Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ15 апреля 2024 18:24
Тест по английскому языку для учеников 6 класса
Тема: Present Simple and Present Continuous
Правила: Выберите правильный вариант ответа.
Ann usually ____________ (go/goes) to school by bus. A) go B) goes C) going D) to go
Look! The children ____________ (play/playing) in the garden now. A) play B) playing C) plays D) played
We ____________ (have/has) English lessons every Monday. A) have B) has C) having D) had
My sister ____________ (read/reads) a book at the moment. A) read B) reads C) reading D) to read
They usually ____________ (watch/watches) TV in the evening. A) watch B) watches C) watching D) to watch
John ____________ (not listen/listens) to music now. A) not listen B) listens C) not listening D) listening
____________ Tom and Lisa ____________ (have/has) lunch together every day? A) Do / has B) Does / have C) Do / have D) Does / has
What ____________ your brother ____________ (do/does) now? A) do / do B) does / doing C) do / doing D) does / do
Cats ____________ (usually sleep/is usually sleeping) during the day. A) usually sleep B) are usually sleeping C) usually sleeps D) is usually sleeping
My parents ____________ (not watch/doesn't watch) TV in the morning. A) not watch B) doesn't watch C) not watches D) not watching
____________ your sister ____________ (read/reads) a newspaper every day? A) Do / reads B) Does / read C) Do / read D) Does / reads
Sarah ____________ (not play/doesn't play) the piano. A) doesn't play B) not play C) not plays D) not playing
Emma ____________ (write/is writing) a letter at the moment. A) write B) is writing C) writes D) writing
____________ your friends ____________ (watch/watching) a movie this weekend? A) Is / watch B) Are / watching C) Are / watch D) Is / watching
My cat ____________ (sleeps/is sleeping) on the bed now. A) sleep B) sleeps C) is sleeping D) sleeping
Jessica ____________ (wear/wearing) a red dress today. A) wearing B) wear C) wears D) is wearing
Dogs ____________ (not like/doesn't like) to swim in cold water. A) doesn't like B) not like C) doesn't liked D) not liked
Listen! The birds ____________ (sing/singing) in the trees. A) singing B) sing C) sings D) are singing
Why ____________ they ____________ (look/looking) sad? A) do / looking B) are / looks C) do / look D) are / look
Tom usually ____________ (play/playing) football with his friends on Saturdays. A) play B) playing C) plays D) to play
____________ your teacher ____________ (teach/is teaching) Spanish now? A) Does / teach B) Is / teaches C) Do / teach D) Is / teaching
It ____________ (rain/rains) a lot in this city. A) rain B) raining C) rains D) rained
My brother ____________ (not drink/doesn't drink) coffee in the evening. A) doesn't drink B) not drink C) doesn't drinks D) not drinking
What ____________ you usually ____________ (do/doing) after school? A) do / do B) does / doing C) do / doing D) does / do
Ответы:
Удачи в выполнении теста!
Тест по истории Тема: Франция. Становление абсолютизма Класс: 7
Инструкция: выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Кто сделал наиболее значимый вклад в усиление абсолютизма во Франции при Людовике XIII? A) Генрих IV B) Кардинал Ришельё C) Мазарин D) Людовик XIV
Что такое абсолютизм? A) Власть, ограниченная парламентом B) Верховная власть монарха, осуществляемая без особых ограничений C) Народная власть через выборы D) Разделение властей на исполнительную и законодательную
Какие чиновники управляли провинциями и собирали налоги вместо местной знати во времена абсолютизма? A) Сенаторы B) Интенданты C) Наместники D) Губернаторы
Какая экономическая политика поддерживалась министром финансов Жаком Бертраном Колбером? A) Либерализм B) Меркантилизм C) Социализм D) Коммунизм
Как называется фраза, которая часто ассоциируется с абсолютизмом Людовика XIV? A) «Государство — это народ» B) «Государство — это я» C) «Свобода для всех» D) «Справедливость для всех»
Какой акт 1685 года отменил Нантский эдикт и усилил религиозную нетерпимость к протестантам? A) Эдикт Нантский B) Эдикт Фонтенебло C) Эдикт Вестминстерский D) Декрет Триумфа
В каком году Людовик XIV начал лично править Францией после смерти Мазарина? A) 1643 B) 1661 C) 1598 D) 1685
Как называлась система управления, введённая в эпоху абсолютизма, когда вместо местных дворян в провинциях управляли королевские чиновники и сборщики налогов? A) Парламентская система B) Интендантская система C) Сенатская система D) Фискальная система
Какой документ закреплял ограниченную религиозную свободу для протестантов во Франции до 1685 года? A) Эдикт Нантский B) Эдикт Фонтенебло C) Конституция D) Закон о веротерпимости
Какие два основных инструмента использовал абсолютизм во Франции для усиления контроля над населением? A) Парламент и выборы B) Интенданты и постоянная армия C) Сенат и местные советы D) Гражданские свободы и независимость
Ответы 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — A 10 — B
Ниже представлен тест по химии на тему "Химические и физические реакции" для 8 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Все вопросы с ответами приведены после вариантов.
Если нужно, могу дополнить тест пояснениями к каждому вопросу или адаптировать под конкретную программу учебного года.
Вам необходимо сопоставить элементы из двух колонок. Эти элементы могут быть терминами или понятиями из темы "Момент сил. Центр тяжести".
Вопрос 1: Соотнесите термины с их определениями.
А. Момент силы
Б. Центр тяжести
В. Плечо силы
Г. Равновесие тел
1. Точка, в которой сосредоточена вся масса тела.
2. Показатель способности силы вращать тело.
3. Расстояние от точки вращения до линии действия силы.
4. Состояние, когда сумма всех сил и моментов сил равна нулю.
Вопрос 2: Соотнесите формулы с их значениями.
А. М = F * r
Б. G = (m1 * m2) / r²
В. F = m * g
Г. W = F * d
1. Формула закона всемирного тяготения.
2. Формула для расчета работы силы.
3. Формула для нахождения веса тела.
4. Формула для вычисления момента силы.
Вопрос 3: Соотнесите примеры с понятиями.
А. Качели
Б. Веревка с грузом
В. Осциллятор
Г. Лестница, опирающаяся о стену
1. Например, момент силы указывает, где нужно приложить силу, чтобы удержать баланс.
2. Системы, где центр тяжести меняется в зависимости от распределения масс.
3. Предметы, где момент силы обеспечивает устойчивое положение.
4. Система рычагов, демонстрирующая принцип рычага.
Вопрос 4: Соотнесите виды равновесия с их характеристиками.
А. Стабильное равновесие
Б. Нестабильное равновесие
В. Неопределенное равновесие
1. При малом смещении тело возвращается в исходное положение.
2. Тело остается в новом положении после смещения.
3. Примером может служить шар, катящийся вниз по конусообразной поверхности.
Вопрос 5: Соотнесите методы нахождения центра тяжести с их описаниями.
А. Метод подвешивания
Б. Метод равновесия
В. Метод симметрии
Г. Метод интегрирования
1. Используется для тел с симметричной геометрией.
2. Определение центра тяжести через равновесие объектов.
3. С использованием математических методов для нахождения центра тяжести.
4. Подвесив тело и находя точку, где оно будет уравновешено.
Вопрос 1:
А - 2
Б - 1
В - 3
Г - 4
Вопрос 2:
А - 4
Б - 1
В - 3
Г - 2
Вопрос 3:
А - 3
Б - 2
В - 4
Г - 1
Вопрос 4:
А - 1
Б - 2
В - 3
Вопрос 5:
А - 4
Б - 2
В - 1
Г - 3
Удачи на экзамене!
Класс: 3
Тема: Таблица умножения
Вопрос 1:
Что получится, если умножить 2 на 3?
a) 5
b) 6
c) 7
Вопрос 2:
Какое число получается при умножении 5 на 4?
a) 15
b) 20
c) 25
Вопрос 3:
Сколько будет 7 умножить на 2?
a) 12
b) 14
c) 16
Вопрос 4:
Чему равно 8 умножить на 1?
a) 0
b) 1
c) 8
Вопрос 5:
Что получится, если умножить 6 на 5?
a) 25
b) 30
c) 35
Вопрос 6:
Какое значение у 3 умножить на 3?
a) 6
b) 8
c) 9
Вопрос 7:
Сколько будет 4 умножить на 6?
a) 20
b) 24
c) 28
Вопрос 8:
Чему равно 9 умножить на 0?
a) 0
b) 9
c) 1
Вопрос 9:
Что получится, если умножить 10 на 2?
a) 18
b) 20
c) 22
Вопрос 10:
Какое число получает при умножении 1 на 7?
a) 7
b) 8
c) 9
Вопрос 11:
Сколько будет 5 умножить на 6?
a) 30
b) 25
c) 20
Вопрос 12:
Какое значение у 4 умножить на 4?
a) 15
b) 16
c) 18
Вопрос 13:
Что получится, если умножить 3 на 5?
a) 15
b) 10
c) 12
Вопрос 14:
Сколько будет 2 умножить на 8?
a) 14
b) 16
c) 12
Вопрос 15:
Какое число получается при умножении 7 на 3?
a) 21
b) 18
c) 24
Удачи на тесте!