Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 апреля 2024 17:17
Тест по литературе для 7 класса
Тема: "Волкова всем выйти из кадра"
Кто является автором произведения "Волкова всем выйти из кадра"? A. Аркадий Гайдар B. Александр Волков C. Антон Чехов D. Александр Куприн
Какое событие послужило толчком к развитию действия в произведении? A. Праздник в школе B. Конфликт между учителем и учениками C. Поездка на экскурсию D. Участие в театральной постановке
Какой главный моральный вывод можно сделать из произведения "Волкова всем выйти из кадра"? A. Важно заботиться о животных B. Не стоит пренебрегать образованием C. Дружба и солидарность важны в любой ситуации D. Нужно всегда следовать правилам
Как называется главный герой произведения? A. Антон B. Витя C. Вова D. Саша
Как заканчивается история с волками из кадра? A. Они уходят сами B. Их погоняет полиция C. Они переселяются в другой район D. Их убирают рабочие
Каким образом дети помогли волкам выйти из кадра? A. Написали письмо в мэрию B. Отправили жалобу в газету C. Объявили акцию "Выход волков из кадра" D. Сообщили полиции
Что привлекло внимание детей к проблеме в произведении "Волкова всем выйти из кадра"? A. Их учитель объявил об акции B. Статья в газете C. Случайное наблюдение D. Звонок животных в ночное время
Как решили проблему с волками в конечном итоге? A. Закрыли пустующее здание B. Отправили волков в зоопарк C. Пристроили волков в домашние хозяйства D. Установили видеокамеры
Какое значение для сюжета имеет школьная поездка на ракетостроительный завод? A. Приоткрыли фонд общественного самоуправления B. Получили предупреждение, что надо срочно нести помощь друзьям C. Это стало толчком к смелым поступкам главных героев D. Открыли страшный секрет учителя
Какое значение для главных героев имело дружеское общество? A. Преподавал пример партейной дисциплины B. Оказывало социальную помощь C. Давало возможность объяснить свои деяния D. Помогало детям понять жизнь
Каким был конец истории в произведении "Волкова всем выйти из кадра"? A. Волков уводили в лес B. Волков вывели из кадра C. Волков отстреливали D. Волков устроили в цирке
Что послужило толчком к походу в посольство? A. На подходящих штрафах иногда недочетают B. Мертвого кота в столопачке положили C. В нашем районе никогда не показывали течки, а тут запросто D. На одном плане уловили кота
Какие последствия оказало письмо ЦК дошкольного маоизма? A. Удалось вызвать великих защитников мирного неба за Обосранный уголок B. С Гитлером был обговорен вопрос, что группа восемь (и ниже) ударит в нужное время C. Смыли через органы больше телок, чем за 20 лет D. Воля зберігалась в багатьох поколіннях через зовнішній вигляд
В произведении "Волкова всем выйти из кадра" ученики понимают, что... A. нарушение правил недопустимо B. необходимо поддерживать дружеские отношения C. важно отстаивать свои позиции D. образование играет важную роль в жизни
Какие качества главных героев проявляются в произведении? A. Ответственность и настойчивость B. Жадность и неискренность C. Леность и беспечность D. Агрессия и непослушание
Какой жанр преобладает в произведении "Волкова всем выйти из кадра"? A. Драма B. Комедия C. Приключения D. Сказка
Каким образом дети решили проблему с обезьянами в произведении? A. Уговорили монахов воспитать обезьян B. Перевезли обезьян в зоопарк C. Устроили акцию "Всем обезьяням выйти из кадра" D. Приняли участие в конкурсе на лучшую историю про обезьян
Какие мотивы были написаны в письме учителям? A. Письмо произвело массовое удовлетворение B. Училный звал под А. Лосева C. Опрос проявил явной внутренней склонность D. Лично владыка Шамбалы отправил после страшного кошмара
Каково было последствие занятия "Мораль нить"? A. Вылечили больного мимозовоза B. Научили оскорблять родилось область своею C. Промоешь трубочки, как и перекрутишь D. Ни один день, ни мир не мог идти по своему пути
Какие новости побеспокоили героев произведения "Волкова всем выйти из кадра"? A. Подозрительные страсти порождаемы соответственно ТУ и календарь B. Картина обрела бледность канцелярий C. Директор не способен выбирать нормальных предметов D. Массовые информационные полусонные обороты
Ответы предоставлены для самопроверки после завершения теста
Вот тест по теме "Ознакомление с правилами пожарной безопасности" для 11 класса по предмету логистика. Тест состоит из 20 вопросов с множественным выбором и ответами.
Какие материалы считаются легковоспламеняющимися?
A) Дерево
B) Вода
C) Бензин
D) Металл
Ответ: A, C
Какой прибор используется для измерения концентрации газов в помещении?
A) Термометр
B) Пирометр
C) Газоанализатор
D) Манометр
Ответ: C
При возникновении пожара, что не нужно делать?
A) Позвонить в пожарную службу
B) Попытаться потушить огонь самостоятельно
C) Покинуть помещение
D) Использовать лифт
Ответ: D
Какой из этих знаков указывает на необходимость покинуть помещение?
A) Красный круг
B) Зеленый квадрат
C) Знак эвакуации
D) Желтый треугольник
Ответ: C
Что нужно делать, если вы оказались в задымленном помещении?
A) Спокойно выйти на свежий воздух
B) Прикрыть рот и нос влажной тряпкой
C) Сразу же звать на помощь
D) Ждать, пока дым рассосется
Ответ: B
Какова основная причина пожаров на складах?
A) Неправильная эксплуатация оборудования
B) Пожарные работы
C) Нарушение правил хранения материалов
D) Приветственная атмосфера
Ответ: C
Что вы должны делать с огнетушителем перед его использованием?
A) Убедиться, что он в исправном состоянии
B) Не проверять его, если вы знаете, как им пользоваться
C) Игнорировать, если он не срабатывает
D) Принести его из другого помещения
Ответ: A
Как часто необходимо проводить учебные пожарные тревоги в учреждении?
A) Один раз в год
B) Один раз в квартал
C) Один раз в месяц
D) Каждый день
Ответ: B
Какой тип огнетушителя наиболее эффективен для тушения электрических пожаров?
A) Пенный
B) Углекислотный
C) Водяной
D) Порошковый
Ответ: B
Что такое "план эвакуации"?
A) Общее описание склада
B) Схема, показывающая пути выхода в случае пожара
C) Список сотрудников
D) Перечень оборудования
Ответ: B
Какую пищу нельзя разогревать в микроволновой печи, чтобы избежать возгорания?
A) Кукурузные хлопья
B) Яйца в скорлупе
C) Плоские тарелки
D) Молоко
Ответ: B
Каковы основные меры по предотвращению пожаров?
A) Запрет на курение в помещениях
B) Регулярные проверки электропроводки
C) Правильная утилизация мусора
D) Все вышеперечисленное
Ответ: D
Что нужно делать в случае обнаружения горящего человека?
A) Сохранять спокойствие и звать на помощь
B) Бежать за водой
C) Затушить огонь одеждой
D) Повернуться и уйти
Ответ: A
Кто может быть назначен ответственным за соблюдение правил пожарной безопасности на предприятии?
A) Генеральный директор
B) Специалист по охране труда
C) Любой сотрудник
D) Водитель
Ответ: B
Какова первая буква в инструкции по спасению людей на стендах?
A) С - спасение
B) П - предотвращение
C) Е - эвакуация
D) О - организация
Ответ: C
Что нельзя делать во время пожара?
A) Выключить электроприборы
B) Закрыть двери за собой
C) Подниматься на верхние этажи
D) Употреблять алкоголь
Ответ: C
Что является основным источником информации о правилах пожарной безопасности?
A) Литература по логистике
B) Обучающие курсы по безопасности
C) Доска объявлений
D) Брошюры по уходу за растениями
Ответ: B
Когда следует проводить профилактические мероприятия по пожарной безопасности?
A) Один раз в месяц
B) Прежде чем произойдет пожар
C) Только при смене собственника
D) Каждую неделю
Ответ: B
Выявление и устранение потенциальных источников возгорания — это:
A) Пожарная безопасность
B) Профилактика
C) Реакция на пожар
D) Спасательные работы
Ответ: B
При каком звуке следует немедленно покинуть здание?
A) Звуке работающего вентилятора
B) Звуке телефонного звонка
C) Звуке сигнализации
D) Звуке будильника
Ответ: C
Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл. Максимально возможное количество баллов - 20.
Когда начался период правления Леонида Брежнева?
Какой основной документ был принят в 1977 году в СССР?
Какое из утверждений описывает экономическую политику Брежнева?
Какое направление политики получило развитие в Казахстане в период правления Брежнева?
Какой международный конфликт оказал влияние на политику СССР в 1970-е годы?
Как и когда началась кампания по освоению целинных земель в Казахстане?
Какое событие произошло в Казахстане в 1986 году?
Что было основным признаком "застоя" в советской экономике в период Брежнева?
Какой из следующих президентов Казахстана играл ключевую роль в государственной политике в период Брежнева?
Какое из следующих мероприятий проводилось в целях развития науки и образования в Казахстане?
Какой тип культурной политики преобладал в Казахстане в период Брежнева?
Что привело к ухудшению отношений между Казахстаном и другими республиками СССР в 1970-х годах?
В каком году был принят закон, обеспечивающий большую автономию для республик СССР?
Какой компонент социальной политики Брежнева оказал негативное влияние на экономику Казахстана?
Какое из событий символизировало начало перестройки в СССР?
Какое явление наблюдалось в сфере науки и образования в Казахстане в период кризиса?
Какой из следующих показателей указывает на экономическую стагнацию в Казахстане в период Брежнева?
Какая основная проблема сельского хозяйства проявилась в это время?
Какое современное наследие оставила политика Брежнева для Казахстана?
В каком городе находился основной центр управления Казахстана в период Брежнева?
Какое из описанных событий произошло в Казахстане в начале 1970-х?
Как называется политика, направленная на интеграцию Казахстана в советскую экономику?
Какое культурное мероприятие проходило в Казахстане в период Брежнева?
Какой подход использовала Советская власть для управления нациями в республиках, таких как Казахстан?
Какой социальный строй устанавливался в Казахстане в период Брежнева?
Тест включает 25 вопросов о периоде правления Брежнева и истории Казахстана. Вы можете использовать его для подготовки учеников к экзаменам. Удачи в обучении!
Вставка пропущенного слова:
Когда мы рассказываем о чем-то интересном, цель нашего высказывания – __________.
Если мы спрашиваем у кого-то информацию, значит, наша цель – __________.
Когда мы читаем стихотворение на конкурсе, мы хотим, чтобы слушатели __________.
Если мы хотим поделиться своими впечатлениями о прогулке, наша цель – __________.
Когда мы объясняем правила игры, мы помогаем другим __________.
Если нам необходимо попросить о помощи, значит, наша цель – __________.
Когда мы хвалим друга за успехи, наша цель – __________.
Если мы описываем, как приготовить блюдо, мы хотим, чтобы другие __________.
Когда мы выражаем свои чувства и эмоции, цель нашего высказывания – __________.
Вот тест по повести "Олеся" для 11 классов. Он состоит из 10 открытых вопросов с указанием ответов.
Вопрос: Какова основная нравственная проблема, с которой сталкиваются главные герои повести?
Вопрос: Какое значение имеет природа в жизни героев повести?
Вопрос: Кто такие персонажи Олеся и ей супруга, Пётр? Опишите их отношения.
Вопрос: Как автор описывает деревенскую жизнь в повести, и какое влияние она оказывает на персонажей?
Вопрос: Какие темы дружбы и предательства поднимаются в повести? Приведите примеры.
Вопрос: Каковы основные черты характера Олеси, и как они влияют на её судьбу?
Вопрос: Какие мотивы и символы присутствуют в повести? Приведите примеры.
Вопрос: Как изменяются отношения между Олесей и Петром на протяжении повести?
Вопрос: Какой урок о любви и понимании жизни можно извлечь из повести?
Вопрос: Как финал повести отражает основные идеи и темы произведения?
Этот тест предназначен для оценки понимания основных тем, персонажей и идей повести "Олеся".