Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 апреля 2024 07:00
Тест по истории. Тема: Правление Александра II
Класс: 9
Тип вопросов: Множественный выбор
Вопросы:
Какое событие стало поводом для начала реформ в России при Александре II? A. Крымская война B. Война с Наполеоном C. Война России с Турцией D. Восстание декабристов
Какое знаменитое законотворческое событие произошло в 1861 году? A. Отмена крепостного права B. Принятие Конституции C. Принятие Земского закона D. Введение смертной казни
Как называлась война, в результате которой Россия получила новые территории? A. Крымская война B. Турецкая война C. Персидская война D. Франко-прусская война
Какая реформа была проведена при Александре II для усиления государственной власти? A. Военная реформа B. Финансовая реформа C. Административная реформа D. Культурная реформа
Какое нововведение было внесено Александром II в систему образования? A. Увеличение количества часов математики B. Обязательное изучение иностранных языков C. Расширение сети школ D. Введение рабочих училищ
Какой термин означает отмену чиновничьей категории при повышении в должности? A. Продвижение по заслугам B. Наследование должности C. Покровительство D. Коррупция
Ответы:
Желаю удачи на тесте!
Класс: 8
Предмет: Литература
Тема: Капитанская дочка
Тип вопросов: Открытые
Вопросы:
Опишите главного героя произведения "Капитанская дочка". Какие черты характера выделяются у Петра Гринёва?
Какова основная конфликтная ситуация в "Капитанской дочке"? Какие силы противостоят друг другу?
Расскажите о любви Петра Гринёва и Маши Мироновой. Какие препятствия они преодолевают на своем пути?
Каково значение образа капитанской дочки в произведении? Что она символизирует для главного героя?
Какова роль исторического контекста (восстания Пугачёва) в сюжете "Капитанской дочки"? Как это влияет на развитие событий?
Охарактеризуйте фигуру Пугачёва в произведении. Как автор передает его личность и замыслы?
Как личные качества персонажей (например, Бурмистрова, Швабрина) влияют на развитие сюжета? Приведите примеры.
Проанализируйте, как меняется настроение главного героя на протяжении всего сюжета. Какие события оказывают наибольшее влияние на его внутреннее состояние?
Какова роль рассказчиков в "Капитанской дочке"? Как различаются стили повествования различных персонажей?
Что можно сказать о дружбе между Петром Гринёвым и другими персонажами? Как она влияет на их поступки и решения?
В произведении "Капитанская дочка" много внимания уделяется теме чести и долга. Как это проявляется в действиях главных героев?
Каковы ваши впечатления от финала "Капитанской дочки"? Оправдывает ли он ожидания читателя?
Как писатель описывает природу России в "Капитанской дочке"? В какой мере это влияет на атмосферу произведения?
Приведите примеры использования символов в "Капитанской дочке" и их значении.
Как вы думаете, чему учит нас произведение "Капитанская дочка"? Какие жизненные уроки можно извлечь из сюжета?
Проанализируйте стиль письма А.С. Пушкина. Как он передает эмоции и мысли героев?
Выберите один из ключевых эпизодов произведения и расскажите, как он формирует общее восприятие текста.
Этот тест служит для оценки понимания произведения "Капитанская дочка" и углубленного анализа тем, персонажей и художественных приемов.
Сколько пальцев на 5 руках? A) 25 B) 20 C) 50 D) 10
Если у Маши 2 красных карандаша, а у Пети в 2 раза больше зеленых карандашей, сколько всего карандашей у Пети? A) 4 B) 6 C) 8 D) 10
Сколько ног у 3 слонов и 4 обезьян? A) 14 B) 18 C) 20 D) 24
Если у Васи было 5 яблок, а он съел 2, сколько яблок у Васи осталось? A) 5 B) 3 C) 2 D) 1
Если у кролика было 6 морковок, а он съел половину, сколько морковок осталось? A) 3 B) 4 C) 2 D) 5
У Марины было 10 конфет, она отдала половину подруге. Сколько конфет осталось у Марины? A) 5 B) 3 C) 7 D) 4
Если в коробке лежат 8 карандашей, а в каждой упаковке по 2 карандаша, сколько всего упаковок карандашей в коробке? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
У пианино 3 ножки, а у стола в 2 раза больше. Сколько ножек у стола? A) 6 B) 4 C) 5 D) 7
Если у птицы 2 ноги, то сколько у 10 птиц всего ног? A) 20 B) 18 C) 16 D) 14
Если за 1 день строитель построит 2 метра забора, сколько метров забора он построит за 5 дней? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
Сколько углов в квадрате? A) 3 B) 4 C) 6 D) 8
В треугольнике Укажи лишний угол: A) Прямой B) Тупой C) Острый D) Равный
Чему равно 3 + 4 * 2 ? A) 10 B) 11 C) 12 D) 14
Сколько дней в неделе? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
Если мама просыпается в 7 утра, а засыпает в 9 вечера, сколько часов мама бодрствует в день? A) 12 B) 10 C) 14 D) 16
Какое число следует за 9 в ряду чисел: 1, 3, 5, 7, 9, ... A) 10 B) 11 C) 12 D) 13
Укажите четное число: A) 7 B) 9 C) 10 D) 11
Мальчику подарили 5 кубиков. Затем ему подарили еще 3 кубика. Сколько всего кубиков у мальчика? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
В магазине было 15 яблок, купили 7. Сколько яблок осталось в магазине? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8
Если в классе 20 учеников, а на урок пришло 15, сколько учеников пропустило урок? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Ответы:
Успехов в решении задач!
Тест по русскому языку для 6 класса. Тема: Безличные глаголы
Что является особенностью безличных глаголов? A) Они не имеют подлежащего B) Они всегда стоят в начале предложения C) Они используются только в повелительном наклонении D) Они не изменяются по лицам
В каком из предложений подчеркнутое слово является безличным глаголом? A) В комнате темнеет. B) Мама замечает новую книгу в библиотеке. C) Утром светает рано. D) Дедушка читает интересные рассказы.
Какое из перечисленных слов является безличным глаголом? A) падает B) прощай C) гудит D) весело
В каком предложении правильно использован безличный глагол? A) Темно на улице уже давно. B) На столе стоят красивые цветы. C) Мальчик поздравил подругу с днем рождения. D) В комнате поставили новую мебель.
Какой из глаголов является безличным? A) играю B) моросит C) смеется D) растет
В каком предложении безличный глагол написан с ошибкой? A) Придется не дождаться до завтра. B) Летом греет солнце особенно сильно. C) Дедушка читает много книг. D) Темнеет всё раньше и раньше.
Как правильно употреблен безличный глагол? A) Всегда повезло на экзаменах. B) В холод лучше одеваться потеплее. C) Мама вяжет новый свитер. D) Темнело рано, и все пошли спать.
Какими характеристиками обладают безличные глаголы? A) Они всегда стоят после подлежащего B) Они изменяются по лицам C) Они могут быть только в настоящем времени D) Они не имеют определенного подлежащего
В каком из предложений применен безличный глагол? A) Светает рано утром. B) Мальчик пригнал велосипед из гаража. C) Птицы летают на юг осенью. D) Бабушка пошла на рынок за продуктами.
Какие из следующих глаголов являются безличными? A) ветерит, холодно B) учу, знаю C) говорит, слушает D) греет, светит
Ответы к тесту: