Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 апреля 2024 02:04
Тест по чтению по теме "Пришвин 'Этажи леса'" для учеников 4 класса:
Как называется книга, в которой прочитанная вами история "Этажи леса" написана? A. "Три друга в лесу" B. "Путешествие в лес" C. "Этажи леса" D. "Дом в лесу"
Что нашел мальчик в лесу, о котором идет рассказ в "Этажах леса"? A. Заблудившийся зайчонок B. Старинный ключ C. Пропавший призматрон D. Маленькую елочку
Кем оказался мальчик, который помог главному герою мультфильма "Этажи леса"? A. Старым художником B. Доктором C. Мастером по дереву D. Волшебным животным
Какое вещество помогло мальчику создать гербарий в "Этажах леса"? A. Воск B. Обычные листья C. Пластелин D. Спрей
Какие места в лесу исследовали вместе мальчик и его друг в рассказе "Этажи леса"? A. Живые и мертвые болота B. Небольшие и крупные поляны C. Светлые и темные участки леса D. Реки и озера
Как завершился рассказ "Этажи леса"? A. Мальчик рассказал свою историю в школе B. Мышки узнали тайну мальчика C. Мальчик потерял гербарий D. Мальчик вернулся домой без друга
Надеюсь, этот тест поможет ученикам 4 класса проверить свои знания по рассказу "Этажи леса" Пришвина.
Тест по английскому языку для 4 класса
Тема: Past Simple глагол to be (отрицательные и вопросительные предложения)
Инструкции: Выберите правильный ответ для каждого вопроса.
В каком предложении правильно употреблен глагол to be в отрицательной форме?
a) They was not at school.
b) She were not happy.
c) He was not at home.
d) We are not friends.
Какой вопрос правильно построен с помощью глагола to be в Past Simple?
a) Was she at the party?
b) Did he was here?
c) Are you happy?
d) Is they your friends?
Какое из следующих предложений является отрицательным?
a) I were tired yesterday.
b) You were not late.
c) She is happy last week.
d) They are in the garden.
Какой вопрос корректно использует Past Simple глагол to be?
a) Were they ready for the test?
b) Does he was at the concert?
c) Are you here yesterday?
d) Was you happy last month?
В каком предложении неправильно употреблен глагол to be?
a) We were not at home last night.
b) I was tired after the trip.
c) She were not there.
d) They were excited about the game.
Какое из следующих предложений является вопросом с правильной формой глагола to be?
a) Was you at school yesterday?
b) Were she your friend last summer?
c) Was it cold last winter?
d) Are they happy last week?
В каком варианте правильно указана отрицательная форма глагола to be?
a) He was not very tired.
b) They are not my cousins.
c) She is not sad yesterday.
d) I were not at the park.
Какой вопрос корректно использует Past Simple глагол to be?
a) Is he at the office yesterday?
b) Was I late for the meeting?
c) Were you happy yesterday?
d) Are they not there last time?
Какое из следующих предложений является отрицательным?
a) She was not at the movies last week.
b) I were studying yesterday.
c) He was there last night.
d) They are not friendly.
Какой из вариантов является правильным вопросом с Past Simple?
a) Was they in the classroom?
b) Were you at home?
c) Did she was here?
d) Is he not happy?
Удачи на тесте!
Вот тест на тему "Present Perfect" для школьников 7 класса. Вопросы представлены в формате множественного выбора.
I _____ (to live) here for five years.
a) have lived
b) lived
c) was living
She _____ (to finish) her homework yet.
a) hasn't finished
b) didn't finish
c) finished
They _____ (to see) that movie three times.
a) have seen
b) saw
c) seen
We _____ (to visit) London twice.
a) have visited
b) visited
c) are visiting
He _____ (to break) his leg last year.
a) has broken
b) broke
c) was breaking
I _____ (to read) five books this month.
a) have read
b) read
c) was reading
She _____ (to go) to the party last night.
a) has gone
b) went
c) was going
They _____ (to eat) sushi before.
a) have eaten
b) ate
c) eaten
We _____ (to see) that play already.
a) have seen
b) saw
c) see
He _____ (to write) three letters today.
a) has written
b) wrote
c) was writing
I _____ (to visit) my grandparents last weekend.
a) have visited
b) visited
c) was visiting
She _____ (to learn) to swim since she was six.
a) has learned
b) learned
c) is learning
They _____ (to finish) the project on time.
a) have finished
b) finished
c) are finishing
We _____ (to see) that restaurant before.
a) have seen
b) saw
c) see
He _____ (to travel) to Paris several times.
a) has traveled
b) traveled
c) is traveling
I _____ (to start) a new book recently.
a) have started
b) started
c) was starting
She _____ (to attend) that conference last year.
a) has attended
b) attended
c) is attending
They _____ (to play) football on weekends.
a) have played
b) played
c) playing
We _____ (to meet) her before.
a) have met
b) met
c) meet
He _____ (to break) his phone last month.
a) has broken
b) broke
c) is breaking
I _____ (to drink) coffee today.
a) have drunk
b) drank
c) have drinking
She _____ (to win) several awards.
a) has won
b) won
c) was winning
They _____ (to call) me yesterday.
a) have called
b) called
c) calling
We _____ (to read) that article before.
a) have read
b) read
c) were reading
He _____ (to visit) the museum many times.
a) has visited
b) visited
c) visiting
I _____ (to complete) my assignment yet.
a) haven't completed
b) didn't complete
c) completed
She _____ (to teach) English for five years.
a) has taught
b) taught
c) is teaching
They _____ (to move) to a new house last month.
a) have moved
b) moved
c) moving
We _____ (to buy) a new car recently.
a) have bought
b) bought
c) was buying
He _____ (to listen) to that song many times.
a) has listened
b) listened
c) is listening
I _____ (to start) my new job last week.
a) have started
b) started
c) starting
She _____ (to read) that book many times.
a) has read
b) read
c) is reading
They _____ (to play) the piano for years.
a) have played
b) played
c) are playing
We _____ (to watch) that TV show already.
a) have watched
b) watched
c) were watching
He _____ (to learn) to drive last year.
a) has learned
b) learned
c) is learning
I _____ (to see) her at the concert.
a) have seen
b) saw
c) was seeing
She _____ (to help) her dad with the project.
a) has helped
b) helped
c) is helping
They _____ (to visit) us many times.
a) have visited
b) visited
c) are visiting
We _____ (to take) a vacation last summer.
a) have taken
b) took
c) taking
He _____ (to finish) the game already.
a) has finished
b) finished
c) is finishing
Вот тест по теме "Правовые основы привлечения осужденных к труду" для 11 класса. Включены ответы для каждого вопроса.
Вопрос 1: Какой закон регулирует труд осужденных в Российской Федерации?
A) Закон о трудовых отношениях
B) Уголовный кодекс Российской Федерации
C) Федеральный закон "О порядке и условиях труда осужденных"
D) Гражданский кодекс Российской Федерации
Ответ: C) Федеральный закон "О порядке и условиях труда осужденных"
Вопрос 2: Какой из следующих принципов является основополагающим для трудового отношения между осужденными и администрацией исправительного учреждения?
A) Принцип добровольности труда
B) Принцип равенства прав и обязанностей
C) Принцип обязательности труда для осужденных
D) Принцип охраны труда
Ответ: C) Принцип обязательности труда для осужденных
Вопрос 3: Кто из перечисленных имеет право на получение заработной платы за работу, выполненную в исправительных учреждениях?
A) Только те осужденные, которые работают на производстве
B) Все осужденные, независимо от рода выполняемой работы
C) Только осужденные, отбывающие наказание в колониях общего режима
D) Осужденные, работающие по договорам с частными компаниями
Ответ: B) Все осужденные, независимо от рода выполняемой работы
Вопрос 4: Какое из утверждений о труде осужденных является неверным?
A) Осужденные имеют право на отдых и отпуск.
B) Рабочий день осужденных может превышать 8 часов.
C) Труд осужденных платный и оплачивается по общим тарифам.
D) Работы выполняются в соответствии с установленной нормой труда.
Ответ: C) Труд осужденных платный и оплачивается по общим тарифам.
Вопрос 5: Каково основное назначение труда осужденных в учреждениях исполнения наказаний?
A) Получение прибыли для государства
B) Воспитание и социализация осужденных
C) Снижение численности заключенных в тюрьмах
D) Обмен знаний и опыта с другими осужденными
Ответ: B) Воспитание и социализация осужденных
Надеюсь, этот тест поможет вам в подготовке к экзаменам! Если понадобятся дополнительные материалы, дайте знать.
Тест по Праву: Субъекты информационного права
Класс: 11
Инструкция: Соедините правильный субъект информационного права с его определением.
Пользователь информации A. Лицо, использующее информацию в соответствии с законодательством.
Субъект авторских прав B. Лицо, чьи права охраняются в соответствии с законодательством об авторском праве.
Оператор информационной системы C. Лицо, обеспечивающее функционирование информационной системы и доступ к информации.
Собственник информации D. Лицо, владеющее информацией или имеющее право распоряжаться ею.
Список правильных соответствий:
1. 2. 3.
Ответы:
1 - B 2 - D 3 - C 4 - A
Успехов на тесте!