Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 апреля 2024 06:57
Тест по английскому языку для 9 класса "Complex Object"
What is a complex object in English grammar? A) A sentence with multiple clauses B) An object consisting of more than one word C) An object that is difficult to understand D) An object that is not tangible
Which of the following sentences contains a complex object? A) She ate a delicious apple. B) He made his sister laugh loudly. C) They ran quickly to catch the bus. D) The cat sat on the sunny windowsill.
What is the purpose of using a complex object in a sentence? A) To confuse the reader B) To add more detail or information C) To simplify the sentence structure D) To make the sentence shorter
Choose the sentence that correctly uses a complex object: A) The teacher gave the students homework. B) Sarah bought her mom a beautiful necklace. C) Peter played football at the park. D) The dog barked loudly at the postman.
In the sentence "I bought my sister a book for her birthday," what is the complex object? A) I B) my sister C) a book D) for her birthday
Which of the following sentences does NOT contain a complex object? A) She baked her best friend a birthday cake. B) They bought their parents tickets to the concert. C) The birds sang sweetly in the morning. D) He painted his grandmother a beautiful portrait.
What is the function of the preposition in a complex object sentence? A) To connect words in the sentence B) To indicate the position of the object C) To show the relationship between the verb and the object D) To confuse the reader
Identify the complex object in the sentence: "He wrote his teacher a thank-you note." A) He B) wrote C) his teacher D) a thank-you note
Which of the following sentences contains a complex object that is a pronoun? A) She gave them the keys to the car. B) Peter made his mom breakfast in bed. C) The cat chased the mouse around the house. D) They enjoyed the movie on Friday night.
Choose the sentence where the complex object comes after the direct object: A) The students asked the teacher many questions. B) She sent her best friend a postcard from vacation. C) He showed his parents his new painting. D) The dog chased the ball into the yard.
Select the sentence that does NOT have a complex object: A) The police officer asked him for his identification. B) She sang her little sister a lullaby. C) They planned a surprise party for their friend. D) The waiter brought them their drinks quickly.
What part of speech usually comes after the verb in a sentence with a complex object? A) Noun B) Adjective C) Adverb D) Pronoun
In the sentence "I baked my mom a chocolate cake," which word is the direct object? A) I B) baked C) my mom D) chocolate cake
Which of the following sentences contains a complex object using a gerund? A) He gave his son a guitar lesson. B) She showed her grandmother her new dance routine. C) They played basketball at the park. D) The teacher attended a training seminar.
Identify the complex object in the sentence: "Jane bought her sister a ticket to the concert." A) Jane B) bought C) her sister D) a ticket to the concert
Ответы:
Два автомобиля выехали навстречу друг другу из двух различных пунктов, расстояние между которыми 120 км. Один автомобиль движется со скоростью 60 км/ч, а другой — 40 км/ч. Через сколько часов они встретятся?
Ответ: B) 2 часа
Поезд и пассажирский автобус выехали из одного и того же города в противоположные стороны. Поезд движется со скоростью 90 км/ч, а автобус — 60 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
Ответ: B) 240 км
Два велосипедиста выехали навстречу друг к другу. Один движется со скоростью 12 км/ч, а другой — 8 км/ч. Если расстояние между ними составляет 40 км, через сколько часов они встретятся?
Ответ: A) 2 часа
Два человека идут навстречу друг другу. Один движется со скоростью 5 км/ч, а другой — со скоростью 3 км/ч. Какое расстояние они пройдут вместе за 1 час?
Ответ: A) 8 км
Первый автомобиль движется с постоянной скоростью 70 км/ч, а второй — 50 км/ч. Если они выехали навстречу друг другу из двух пунктов, расположенных на расстоянии 200 км, сколько времени потребуется, чтобы встретиться?
Ответ: B) 2 часа
Тест состоит из 5 вопросов, и каждый вопрос предоставляет 4 варианта ответа. Правильные ответы указаны после каждого вопроса. Удачи на экзамене!
Что-то пошло не так. Ошибка: Error code: 429 - {'error': {'message': 'You exceeded your current quota, please check your plan and billing details. For more information on this error, read the docs: https://platform.openai.com/docs/guides/error-codes/api-errors.', 'type': 'insufficient_quota', 'param': None, 'code': 'insufficient_quota'}}
Какая из следующих характеристик звука определяет его высоту?
a) Длительность
b) Амплитуда
c) Частота
d) Тембр
Ответ: c) Частота
Что такое скорость звука в воздухе при температуре 20 °C (приблизительно)?
a) 330 м/с
b) 343 м/с
c) 300 м/с
d) 360 м/с
Ответ: b) 343 м/с
Какой фактор НЕ влияет на громкость звука?
a) Амплитуда колебаний
b) Частота звука
c) Расстояние от источника звука
d) Среда, через которую распространяется звук
Ответ: b) Частота звука
Какое из следующих утверждений верно для тембра звука?
a) Он определяется только амплитудой.
b) Он зависит от спектра частот звука.
c) Он всегда одинаков для всех источников.
d) Он не имеет значения для восприятия звука.
Ответ: b) Он зависит от спектра частот звука.
В какой среде скорость звука будет наибольшей?
a) В воздухе
b) В воде
c) В стекле
d) В вакууме
Ответ: c) В стекле
Что произойдет при увеличении амплитуды звуковой волны?
a) Увеличится высота тона.
b) Увеличится громкость звука.
c) Уменьшится тембр звука.
d) Изменится скорость звука.
Ответ: b) Увеличится громкость звука.
Какой из следующих па́рметров звука влияет на его громкость?
a) Частота
b) Тембр
c) Амплитуда
d) Длина волны
Ответ: c) Амплитуда
Как изменится высота звука, если его частота увеличится?
a) Высота звука уменьшится.
b) Высота звука останется неизменной.
c) Высота звука увеличится.
d) Высота звука станет ноль.
Ответ: c) Высота звука увеличится.
Звук, проходящий через вакуум, имеет:
a) Низкую скорость.
b) Высокую скорость.
c) Не распространяется.
d) Распространяется только с помощью света.
Ответ: c) Не распространяется.
Какой из факторов определяет тембр звука музыкальных инструментов?
a) Высота
b) Длительность
c) Спектр колебаний
d) Локация источника звука
Ответ: c) Спектр колебаний
Этот тест охватывает основные понятия темы "Звук" и предлагает школьникам продемонстрировать свое понимание концепций громкости, высоты тона, тембра и скорости звука.
Тест по литературному чтению на тему "Золотой луг" М. Пришвина для 3 класса
Как называется главный герой рассказа "Золотой луг"?
a) Игорь
b) Саша
c) Мальчик
d) Петя
Какое время года описывается в рассказе?
a) Зима
b) Весна
c) Лето
d) Осень
Что находит мальчик на золотом лугу?
a) Красивые цветы
b) Мишку
c) Драгоценные камни
d) Чудо-реку
Какое настроение испытывает мальчик, когда гуляет по лугу?
a) Печаль
b) Радость
c) Страх
d) Усталость
Что символизирует золотой луг в рассказе?
a) Дружбу
b) Счастье
c) Природу
d) Неизвестность
Какой цветок упоминается в рассказе?
a) Роза
b) Василёк
c) Подсолнух
d) Лилия
Как мальчик воспринимает окружающий мир на лугу?
a) Сильно
b) Никак
c) Поверхностно
d) Неинтересно
Что хочет мальчик сделать, когда увидит золотой луг?
a) Собирать цветы
b) Позвать друзей
c) Убежать домой
d) Лечь спать
Какое качество природы описывается в рассказе?
a) Жестокость
b) Красота
c) Непредсказуемость
d) Безмолвие
Как заканчивается рассказ "Золотой луг"?
a) Мальчик уходит домой
b) Мальчик теряет счастье
c) Мальчик делится впечатлениями с друзьями
d) Мальчик остается на лугу навсегда
Конец теста
Пожалуйста, проверьте правильность ответов после проведения теста!