Тест по ОБЖ на тему: "Современные увлечения. Их возможности и риски"

Вопросы:

1. Какое из перечисленных увлечений считается самым безопасным?

   • A) Скалолазание
   • B) Чтение книг
   • C) Экстрим-спорт
   • D) Игры на улице

2. Какой из следующих видов спорта может представлять наибольший риск для здоровья?

   • A) Плавание
   • B) Футбол
   • C) Парапланеризм
   • D) Велоспорт

3. Какое увлечение может помочь развить креативные навыки?

   • A) Программирование
   • B) Бокс
   • C) Плавание
   • D) Сидение за компьютером без дела

4. Какое из увлечений может увеличить риск социальной изоляции?

   • A) Командные виды спорта
   • B) Настольные игры с друзьями
   • C) Виртуальные игры
   • D) Туризм

5. Какой из следующих вариантов является хорошим способом узнать о новых увлечениях?

   • A) Сидеть дома и ничего не делать
   • B) Общаться с единомышленниками
   • C) Играть в одиночные игры
   • D) Смотреть передачи по телевизору

6. Какой риск может быть связан с чрезмерным увлечением интернет-серфингом?

   • A) Улучшение знаний
   • B) Развитие технических навыков
   • C) Проблемы с осанкой
   • D) Укрепление критического мышления

7. Какое увлечение может способствовать улучшению физической формы?

   • A) Длительное просиживание за компьютером
   • B) Художественная гимнастика
   • C) Чтение книжек
   • D) Чтение научных статей

8. Как можно минимизировать риски, связанные с экстремальными увлечениями?

   • A) Не заниматься ими вообще
   • B) Заниматься без страховки
   • C) Участвовать в курсах и тренингах
   • D) Полагаться только на собственный опыт

9. Какое из увлечений может принести финансовую выгоду?

   • A) Рисование на холсте
   • B) Изучение иностранных языков
   • C) Кулинарные эксперименты
   • D) Все вышеперечисленные виды увлечений

10. Какое увлечение может способствовать созданию дружеских связей?

    • A) Самоизоляция
    • B) Командные спортивные игры
    • C) Социальные сети
    • D) Чтение книг наедине

Ответы:

1. B) Чтение книг
2. C) Парапланеризм
3. A) Программирование
4. C) Виртуальные игры
5. B) Общаться с единомышленниками
6. C) Проблемы с осанкой
7. B) Художественная гимнастика
8. C) Участвовать в курсах и тренингах
9. D) Все вышеперечисленные виды увлечений
10. B) Командные спортивные игры

Этот тест можно использовать для оценки знаний и понимания учеников о современном выборе увлечений, их потенциальных возможностях и рисках.

Тест по информатике на тему "Графические информационные модели. Граф" для 7 класса

Инструкция:

Сопоставьте элементы из двух колонок. Напишите номер элемента из первой колонки и букву, соответствующую правильному варианту из второй колонки.

Вопросы:

1. Граф
   A. Модель с узлами и рёбрами

2. Вершина графа
   B. Линия, соединяющая две вершины

3. Ребро графа
   C. Один из основных элементов графа

4. Неправильный граф
   D. Граф, где могут быть попарные рёбра между вершинами

5. Ориентированный граф
   E. Ребра имеют направление

6. Неориентированный граф
   F. Ребра не имеют направления

7. Степень вершины
   G. Количество рёбер, incident к этой вершине

8. Свойство связности графа
   H. Возможность добраться от одной вершины до любой другой

9. Цикл в графе
   I. Последовательность рёбер, в которой первая и последняя вершины совпадают

10. Дерево
    J. Связный граф без циклов

11. Подграф
    K. Граф, содержащий часть вершин и рёбер исходного графа

12. Планарный граф
    L. Граф, который можно нарисовать на плоскости без пересечения рёбер

Ответы:

1. A
2. C
3. B
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J
11. K
12. L

Примечание:

Этот тест позволяет ученикам практиковать навыки сопоставления понятий в области графов и их характеристик.

Тест по Математике для учеников 2 класса

Тема: Задачи на кратное сравнение и разностное сравнение

Инструкция: Сопоставьте правую колонку с левой, выбрав правильный вариант ответа.

1. 8 + 5 > 10 + 2 | a. Верно
2. 9 - 3 < 12 - 5 | b. Неверно
3. 4 + 7 = 5 + 6 | c. Верно
4. 10 + 4 > 8 + 6 | d. Неверно
5. 6 - 2 = 10 - 6 | e. Верно
6. 5 + 3 < 11 - 3 | f. Неверно
7. 12 + 4 > 10 + 6 | g. Верно
8. 7 - 3 < 9 + 2 | h. Неверно
9. 8 + 2 > 5 - 3 | i. Верно
10. 6 - 1 = 8 + 1 | j. Неверно

Ответы:

1. b
2. c
3. e
4. g
5. h
6. a
7. j
8. d
9. i
10. f

Желаю успехов на тесте!

Тест по МГП для 11-го класса

Тема: Установки и сооружения с опасными силами

1. Что относится к установкам и сооружениям, содержащим опасные силы, высвобождение которых может привести к последующим тяжелым потерям среди гражданского населения? A) Ядерные реакторы B) Ветряные мельницы C) Уличные фонари D) Колесо обозрения Правильный ответ: A) Ядерные реакторы

2. Какие установки могут содержать опасные вещества и являться потенциальной угрозой для гражданского населения? A) Производственные заводы B) Детские площадки C) Библиотеки D) Спортивные комплексы Правильный ответ: A) Производственные заводы

3. Что следует делать при обнаружении аварии на установке с опасными силами? A) Молча убежать B) Вызвать экстренные службы C) Сделать селфи D) Пойти на кино Правильный ответ: B) Вызвать экстренные службы

4. Почему важно следить за состоянием установок и сооружений с опасными силами? A) Для уменьшения риска аварий B) Для повышения красоты окружающей среды C) Для развлечения гостей D) Для увеличения шансов на лотерейный выигрыш Правильный ответ: A) Для уменьшения риска аварий

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к проверке знаний по МГП. Удачи!