Тест на тему Первый теоретический раздел

Вот тест по теме Present Simple для 4 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 3 вопроса. Ответы приведены после вопросов.

1. She _____ to music every day. A) listen B) listens C) listening D) listened

2. They _____ in the park on Sundays. A) playing B) plays C) play D) played

3. Choose the correct sentence in Present Simple. A) He go to school every day. B) He goes to school every day. C) He going to school every day. D) He goed to school every day.

Ответы:

1. B
2. C
3. B

Вот пример теста по теме "Электрические материалы, электрическая цепь" для 11-классников:

Вопрос 1:
Какой материал обычно используется в качестве проводника в электрической цепи?

A) Стекло
B) Резина
C) Медь
D) Пластмасса

Правильный ответ: C) Медь

Если нужно больше вопросов, пожалуйста, сообщите!

Тест по английскому языку: Furniture и предлоги места для 6 класса

Вопросы:

1. Что такое "sofa" на русском языке?

   • Ответ: _______________

2. Укажите три предмета мебели, которые находятся в вашей комнате.

   • Ответ: _______________

3. Какой предлог вы используете, чтобы сказать, что что-то находится на столе? (Ответ: на)

   • Ответ: _______________

4. Напишите предложение: "Книга стоит ____ стола." (Укажите предлог.)

   • Ответ: _______________

5. Переведите на английский: "Зеркало висит на стене."

   • Ответ: _______________

6. Используйте предлог "under" в предложении о мебели.

   • Ответ: _______________

7. Какой предмет мебели вы можете найти "in the living room"?

   • Ответ: _______________

8. Назовите два предмета, которые могут находиться "next to" кровати.

   • Ответ: _______________

9. Заполните пропуск: "The chair is ____ the table." (предлог)

   • Ответ: _______________

10. Переведите на английский: "Вы можете положить вашу сумку под стол."

    • Ответ: _______________

11. Напишите предложение с использованием предлога "between" о двух предметах мебели.

    • Ответ: _______________

12. What is "шкаф" in English?

    • Ответ: _______________

13. Где обычно находится телевизор? Напишите предложение.

    • Ответ: _______________

14. Какой предлог вы используете, чтобы сказать, что что-то находится в углу комнаты?

    • Ответ: _______________

15. Напишите короткий параграф о вашей комнате, упоминая как минимум три предмета мебели и предлоги места.

    • Ответ: _______________

Ответы (для учителей):

1. Диван
2. (Ответы могут варьироваться, например: стол, стул, кровать)
3. on
4. "Книга стоит на столе."
5. "The mirror hangs on the wall."
6. (Пример: "The cat is under the table.")
7. (Ответы могут варьироваться, например: диван, кресло)
8. (Пример: "table and lamp" или "nightstand and wall")
9. under/on/near/in
10. "You can put your bag under the table."
11. (Пример: "The lamp is between the sofa and the chair.")
12. Wardrobe
13. (Пример: "The television is usually on the wall or on the shelf.")
14. in/on
15. (Ответы могут варьироваться, главное упоминание трех предметов и предлогов.)

Тест по всеобщей истории для 10 класса

Тема: Международное положение в 1930-х годах

Вопрос 1: Охарактеризуйте международное положение в 1930-х годах. Укажите основные политические, экономические и социальные факторы, которые повлияли на развитие международных отношений в этот период, а также крупные конфликты и изменения в политической карте мира.

Ответы на вопрос:

В 1930-х годах международное положение было крайне напряженным и определялось несколькими ключевыми факторами:

1. Экономический кризис: Великая депрессия 1929 года обострила экономические проблемы во многих странах, что способствовало росту экстремистских и националистических движений.

2. Возрастание агрессивных режимов: В это время на политической арене активно действовали фашистские режимы в Италии и нацистский режим в Германии, которые проводили агрессивную внешнюю политику и стремились увеличить свое влияние в Европе.

3. Обострение конфликтов: Начало 1930-х было ознаменовано ростом напряженности в международных отношениях. Акт агрессии Японии в Маньчжурии (1931) и вторжение Италии в Эфиопию (1935) свидетельствовали о нарастающей угрозе со стороны тоталитарных государств.

4. Политика умиротворения: Западные державы, такие как Великобритания и Франция, изначально придерживались политики умиротворения по отношению к агрессорам, что, в свою очередь, способствовало дальнейшему укреплению позиций Германии и Италии.

5. Подготовка к Второй мировой войне: Напряженность нарастала на фоне милитаризации Германии, аншлюса Австрии и поглощения Чехословакии, что в итоге привело к началу Второй мировой войны в 1939 году.

Таким образом, 1930-е годы стали временем значительных изменений в международной политике, которые завершились глобальным конфликтом и пересмотром существующего международного порядка.