири? A) Сахалин B) Курильские острова C) Новая Земля D) Северная Земля

Ответы:

1. A) Байкал
2. B) Лена
3. B) Белуха
4. C) Анадырь
5. D) Северная Земля

Вот тест по русскому языку на тему: Однородные члены предложения. Для 4 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 5 вопросов. В конце — ответы.

1. В каком предложении однородные члены выступают подлежащими? A) В саду росли цветы и травы. B) В саду росли цветы травы. C) В саду росли цветы, травы. D) В саду цветы росли травы.

2. Выберите предложение, в котором правильно оформлена запятая при перечислении однородных членов (три элемента, соединённые и и). A) На столе лежали карандаши ручки и ластики. B) На столе лежали карандаши, ручки, ластики. C) На столе лежали карандаши, ручки и ластики. D) На столе лежали карандаши ручки, ластики.

3. В каком предложении однородные члены выражены сказуемыми (два глагола) и соединены союзом "и"? A) Дети пели и танцевали. B) Дети пели, танцевали. C) Дети пели танцевали. D) Дети пели и танцевались.

4. Где в предложении однородные члены не разделяются запятой (два существительных, связанные союзом «и»)? A) На полке лежали книги и журналы. B) На полке лежали книги, и журналы. C) На полке лежали книги, журналы. D) На полке лежали книги журналы.

5. В каком предложении однородные члены выражены прилагательными и правильно ставятся запятые? A) В комнате стояли длинные, светлые окна. B) В комнате стояли длинные светлые окна. C) В комнате стояли длинные, светлые, окна. D) В комнате стояли длинные светлые окна.

Ответы: 1 — A 2 — C 3 — A 4 — A 5 — A

Тест по МГП для 11 класса: Что такое интернирование

1. Что означает термин "интернирование"? A) Принудительное заключение в перенаселенных лагерях B) Принудительное выселение из города C) Принудительное перемещение и содержание под стражей определенных групп людей D) Принудительное трудовое усилие на полезном труде

2. В каких исторических периодах интернирование было широко распространено? A) В Средние века B) В Эпоху Просвещения C) Во время мировых войн и конфликтов D) В период индустриализации

3. Цель интернирования обычно связана с: A) Защитой прав и свобод личности B) Наказанием преступников C) Военными действиями и безопасностью D) Повышением уровня образования

4. Какие могут быть последствия интернирования для людей? A) Потеря личной независимости и прав B) Улучшение социального статуса C) Развитие лидерских качеств D) Укрепление духовных убеждений

Ответы:

1. C) Принудительное перемещение и содержание под стражей определенных групп людей
2. C) Во время мировых войн и конфликтов
3. C) Военными действиями и безопасностью
4. A) Потеря личной независимости и прав

Желаю удачи на экзамене!