Тест на тему лыжи

Ниже представлен тест по алгебре для 8 класса. Тематика: Арифметические действия с алгебраическими дробями. Тип вопросов: Открытые. Формат: без ответов.

1. Упростите выражение и укажите значения x, при которых выражение определено: (2x^2 - 6x) / (x^2 - 3x).

2. Сложите алгебраические дроби: (x+2)/(x-1) + (3x-3)/(2x-2). Запишите ответ в виде одной дроби и перечислите значения x, которые не принадлежат области определения.

3. Вычтите дроби: (x^2 - 9)/(x^2 - 3x) - (x-3)/(x-3). Упростите и укажите область определения.

4. Умножьте элементы: (2x)/(x^2 - 1) × (x+1)/(x-2). Упростите и перечислите ограничения на x (область определения).

5. Разделите алгебраические дроби: (3x^2 - 12x)/(x^2 - 4) ÷ (x^2 - 9)/x. Упростите и перечислите ограничения на x.

6. Упростите и сведите к простому виду: (a^2 - b^2)/(a^2 - ab) ÷ (a - b)/a. Укажите область определения.

7. Сложение двух дробей с разными знаменателями: (x+4)/(x-1) - (2x-3)/(x^2-1). Упростите, сведя к одной дроби, и укажите область определения.

Тест по обществознанию для 6 класса: Устройство общественной жизни. Основные сферы жизни общества и их взаимодействие

Вопросы:

1. Какие основные сферы жизни общества выделяют в обществознании? A) Экономическая, политическая, социальная
   B) Научная, художественная, спортивная
   C) Физическая, биологическая, химическая
   D) Правовая, культурная, образовательная
   Ответ: A) Экономическая, политическая, социальная

2. Какую сферу жизни общества характеризует взаимодействие людей в процессе производства и распределения благ? A) Политическую
   B) Социальную
   C) Экономическую
   D) Культурную
   Ответ: C) Экономическую

3. Что относится к политической сфере общества? A) Семейные отношения
   B) Реализация прав и обязанностей граждан
   C) Увлечения и хобби
   D) Образование
   Ответ: B) Реализация прав и обязанностей граждан

4. К какой сфере жизни общества относится культура, искусство и образование? A) Экономическая
   B) Социальная
   C) Политическая
   D) Культурная
   Ответ: D) Культурная

5. Какой термин обозначает взаимодействие различных сфер жизни общества? A) Интеграция
   B) Идентификация
   C) Адаптация
   D) Модернизация
   Ответ: A) Интеграция

6. Что из перечисленного является частью социальной сферы жизни общества? A) Законы и правила
   B) Образование и воспитание
   C) Производственные процессы
   D) Политические выборы
   Ответ: B) Образование и воспитание

7. Какой фактор в обществе оказывает влияние на взаимодействие различных сфер? A) Искусство
   B) Личность
   C) Технологии
   D) Географическое положение
   Ответ: C) Технологии

8. Какую роль в обществе играет семья? A) Формирует экономические отношения
   B) Является основным элементом социальной жизни
   C) Определяет политическую власть
   D) Продвигает научные исследования
   Ответ: B) Является основным элементом социальной жизни

9. Какую функцию выполняет экономика в обществе? A) Устанавливает правила поведения
   B) Обеспечивает производство товаров и услуг
   C) Пропагандирует моральные ценности
   D) Развивает культурные традиции
   Ответ: B) Обеспечивает производство товаров и услуг

10. Что из перечисленного является примером взаимодействия социальных и экономических сфер? A) Политические партии
    B) Классы и касты
    C) Заработная плата работников
    D) Искусство и культура
    Ответ: C) Заработная плата работников

---

Удачи на экзаменах!

Тест по географии для 9 класса

Тема: Металлургический комплекс. Металлургические базы России. Влияние металлургии на окружающую среду. Основные положения "Стратегии развития чёрной и цветной металлургии России до 2030 года".

Вопросы на соотнесение

1. Соотнесите металлургические базы России с их характеристиками:

Базы металлургии	Характеристика
А. Магнитогорский МК	1. Основной производитель алюминия
Б. Новолипецкий МК	2. Развито производство стали
В. Сибметакавказ	3. Производство титана и магния
Г. Братский алюминиевый завод	4. Использует ресурсы Сибири

Ответы:

• А - 2
• Б - 1
• В - 3
• Г - 4

---

2. Соотнесите последствия металлургической деятельности с их воздействием на окружающую среду:

Последствия деятельности	Воздействие на окружающую среду
А. Загрязнение воздуха	1. Увеличение числа загрязняющих веществ
Б. Загрязнение водоемов	2. Появление кислотных дождей
В. Обводнение территории	3. Уничтожение экосистем и биоразнообразия
Г. Увеличение отходов	4. Появление токсичных отложений

Ответы:

• А - 1
• Б - 2
• В - 3
• Г - 4

---

3. Соотнесите основные положения "Стратегии развития чёрной и цветной металлургии России до 2030 года" с их целями:

Положения стратегии	Цели
А. Увеличение объема производства	1. Обеспечение внутреннего рынка
Б. Модернизация оборудования	2. Повышение экологических стандартов
В. Развитие новых технологий	3. Увеличение экспортного потенциала
Г. Снижение негативного влияния на природу	4. Оптимизация производственных процессов

Ответы:

• А - 1
• Б - 2
• В - 3
• Г - 4

---

Удачи вам в подготовке к экзаменам!

Тест по окружающему миру на тему "Красная книга растений" для 3 класса

Вопрос 1: Что такое "Красная книга"?

• A) Сборник сказок
• B) Запись видов, находящихся под угрозой исчезновения
• C) Учебник по биологии
• D) Справочник по местам отдыха

Правильный ответ: B

---

Вопрос 2: Зачем нужна Красная книга растений?

• A) Для исследования погоды
• B) Для охраны редких и исчезающих видов
• C) Для составления расписания уроков
• D) Для приготовления пищи

Правильный ответ: B

---

Вопрос 3: Какой из следующих растений может быть в Красной книге?

• A) Роза
• B) Колокольчик
• C) Лотос
• D) Чертополох

Правильный ответ: C

---

Вопрос 4: Какое из этих утверждений верно?

• A) Все растения являются редкими
• B) Редкие растения не нуждаются в защите
• C) Редкие растения могут исчезнуть из-за человеческой деятельности
• D) Красная книга содержит только цветущие растения

Правильный ответ: C

---

Вопрос 5: Как можно помочь сохранить редкие растения?

• A) Рвать и собирать их для букета
• B) Уничтожать их в саду
• C) Не уничтожать их местообитания и собирать на экскурсиях
• D) Игнорировать их наличие

Правильный ответ: C

---

Вопрос 6: Какой из следующих факторов угрожает редким растениям?

• A) Изменение климата
• B) Сделание секторов для игр
• C) Увеличение численности домашних животных
• D) Правильный полив

Правильный ответ: A

---

Вопрос 7: Можно ли разводить редкие растения в домашних условиях?

• A) Да, если это делается с разрешения органов охраны природы
• B) Нет, их нельзя разводить нигде
• C) Да, на конце концов они вырастут сами
• D) Да, но нужно их поливать ежедневно

Правильный ответ: A

---

Вопрос 8: Какое растение из списка является редким в вашей местности?

• A) Одуванчик
• B) Ландыш
• C) Трава
• D) Мелисса

Правильный ответ: B

---

Вопрос 9: Какой из следующих видов деятельности не помогает охране растений?

• A) Походы на природу
• B) Запланированные уборки в лесу
• C) Использование пестицидов
• D) Посадка деревьев

Правильный ответ: C

---

Вопрос 10: Какой из способов является правильным при изучении Красной книги растений?

• A) Чтение и обсуждение с учителем
• B) Удаление всех редких растений в своем саду
• C) Игнорирование вопросов о растениях
• D) Сочинение историй о растениях

Правильный ответ: A

---

Надеюсь, данный тест будет полезен для подготовки учеников!