Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ27 апреля 2024 06:41
Тест по литературе "Шукшин сапожки" для 11 класса
Когда был написан рассказ "Шукшин сапожки"? A. В начале 20 века B. В середине 20 века C. В конце 20 века D. В начале 21 века
Какое событие послужило поводом для написания рассказа "Шукшин сапожки"? A. Поход в кино B. Поиск утерянного сапога C. Праздник в школе D. Поездка в деревню
Как звали главного героя рассказа "Шукшин сапожки"? A. Иван B. Петр C. Сергей D. Александр
Какова судьба сапожника, героя рассказа "Шукшин сапожки"? A. Он покидал свою профессию B. Он ушел на заработки в город C. Он стал известным мастером сапожества D. Он стал героем войны
Как заканчивается рассказ "Шукшин сапожки"? A. Главный герой находит потерянный сапог B. Главный герой разочаровывается в жизни C. Главный герой уезжает в другой город D. Главный герой умирает
Какие чувства испытывает главный герой по отношению к сапожнику в начале рассказа? A. Сострадание B. Благодарность C. Презрение D. Зависть
Какие уроки можно извлечь из рассказа "Шукшин сапожки"? A. Важность дружбы и преданности B. Необходимость саморазвития C. Значение труда и профессионализма D. Важность материальных ценностей
Каким образом автор рассказа передает настроение главного героя? A. Описанием природы B. Диалогами с другими персонажами C. Внутренними монологами D. Действиями героя
Какие образы олицетворяют основные темы рассказа "Шукшин сапожки"? A. Сумеречный лес B. Поезд сзади двора C. Старая избушка D. Утренний солнечный луч
Какой жанр литературы положен в основу рассказа "Шукшин сапожки"? A. Реализм B. Фантастика C. Фэнтези D. Детектив
Как автор характеризует окружающий мир в рассказе "Шукшин сапожки"? A. Как загадочный и непонятный B. Как привычный и обыденный C. Как опасный и враждебный D. Как яркий и красочный
Какие действия главного героя приводят к развитию сюжета в рассказе "Шукшин сапожки"? A. Его стремление найти счастье B. Его попытки изменить свою судьбу C. Его решение продолжать работу сапожника D. Его желание пойти на компромисс
В чем заключается психологическая трагедия героя в рассказе "Шукшин сапожки"? A. В его отчаянии и безысходности B. В его стремлении изменить свою жизнь C. В его страхе перед будущим D. В его желании достичь успеха
Какие личностные качества проявляет главный герой в рассказе "Шукшин сапожки"? A. Целеустремленность и настойчивость B. Оптимизм и жизнерадостность C. Склонность к искусству и эстетике D. Способность к компромиссам и сотрудничеству
Каковы итоги жизни главного героя в рассказе "Шукшин сапожки"? A. Он находит свое место в мире B. Он понимает смысл жизни C. Он остается одиноким и несчастным D. Он достигает материального процветания
Ответы:
Вот тест по теме "Политическая борьба в 1920-е гг. в СССР" для 10 класса. Все вопросы представлены в формате вставки пропущенного слова, а также приведены ответы.
В 1921 году в ответ на экономический кризис была введена новая экономическая политика (___________).
Основным противником Троцкого во время борьбы за власть был (___________).
Политическая партия, созданная в 1920 году и выступавшая за рабочие интересы, называлась (___________).
Ленин был одним из основателей Российской Советской Федеративной Социалистической Республики (___________).
В 1922 году была создана (___________), которая объединила несколько советских республик.
В результате Гражданской войны, происходившей в России с 1917 по 1923 годы, власть утвердила (___________).
Троцкий возглавлял Красную армию во время (___________) войны.
В 1924 году Ленин скончался, что привело к борьбе за власть между различными (___________).
Политическая линия Сталина была охарактеризована как (___________).
Во время НЭП было разрешено частное (___________), что способствовало восстановлению экономики.
Основной конфликт внутри большевистской партии в начале 1920-х годов был между сторонниками (___________) и сторонниками Сталина.
Практика "военного коммунизма" приводила к (___________) среди гражданского населения.
НЭП привел к экономическому (___________) страны в первой половине 1920-х годов.
В 1920 году состоялась Петроградская (___________) против большевиков.
На VIII съезде РКП(б) в 1919 году была провозглашена линия на укрепление (___________).
В начале 1920-х годов в СССР были приняты законы о (___________) для контроля над экономикой.
Сталин начал свою карьеру как нарком по делам (___________) в начале 1920-х годов.
Важным событием конца 1920-х годов стало (___________) коллективизации сельского хозяйства.
Исходя из своей политической стратегии, Сталин провел ряд (___________) против своих противников.
В 1924 году была опубликована работа Ленина под названием "О (___________)".
Этот тест можно использовать для проверки знаний учеников по данной тематике.
Тест по истории для 10 класса: Всемирная история 1918-1938 гг
В 1919 году был подписан _________, положивший конец Первой мировой войне.
В 1929 году началась __________, ставшая причиной экономического кризиса во многих странах.
В 1933 году к власти в Германии пришла партия _________ во главе с Адольфом Гитлером.
В 1936-1939 годах в Испании разразилась _________ война, в которой столкнулись республиканцы и националисты.
Парламентская республика в России была заменена на _________ в результате Октябрьской революции 1917 года.
В 1920-х годах в Германии была введена _________, которая значительно ухудшила экономическую ситуацию в стране.
Одним из последствий Версальского договора стала _________ на территорию Германии, что вызвало недовольство населения.
В 1931 году Япония захватила __________, что привело к международным конфликтам.
В 1935 году был принят ___________, который ограничивал права евреев в Германии.
В 1938 году произошло _________ аншлюс, когда Австрия была присоединена к Германии.
Пожалуйста, используйте этот тест для проверки знаний учащихся по теме всемирной истории в указанный период!
Тест по Английскому языку: Compound nouns
Класс: 6
Соотнесите правильные составные существительные:
Ответы:
Желаю удачи! Надеюсь, этот тест поможет вам лучше запомнить составные существительные на английском языке.
Тест по информатике: Методы информационного права
Класс: 11
Инструкция: Соотнесите каждый вопрос с соответствующим ответом.
Вопрос: Что такое авторское право?
Вопрос: Что означает понятие "лицензирование"?
Вопрос: Какие данные считаются конфиденциальными?
Вопрос: Что такое компьютерное мошенничество?
Вопрос: Что означает понятие "криптография"?
Вопрос: Что такое дискриминация в сфере информационных технологий?
Вопрос: Что означает понятие "защищенное программное обеспечение"?
Вопрос: Какие действия считаются нарушением авторских прав?
Вопрос: Что означает понятие "этичное использование информации"?
Вопрос: Какие риски могут быть связаны с нарушением информационного права?
Ответы: