Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 апреля 2024 16:04
Тест по истории России для 7 класса: Смута
Ответьте на следующие вопросы:
Что такое "Смутное время" в истории России?
Какие факторы способствовали началу смутного времени?
Кто правил Россией в период Смутного времени?
Какие внешние угрозы стояли перед Россией во время Смуты?
Какие перемены произошли в военной сфере в период Смутного времени?
Какую роль сыграл Лжедмитрий I в истории Смутного времени?
Как завершилась эпоха Смуты?
Какие уроки можно извлечь из периода Смутного времени для будущих поколений?
Какие последствия оказались наиболее существенными для России после Смутного времени?
Какое значение имела Смута для дальнейшего развития истории России?
Ответы:
"Смутное время" - период истории России с конца XVI века по начало XVII века, характеризующийся внутренними беспорядками, народными волнениями, социальными потрясениями и внешними угрозами.
Ответ зависит от интерпретации исторических фактов.
В период Смуты в России правили правители из династии Рюриковичей и Васильевичей.
Внешние угрозы в период Смуты включали в себя нападения соседних стран и интересы иностранных сил внутри страны.
В период Смутного времени произошли изменения в системе военных формирований и тактике ведения войны.
Лжедмитрий I утверждался как лжец, представлявшийся как утопленный царевич Дмитрий.
Эпоха Смуты завершилась восстановлением централизованной власти под руководством царя Михаила Романова.
Уроки из Смутного времени могут включать в себя важность стабильности власти, защиту государственных интересов и единение нации.
Последствия Смутного времени для России были ощутимы в утрате влияния, социальных потрясениях и падении экономического благосостояния.
Смутное время оказало значительное влияние на политическую и социальную структуру России, формируя основы для дальнейшего развития государства.
Желаю успехов в выполнении теста!
Ниже тест по теме Present Continuous для 5-го класса. Тип вопросов: единственный выбор. Все вопросы имеют по 4 варианта ответов. В конце — ответы.
Какое предложение стоит в Present Continuous? A) He is reading a book now. B) He reads a book now. C) He read a book now. D) He is read a book now.
Заполните пропуск формой глагола to be: They ____ playing football in the park. A) is B) are C) am D) were
Выберите предложение в Present Continuous. A) She is watching TV now. B) She watches TV now. C) She watched TV now. D) She watching TV now.
Выберите предложение в Present Continuous в отрицательной форме. A) We are not cooking dinner now. B) We are cooking dinner now. C) We not cooking dinner now. D) We cooking dinner now.
Выберите предложение в Present Continuous, образующее вопрос. A) Are you studying English at the moment? B) Do you studying English at the moment? C) Are you study English at the moment? D) You are studying English at the moment?
Какой из вариантов неверен в Present Continuous? A) The cat is sleeping on the couch. B) The cat are sleeping on the couch. C) The cat is sleeping on the couch now. D) The cat is sleeping on the couch.
Выберите предложение с множественным подлежащим в Present Continuous. A) My friends are playing in the park. B) My friends is playing in the park. C) My friends are play in the park. D) My friends playing in the park.
Выберите предложение в Present Continuous, которое описывает заранее запланированное действие. A) We meeting him at 6. B) We are meeting him at 6. C) We are meet him at 6. D) We meet him at 6.
Какое предложение описывает действие, происходящее прямо сейчас? A) She is painting a picture at the moment. B) She paints a picture at the moment. C) She painted a picture at the moment. D) She will paint a picture at the moment.
Дополните пропуск правильной формой to be: The dog ____ barking. A) am B) is C) are D) were
Ответы:
Если нужно адаптировать уровень сложности или добавить пояснения к каждому вопросу, скажите.
Вопрос 1: Какое из следующих понятий включает в себя управление дошкольным образовательным учреждением?
A) Планирование
B) Организация
C) Контроль
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Вопрос 2: Что такое результативность в контексте управления детскими учреждениями?
A) Количество воспитанников
B) Уровень удовлетворенности родителей
C) Соответствие образовательных результатов установленным стандартам
D) Общее количество проведенных мероприятий
Ответ: C) Соответствие образовательных результатов установленным стандартам
Вопрос 3: Какой элемент управления обозначает процесс определения целей и задач учреждения?
A) Организация
B) Планирование
C) Мотивация
D) Контроль
Ответ: B) Планирование
Вопрос 4: Какой из следующих факторов не относится к внутренним факторам управления дошкольным учреждением?
A) Квалификация педагогов
B) Степень вовлеченности родителей
C) Политика государства в области образования
D) Финансовая стабильность учреждения
Ответ: C) Политика государства в области образования
Вопрос 5: Какой метод подходит для оценки результатов работы дошкольного образовательного учреждения?
A) Социологический опрос
B) Анализ успеваемости детей
C) Наблюдение за воспитателем
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D) Все вышеперечисленное
Вопрос 6: Что является основным документом, регламентирующим деятельность дошкольного учреждения?
A) Устав учреждения
B) Положение о педагогическом совете
C) План работы на учебный год
D) Программа развития учреждения
Ответ: A) Устав учреждения
Вопрос 7: Какой из следующих подходов наиболее эффективно помогает в улучшении качества образовательного процесса?
A) Классический подход к управлению
B) Индивидуальный подход к каждому ребенку
C) Единственный стандарт для всех дошкольных учреждений
D) Размежевание образовательных учреждений по возрасту
Ответ: B) Индивидуальный подход к каждому ребенку
Вопрос 8: Какой инструмент используется для анализа и оценки эффективности работы дошкольного учреждения?
A) SWOT-анализ
B) Психологическое тестирование
C) Игра на развитие социума
D) Творческое задание для детей
Ответ: A) SWOT-анализ
Вопрос 9: Что из следущего является одним из методов мотивации педагогов в дошкольном учреждении?
A) Увеличение рабочего времени
B) Обязательное повышение квалификации
C) Премирование за хорошие результаты
D) Снижение нагрузки
Ответ: C) Премирование за хорошие результаты
Вопрос 10: Какой метод управления позволяет руководителю быть в курсе всех процессов в учреждении?
A) Дедуктивный метод
B) Метод наблюдения
C) Эмпирический метод
D) Метод анализа
Ответ: B) Метод наблюдения