Спасибо! Я могу быстро сгенерировать тест, но чтобы он точно соответствовал программе и был понятен ученикам 2-го класса, нужны небольшие уточнения.

Чтобы сделать правильно и избежать ошибок в примерах слов-основ, ответов и ударений, скажите, пожалуйста:

• Можно ли использовать конкретный набор слов-основ (например, часто встречающиеся в учебниках: вода, море, лес, город и т.п.) или предпочитаете, чтобы я сам подобрал безопасные и понятные для 2 класса примеры?
• Удобнее ли вам, чтобы вопросы были формулированы так: “Выбери слово, в котором в корне безударная гласная написана правильно” (то есть варианты отличаются только буквой в корне), или предпочитаете другие формулировки?

После ваших ответов я сразу же сгенерирую готовый тест на 10 вопросов в формате единственного выбора (4 варианта на вопрос) и добавлю ключ ответов.

Вот тест по истории. 15 вопросов, тип — множественный выбор. Без ответов.

1. Что отличало первобытное общество от современного? A) наличие городов и письменности B) охота и сбор растений, отсутствие письменности C) наличие интернета D) промышленное производство

2. Какие были основные занятия людей в период палеолита? A) охота и сбор растений B) земледелие и скотоводство C) изготовление металла D) кораблестроение

3. Какое событие повлияло на переход к оседлому образу жизни? A) изобретение огня B) освоение земледелия C) изобретение письменности D) строительство городов

4. Где жили первые люди в эпоху каменного века? A) пещеры и шалаши из веток B) города из камня C) современные квартиры D) дома на воде

5. Какие первые каменные орудия труда относились к каменному веку? A) каменные рубила, скребки и ножи B) бронзовые топоры C) железные мотыги D) стеклянные шпатели

6. Как назывался один из первых способов получения огня у древних людей? A) трение палочек друг о друга B) удар камня по камню C) использование электричества D) работа солнечных лучей

7. Какие животные чаще всего одомашнивали в неолите? A) овцы, козы, коровы B) лошади и верблюды C) тигры и медведи D) дельфины

8. Что появилось в неолите? A) земледелие и керамика B) бронза и города C) письменность D) паровые двигатели

9. Что характерно для палеолитической наскальной живописи? A) изображения охоты и животных B) абстрактные геометрические узоры без животных C) портреты политиков D) текстовые надписи на стенах

10. Где чаще всего встречались наскальные рисунки эпохи палеолита? A) в пещерах B) на холмах C) под водой D) в домах

11. Что означает термин "неолит"? A) новый каменный век, когда появилось земледелие и керамика B) эпоха железного века C) период после средневековья D) разновидность металла

12. Что называют неолитической революцией? A) переход к оседлому образу жизни и земледелию B) изобретение бронзы C) создание письменности D) возникновение государств

13. Какие изменения произошли в обществе во время неолита? A) появление оседлого образа жизни, земледелия и скотоводства B) разрушение городов C) исчезновение ручной работы D) переход к морской торговле

14. Какую роль играл огонь в жизни первобытных людей? A) тепло, свет и приготовление пищи B) транспорт и связь C) питание духов D) украшение одежды

15. Как назывались жилища из веток и шкур, в которых жили люди неолита? A) шалаши B) дома C) крепости D) пещеры

Тест по английскому языку для 10 класса

Тема: Present Simple, Past Simple, Present Progressive, Past Progressive, Future Simple, Present Perfect

Инструкция: Выберите один правильный вариант ответа.

1. She usually ______ to the gym in the evenings. a) go
   b) goes
   c) going

2. They ______ a movie last night. a) watch
   b) watched
   c) watching

3. I ______ my homework right now. a) am doing
   b) did
   c) do

4. While he ______ the car, it started to rain. a) repairs
   b) is repairing
   c) was repairing

5. We ______ to the beach next weekend. a) will go
   b) go
   c) going

6. She ______ never seen the ocean before. a) has
   b) is
   c) was

7. What time ______ you usually wake up? a) do
   b) does
   c) are

8. I ______ a book when the lights went out. a) read
   b) was reading
   c) reading

9. They ______ their parents last Saturday. a) visit
   b) visited
   c) visits

10. He ______ breakfast at 8 AM every day. a) eat
    b) eats
    c) eating

11. I ______ my keys. I can't find them anywhere! a) lose
    b) lost
    c) have lost

12. She ______ to Paris three times. a) has been
    b) was
    c) is

13. We ______ TV when the phone rang. a) were watching
    b) watched
    c) are watching

14. Next year, I ______ my exams. a) will take
    b) take
    c) took

15. He usually ______ coffee in the morning. a) drink
    b) drinks
    c) drinking

16. They ______ to the concert last month. a) go
    b) went
    c) gone

17. I ______ my friends at the café right now. a) meet
    b) meeting
    c) am meeting

18. When I was a child, I ______ to go to the zoo. a) used
    b) use
    c) using

19. She ______ her homework yet. a) hasn’t finished
    b) didn’t finish
    c) not finished

20. We ______ a wonderful time on our vacation. a) has
    b) had
    c) have

Конец теста. Удачи!

Тест по Международному государственному праву для учеников 11 класса на тему "Признаки демилитаризированной зоны":

1. Что означает понятие "демилитаризированная зона"? a) Зона, где запрещено нахождение любых вооруженных сил b) Зона, где действуют жесткие военные правила c) Зона, где военные операции проводятся без ограничений d) Зона, где разрешено наличие вооруженных сил всех стран

2. Какие объекты и действия запрещены в демилитаризированной зоне? a) Размещение военных баз b) Учения с применением оружия c) Обустройство минных полей d) Все вышеперечисленное

3. Какие договоры обычно заключаются для установления демилитаризированных зон? a) Договоры о разоружении b) Договоры о границах государств c) Особые договоры о демилитаризации d) Все типы договоров

4. Каким образом осуществляется контроль над соблюдением режима демилитаризации зоны? a) Стороны сами осуществляют контроль b) ООН и другие международные организации осуществляют контроль c) Никакой контроль не осуществляется d) Только армия государства-владельца зоны контролирует режим

5. Какой принцип лежит в основе установления демилитаризированных зон? a) Принцип невмешательства во внутренние дела государства b) Принцип недопустимости угрозы или применения силы c) Принцип равенства и суверенитета государств d) Принцип территориальной целостности государства

Ответы на вопросы:

1. a) Зона, где запрещено нахождение любых вооруженных сил
2. d) Все вышеперечисленное
3. c) Особые договоры о демилитаризации
4. b) ООН и другие международные организации осуществляют контроль
5. b) Принцип недопустимости угрозы или применения силы