Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему волкова всем выйти из кадра

24 апреля 2024 17:17

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по литературе для 7 класса

Тема: "Волкова всем выйти из кадра"

  1. Кто является автором произведения "Волкова всем выйти из кадра"? A. Аркадий Гайдар B. Александр Волков C. Антон Чехов D. Александр Куприн

  2. Какое событие послужило толчком к развитию действия в произведении? A. Праздник в школе B. Конфликт между учителем и учениками C. Поездка на экскурсию D. Участие в театральной постановке

  3. Какой главный моральный вывод можно сделать из произведения "Волкова всем выйти из кадра"? A. Важно заботиться о животных B. Не стоит пренебрегать образованием C. Дружба и солидарность важны в любой ситуации D. Нужно всегда следовать правилам

  4. Как называется главный герой произведения? A. Антон B. Витя C. Вова D. Саша

  5. Как заканчивается история с волками из кадра? A. Они уходят сами B. Их погоняет полиция C. Они переселяются в другой район D. Их убирают рабочие

  6. Каким образом дети помогли волкам выйти из кадра? A. Написали письмо в мэрию B. Отправили жалобу в газету C. Объявили акцию "Выход волков из кадра" D. Сообщили полиции

  7. Что привлекло внимание детей к проблеме в произведении "Волкова всем выйти из кадра"? A. Их учитель объявил об акции B. Статья в газете C. Случайное наблюдение D. Звонок животных в ночное время

  8. Как решили проблему с волками в конечном итоге? A. Закрыли пустующее здание B. Отправили волков в зоопарк C. Пристроили волков в домашние хозяйства D. Установили видеокамеры

  9. Какое значение для сюжета имеет школьная поездка на ракетостроительный завод? A. Приоткрыли фонд общественного самоуправления B. Получили предупреждение, что надо срочно нести помощь друзьям C. Это стало толчком к смелым поступкам главных героев D. Открыли страшный секрет учителя

  10. Какое значение для главных героев имело дружеское общество? A. Преподавал пример партейной дисциплины B. Оказывало социальную помощь C. Давало возможность объяснить свои деяния D. Помогало детям понять жизнь

  11. Каким был конец истории в произведении "Волкова всем выйти из кадра"? A. Волков уводили в лес B. Волков вывели из кадра C. Волков отстреливали D. Волков устроили в цирке

  12. Что послужило толчком к походу в посольство? A. На подходящих штрафах иногда недочетают B. Мертвого кота в столопачке положили C. В нашем районе никогда не показывали течки, а тут запросто D. На одном плане уловили кота

  13. Какие последствия оказало письмо ЦК дошкольного маоизма? A. Удалось вызвать великих защитников мирного неба за Обосранный уголок B. С Гитлером был обговорен вопрос, что группа восемь (и ниже) ударит в нужное время C. Смыли через органы больше телок, чем за 20 лет D. Воля зберігалась в багатьох поколіннях через зовнішній вигляд

  14. В произведении "Волкова всем выйти из кадра" ученики понимают, что... A. нарушение правил недопустимо B. необходимо поддерживать дружеские отношения C. важно отстаивать свои позиции D. образование играет важную роль в жизни

  15. Какие качества главных героев проявляются в произведении? A. Ответственность и настойчивость B. Жадность и неискренность C. Леность и беспечность D. Агрессия и непослушание

  16. Какой жанр преобладает в произведении "Волкова всем выйти из кадра"? A. Драма B. Комедия C. Приключения D. Сказка

  17. Каким образом дети решили проблему с обезьянами в произведении? A. Уговорили монахов воспитать обезьян B. Перевезли обезьян в зоопарк C. Устроили акцию "Всем обезьяням выйти из кадра" D. Приняли участие в конкурсе на лучшую историю про обезьян

  18. Какие мотивы были написаны в письме учителям? A. Письмо произвело массовое удовлетворение B. Училный звал под А. Лосева C. Опрос проявил явной внутренней склонность D. Лично владыка Шамбалы отправил после страшного кошмара

  19. Каково было последствие занятия "Мораль нить"? A. Вылечили больного мимозовоза B. Научили оскорблять родилось область своею C. Промоешь трубочки, как и перекрутишь D. Ни один день, ни мир не мог идти по своему пути

  20. Какие новости побеспокоили героев произведения "Волкова всем выйти из кадра"? A. Подозрительные страсти порождаемы соответственно ТУ и календарь B. Картина обрела бледность канцелярий C. Директор не способен выбирать нормальных предметов D. Массовые информационные полусонные обороты

Ответы предоставлены для самопроверки после завершения теста

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

История
9 Класс

Вот тест по истории на тему Николая I для 9 класса с вставкой пропущенного слова. Тест включает 5 вопросов и выводит ответы.

Тест по истории: Николай I

  1. Николай I стал императором Российской империи после смерти своего … (брат).

    • Ответ: брата

  2. Николай I провел реформу, связанную с созданием нового формата … (армия).

    • Ответ: армии

  3. Во время правления Николая I в 1830 году произошло … (восстание) в Польше.

    • Ответ: восстание

  4. Николай I отличался стремлением к … (централизация) власти.

    • Ответ: централизации

  5. Одним из важнейших событий правления Николая I стало участие России в … (Крымская война) в 1853-1856 годах.

    • Ответ: Крымская война

Ответы:

  1. брат
  2. армии
  3. восстание
  4. централизации
  5. Крымская война

Тест может использоваться для проверки знаний о правлении Николая I и основных событиях его эпохи.

{Другой предмет}
2 Класс

Тест по естествознанию для 2 класса: Источники природных ресурсов

Вопросы

  1. Какой из следующих ресурсов мы получаем из земли?

    • A) Вода
    • B) Уголь
    • C) Воздух
      Ответ: B) Уголь

  2. Какой природный ресурс является источником энергии для растений?

    • A) Грунт
    • B) Вода
    • C) Солнце
      Ответ: C) Солнце

  3. Какой из ресурсов используется для строительства домов?

    • A) Дерево
    • B) Вода
    • C) Воздух
      Ответ: A) Дерево

  4. Какой ресурс получают из реки?

    • A) Медь
    • B) Рыба
    • C) Уголь
      Ответ: B) Рыба

  5. Из чего получают нефть?

    • A) Из земли
    • B) Из воды
    • C) Из воздуха
      Ответ: A) Из земли

  6. Какой из следующих ресурсов является возобновляемым?

    • A) Уголь
    • B) Солнечная энергия
    • C) Нефть
      Ответ: B) Солнечная энергия

  7. Что используется для приготовления пищи?

    • A) Вода
    • B) Железо
    • C) Воздух
      Ответ: A) Вода

  8. Чем мы дышим?

    • A) Нефтью
    • B) Воздухом
    • C) Водой
      Ответ: B) Воздухом

  9. Какой ресурс используется для создания электроэнергии?

    • A) Уголь
    • B) Дерево
    • C) Песок
      Ответ: A) Уголь

  10. Что из перечисленного является источником пищи?

  • A) Лекарства
  • B) Овощи
  • C) Строительные материалы
    Ответ: B) Овощи
  1. Какой из следующих ресурсов можно использовать для получения воды?
  • A) Снег
  • B) Песок
  • C) Воздух
    Ответ: A) Снег
  1. Каким ресурсом мы можем орудовать для транспортировки?
  • A) Растениями
  • B) Нефтью
  • C) Желаемой энергией
    Ответ: B) Нефтью
  1. Из какого ресурса мы получаем сахар?
  • A) Рис
  • B) Сахарный тростник
  • C) Пшеница
    Ответ: B) Сахарный тростник
  1. Какой из этих ресурсов относится к минеральным?
  • A) Вода
  • B) Уголь
  • C) Песок
    Ответ: B) Уголь
  1. Какой ресурс мы получаем из океанов?
  • A) Металлы
  • B) Необходимую соль
  • C) Очистку воздуха
    Ответ: B) Необходимую соль
  1. Какой ресурс является источником растительного масла?
  • A) Зерно
  • B) Животные
  • C) Семена
    Ответ: C) Семена
  1. Какой ресурс используется для создания бумаги?
  • A) Дерево
  • B) Металл
  • C) Пластик
    Ответ: A) Дерево
  1. Какой из следующих ресурсов можно считать невозобновляемым?
  • A) Солнечная энергия
  • B) Газ
  • C) Ветер
    Ответ: B) Газ
  1. Какой ресурс является важным для получения лекарств?
  • A) Вода
  • B) Растения
  • C) Воздух
    Ответ: B) Растения
  1. Какой из следующих источников является чистым?
  • A) Уголь
  • B) Солнечная энергия
  • C) Нефть
    Ответ: B) Солнечная энергия

конец теста

Результаты:

Тест содержит 20 вопросов с единственным выбором ответов, все ответы даны. Надеемся, это поможет подготовиться к экзаменам!

{Другой предмет}
8 Класс

Тест по географии для 8 класса

Тема: Внутренние воды России

  1. Какая из рек является самой длинной рекой в России?
    a) Обь
    b) Волга
    c) Лена
    d) Амур

  2. Какое из озёр является самым крупным по площади в России?
    a) Байкал
    b) Ладожское озеро
    c) Онежское озеро
    d) Чудское озеро

  3. Какой из регионов России известен своим большим числом рек?
    a) Сибирь
    b) Урал
    c) Дальний Восток
    d) Центральная Россия

  4. Какой из водоемов является типичным для таежной зоны России?
    a) Невское озеро
    b) Чудское озеро
    c) Байкал
    d) Печора

  5. Как называется явление, при котором реки в России замерзают зимой?
    a) Ледостав
    b) Ледяная шапка
    c) Ледник
    d) Ледоход

  6. Какой из следующих водоемов известен своей глубиной и пресной водой?
    a) Каспийское море
    b) Байкал
    c) Азовское море
    d) Черное море

  7. Какой приток Волги является одним из самых крупных?
    a) Дон
    b) Кама
    c) Урал
    d) Нева

  8. Какой озёрный район России славится своими минеральными водами?
    a) Ладожское озеро
    b) Кавказ
    c) Байкал
    d) Онежское озеро

Удачи на тестировании!

{Другой предмет}
9 Класс

Тест по всеобщей истории для 9 класса на тему: "Начало индустриального общества"

Инструкция:

Соотнесите термины с их правильными описаниями. Напишите букву соответствующего описания рядом с номером термина.

Термины:

  1. Индустриализация
  2. Паровая машина
  3. Уголь
  4. Фабричная система

Описание:

A. Процесс перехода от аграрного общества к обществу, основанному на промышленности и механизации.
B. Основной источник энергии, использовавшийся в процессе превращения экономик из аграрных в индустриальные.
C. Машина, разработанная Джеймсом Уаттом, которая стала краеугольным камнем индустриальной революции.
D. Организация производства, при которой большое количество работников занято на одном предприятии, часто в условиях строгого регулирования рабочего процесса.

Ответы:

  1. Индустриализация - A
  2. Паровая машина - C
  3. Уголь - B
  4. Фабричная система - D

Пожалуйста, проверьте свои ответы и убедитесь, что они соответствуют описаниям! Удачи на экзамене!

Новая Школа

Тренажёр ОГЭТренажёр ЕГЭО Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта