Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 апреля 2024 05:48
Тест по обществознанию для 6 класса: "Человек и его место в обществе"
Ответы на вопросы теста будут представлены после каждого вопроса.
Ответ: C) Социализация
Ответ: A) Язык, вероисповедание, традиции
Ответ: A) Россия, Украина, Казахстан
Ответ: B) Рабочие
Ответ: C) Суд
...
Продолжение следует...
Продолжение теста по обществознанию для 6 класса: "Человек и его место в обществе"
...
Ответ: C) Дифференциация по доходу и статусу
Ответ: B) Общественные организации
Ответ: C) Демократия
Ответ: B) Общество, основанное на гражданских ценностях и активности граждан
Ответ: C) Социальные права
Надеюсь, что данный тест поможет вам подготовиться к экзамену по обществознанию!
Тест по Русскому языку на тему "Постановка знаков препинания" для 9 класса
Пожалуйста, соотнесите предложения с правильными знаками препинания.
Я пошел в магазин (а) ___ купил хлеб (б) ___ молоко (в) ___ сахар.
Она спросила (а) ___ куда я иду (б) ___ когда вернусь (в) ___ зачем мне это нужно.
В лесу (а) ___ шумели деревья (б) ___ пели птицы (в) ___ цветы распустились.
Если погода будет хорошая (а) ___ мы пойдем гулять (б) ___ останемся дома (в) ___ будем смотреть фильм.
Я люблю читать (а) ___ особенно приключенческие романы (б) ___ особенно на зиму (в) ___ особенно в выходные.
Он ответил (а) ___ что не знает (б) ___ как это сделать (в) ___ когда это случится.
В комнате было тихо (а) ___ только слышен был стук часов (б) ___ за окном шумел дождь (в) ___ по полу скользила кошка.
Я не могу понять (а) ___ зачем ты это сделал (б) ___ что ты имел в виду (в) ___ где ты был.
Она пришла (а) ___ увидела его (б) ___ улыбнулась (в) ___ обняла.
Инструкции: Соотнесите буквы (а), (б), (в) с правильными знаками препинания, которые должны стоять в предложениях.
Вот тест по алгебре на тему "Текстовые задачи на работу и производительность труда" для учеников 7 класса. Тест состоит из 12 вопросов с множественным выбором, причем к каждому вопросу приведены правильные ответы.
Вопрос 1: Если один рабочий выполняет задачу за 6 часов, сколько времени потребуется двум рабочим, работающим одновременно, для выполнения той же задачи?
Вопрос 2: Рабочий А выполняет задание за 8 часов, а рабочий Б — за 12 часов. Сколько времени потребуется им вместе для выполнения задания?
Вопрос 3: На выполнение работы требуется 15 часов. Если работа выполняется двумя рабочими, которые работают с одинаковой производительностью, за какое время они закончат работу?
Вопрос 4: Трое рабочих выполняют проект за 30 дней. Сколько дней потребуется двум рабочим для выполнения того же проекта при условии, что их производительность одинаковая?
Вопрос 5: Один рабочий выполняет задачу с производительностью 3 единицы работы в час. Сколько времени ему потребуется, чтобы выполнить 18 единиц работы?
Вопрос 6: Рабочий А выполняет работу за 10 часов, а рабочий Б — за 15 часов. Какова их общая производительность при выполнении работы вместе?
Вопрос 7: Если 4 рабочих могут выполнить 1000 единиц работы за 5 дней, сколько единиц работы смогут выполнить 2 рабочих за 10 дней?
Вопрос 8: Два рабочих выполняют одну и ту же задачу. Рабочий 1 может выполнить эту задачу за 20 часов, а Рабочий 2 — за 30 часов. Сколько времени потребуется им обоим, чтобы выполнить задачу вместе?
Вопрос 9: Если производительность одного рабочего составляет 4 единицы работы в час, сколько рабочих потребуется, чтобы выполнить 40 единиц работы за 5 часов?
Вопрос 10: Три рабочих выполняют работу за 45 часов. Если один из рабочих уйдет, сколько времени потребуется двум оставшимся рабочим на завершение работы?
Вопрос 11: Один рабочий может выполнить 100 единиц работы за 10 часов. Сколько он выполнит единиц работы за 5 часов?
Вопрос 12: Если один рабочий может построить дом за 12 дней, сколько домов смогут построить 3 рабочих за 4 дня?
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки учеников к экзаменам!
Тест по литературе на тему "Садко" для 6 класса
Опишите, кто такой Садко. Какие качества характера делают его особенным?
Какова основная цель путешествия Садко? Какие преграды он должен преодолеть?
Расскажите о том, как Садко стал богатым торговцем. Что это рассказывает о его трудолюбии?
В чем заключается конфликт Садко с морем? Как он решает эту проблему?
Какие персонажи, кроме Садко, играют значимую роль в поэме? Опишите их вкратце.
Каковы основные темы, затрагиваемые в произведении? Приведите примеры.
Какое значение имеет мотив музыки в судьбе Садко? Как он влияет на его жизнь?
В чем заключается урок, который мы можем извлечь из истории Садко?
Каковы основные события, которые приводят к финалу сюжета? Опишите их.
Как вы думаете, почему поэма о Садко считается значимой в русской литературе? Приведите свои аргументы.
Удачи на тесте!
Вот тест для школьников по предмету "Динамическая модель загрузки инфраструктуры" для 11 класса. Тест состоит из 4 вопросов типа "Соотнесение".
Соотнесите понятия с их определениями, выбрав правильные номера.
Динамическая модель
A. Модель, учитывающая временные изменения состояния системы.
Инфраструктура
B. Сеть аппаратного и программного обеспечения, необходимых для функционирования информационных систем.
Нагрузочное тестирование
C. Процесс оценки производительности системы под определённой нагрузкой.
Скейлинг
D. Подход, позволяющий увеличивать производительность системы за счет добавления ресурсов.
Это тест позволяет учащимся проверить свои знания по теме "Динамическая модель загрузки инфраструктуры" и лучше понять основные концепции предмета.