Тест на тему артикли

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему: «Как ориентироваться на местности» для 6 класса. Тип вопросов: Единственный правильный ответ. Всего 10 вопросов. Тест с ответами и краткими пояснениями.

Тест

1. Какой инструмент помогает определить направление на местности? A) компас B) карта C) телефон D) лупа

2. Что означает направление «север» на компасе? A) направление к Северному полюсу B) направление к центру Земли C) направление к югу D) направление к востоку

3. В дневное время, чтобы определить направление по солнцу, нужно знать, что солнце обычно находится над... A) северной стороной неба B) южной стороной неба C) западной стороной неба D) восточной стороной неба

4. Какой элемент на карте помогает определить стороны света? A) легенда B) масштаб C) стрелка с буквой «С» или словом «Север» D) цветовая шкала

5. Что не поможет определить направление? A) компас B) солнце C) ориентиры ландшафта D) случайная догадка

6. Какой простой способ определить направление без компаса в дневное время? A) по движению солнца: в полдень солнце над югом B) по звездам C) по ветру D) по запахам

7. Зачем нужна карта при ориентировании на местности? A) чтобы понять, где вы находитесь и куда идти B) чтобы проверить погоду C) чтобы увидеть людей D) чтобы гадать

8. Что такое азимут? A) расстояние до объекта B) угол между направлением на север и направлением на объект C) высота над уровнем моря D) скорость передвижения

9. Какой способ чаще всего используется в школе для ориентирования? A) ориентирование по карте и компасу B) гадание наугад C) использование GPS каждый раз D) полагаться на память

10. Что делать, если вы потерялись без компаса и карты? A) оставаться на месте и подать сигнал помощи B) идти на север независимо от местности C) кричать постоянно D) прятаться и ждать помощи

Ответы

1. A
2. A
3. B
4. C
5. D
6. A
7. A
8. B
9. A
10. A

Пояснения к ответам (кратко)

1. Компас — основной инструмент для определения направления на местности.
2. «Север» на компасе означает направление к северному полюсу.
3. В полдень солнце обычно над югом в большинстве широт, поэтому направление к югу можно определить по солнцу.
4. На карте часто есть стрелка «С» или указано «Север» — это помогает определить стороны света.
5. Случайная догадка не дает надежного ориентирования; лучше использовать известные ориентиры и инструменты.
6. Без компаса можно ориентироваться по солнцу: в полдень солнце над югом; по памяти времени суток можно определить запад/восток.
7. Карта помогает понять, где вы находитесь и куда двигаться дальше.
8. Азимут — это угол между направлением на север и направлением к объекту.
9. В школе чаще всего учат ориентироваться по карте и компасу.
10. Если потерялся, лучше оставаться на месте и подать сигнал помощи; это упрощает поиск спасателями.

Тест по математике на тему "Задачи на движение" (4 класс)

Вопрос 1: Два велосипедиста выехали одновременно из одного и того же пункта. Один из них едет со скоростью 12 км/ч, а другой — со скоростью 15 км/ч. Какое расстояние между ними будет через 1 час?

• A) 3 км
• B) 12 км
• C) 15 км
• D) 27 км

Ответ: A) 3 км

---

Вопрос 2: Поезд едет со скоростью 90 км/ч. Сколько времени ему потребуется, чтобы проехать 180 км?

• A) 1 час
• B) 2 часа
• C) 3 часа
• D) 4 часа

Ответ: B) 2 часа

---

Вопрос 3: Автобус выехал из города А и движется в город Б со скоростью 60 км/ч. На каком расстоянии будет автобус через 2,5 часа?

• A) 120 км
• B) 150 км
• C) 180 км
• D) 200 км

Ответ: B) 150 км

---

Вопрос 4: Маша бежит со скоростью 8 км/ч, а Петя — со скоростью 6 км/ч. Через какое время они встретятся, если начнут бежать из разных точек, находящихся на расстоянии 28 км друг от друга?

• A) 1.5 часа
• B) 2 часа
• C) 2.5 часа
• D) 3 часа

Ответ: B) 2 часа

---

Вопрос 5: Если самолет летит со скоростью 600 км/ч, сколько километров он пролетит за 45 минут?

• A) 450 км
• B) 300 км
• C) 200 км
• D) 150 км

Ответ: A) 450 км

Вот тест для школьников на тему "Составь 10 предложений с пропущенными словами" по английскому языку. Каждый вопрос включает пропущенное слово на английском, а также перевод на русский язык.

---

Тест по английскому языку для 9 класса: Вставка пропущенного слова

Тема: Заполни пропуски словами и переведи предложения на русский язык.

1. The cool __________ in the morning made our hike enjoyable.
   (breeze)
   Утренний прохладный __________ сделал наш поход приятным.

2. The government is providing additional __________ for education programs.
   (funding)
   Государство предоставляет дополнительное __________ для образовательных программ.

3. After running the marathon, I was covered in __________.
   (sweat)
   После марафона я был весь в __________.

4. The _________ in the summer can be quite uncomfortable for many people.
   (humidity)
   __________ летом может быть довольно некомфортным для многих людей.

5. The firefighters wore __________ to protect themselves from smoke inhalation.
   (respirator)
   Пожарные носили __________, чтобы защитить себя от вдыхания дыма.

6. I need to __________ the pool before we can swim in it.
   (drain)
   Мне нужно __________ бассейн, прежде чем мы сможем в него нырнуть.

7. If we leave food out too long, it will start to __________.
   (decay)
   Если мы оставим еду слишком долго, она начнет __________.

8. I love __________ new places during my travels.
   (exploring)
   Мне нравится __________ новые места во время моих путешествий.

9. The stars seemed to __________ in the night sky.
   (glitter)
   Звезды, казалось, __________ на ночном небе.

10. She worked __________ on her project to finish it before the deadline.
    (tirelessly)
    Она работала __________ над своим проектом, чтобы закончить его до срока.

---

Ответы:

1. breeze - ветер
2. funding - финансирование
3. sweat - пот
4. humidity - влажность
5. respirator - респиратор
6. drain - слить
7. decay - гнить
8. exploring - исследовать
9. glitter - блеск
10. tirelessly - неустанно

---

Этот тест поможет школьникам отработать слова и улучшить понимание языка в контексте.

Тест по математике для 11 класса: Определение наибольшего и наименьшего значения функции с помощью производной

Вопрос 1: Какое условие необходимо выполнить, чтобы найти критическую точку функции ( f(x) )?
a) ( f(x) = 0 )
b) ( f'(x) = 0 ) или ( f'(x) ) не существует
c) ( f(x) ) имеет максимум при ( x )
d) ( f'(x) ) > 0

Вопрос 2: Если ( f'(a) = 0 ) и ( f''(a) < 0 ), то в точке ( a ) функция:
a) имеет минимум
b) имеет максимум
c) является линейной
d) не имеет экстремума

Вопрос 3: Какое из утверждений верно для точки перегиба функции?
a) ( f'(x) = 0 )
b) ( f''(x) = 0 )
c) ( f'(x) ) не существует
d) Все вышеперечисленное

Вопрос 4: Для функции ( f(x) = x^3 - 3x^2 + 4 ), найдите производную.
a) ( f'(x) = 3x^2 - 6x )
b) ( f'(x) = 2x^2 - 3x )
c) ( f'(x) = 3x^2 + 6x )
d) ( f'(x) = x^2 - 6x + 4 )

Вопрос 5: На каком интервале функция ( f(x) = -2x^2 + 4x + 1 ) достигает максимума?
a) ( (-\infty, 1) )
b) ( (1, +\infty) )
c) ( (0, 2) )
d) Везде

Вопрос 6: Если функция ( f(x) = x^2 + 2x + 1 ), то ее наименьшее значение:
a) 0
b) 1
c) 2
d) -1

Вопрос 7: Для функции ( g(x) ) с производной ( g'(x) ), если ( g'(x) > 0 ) на интервале ( (a, b) ), то:
a) ( g(x) ) убывает
b) ( g(x) ) возрастает
c) ( g(x) ) постоянна
d) Необходимо больше информации

Вопрос 8: Какой из следующих методов можно использовать для проверки наличия максимума или минимума в критической точке?
a) Метод деления пополам
b) Метод замены переменной
c) Второй производный тест
d) Метод интегрирования

Вопрос 9: Если ( f(x) = 2x^3 - 9x^2 + 12x ), сколько критических точек имеет данная функция?
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3

Вопрос 10: Для функции ( g(x) = -x^2 + 4x ), найдите максимум.
a) 0
b) 4
c) 8
d) 16

---

Пожалуйста, проверьте тест и подготовьтесь к его прохождению! Удачи!