Новая школа

{Другой предмет}

9 Класс

Ниже представлен тест по русскому языку на тему "Знаки препинания при СПП" для 9 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 15 вопросов. В конце приведу ключ к ответам.

Я знаю что это неправда. A) Я знаю что это неправда. B) Я знаю, что это неправда. C) Я знаю; что это неправда. D) Я знаю: что это неправда. Правильный ответ: B
Когда наступит ночь, мы пойдем домой. A) Когда наступит ночь когда мы пойдем домой. B) Когда наступит ночь, мы пойдем домой. C) Когда наступит ночь; мы пойдем домой. D) Когда наступит ночь: мы пойдем домой. Правильный ответ: B
Я думал что он придет. A) Я думал что он придет. B) Я думал, что он придет. C) Я думал; что он придет. D) Я думал: что он придет. Правильный ответ: B
Мы останемся дома, если пойдет дождь. A) Мы останемся дома если пойдет дождь. B) Мы останемся дома, если пойдет дождь. C) Мы останемся дома; если пойдет дождь. D) Мы останемся дома: если пойдет дождь. Правильный ответ: B
Он сказал, что придет. A) Он сказал, что придет. B) Он сказал; что придет. C) Он сказал: придет. D) Он сказал, придет. Правильный ответ: A
Книга, которая лежит на столе, моя. A) Книга которая лежит на столе, моя. B) Книга, который лежит на столе, моя. C) Книга, которая лежит на столе, моя. D) Книга, которая лежит на столе моя. Правильный ответ: C
Я видел, как он смеялся. A) Я видел как он смеялся. B) Я видел, как он смеялся. C) Я видел; как он смеялся. D) Я видел: как он смеялся. Правильный ответ: B
Он спросил, зачем он пришел. A) Он спросил зачем он пришел. B) Он спросил: зачем он пришел. C) Он спросил, зачем он пришел. D) Он спросил; зачем он пришел. Правильный ответ: C
Мы узнали, почему опоздали. A) Мы узнали зачем опоздали. B) Мы узнали, почему опоздали. C) Мы узнали; почему опоздали. D) Мы узнали: почему опоздали. Правильный ответ: B
Если бы он был здесь, мы бы начали. A) Если бы он был здесь, мы бы начали. B) Если бы он был здесь мы бы начали. C) Если бы он был здесь; мы бы начали. D) Если бы он был здесь: мы бы начали. Правильный ответ: A
Он знал, что экзамен будет сложным. A) Он знал что экзамен будет сложным. B) Он знал, что экзамен будет сложным. C) Он знал: что экзамен будет сложным. D) Он знал; что экзамен будет сложным. Правильный ответ: B
Она улыбнулась, потому что была счастлива. A) Она улыбнулась потому что была счастлива. B) Она улыбнулась, потому что была счастлива. C) Она улыбнулась: потому что была счастлива. D) Она улыбнулась; потому что была счастлива. Правильный ответ: B
Мама сказала, что нужно купить хлеб. A) Мама сказала что нужно купить хлеб. B) Мама сказала, что нужно купить хлеб. C) Мама сказала: что нужно купить хлеб. D) Мама сказала; что нужно купить хлеб. Правильный ответ: B
Он закрыл окно, потому что было холодно. A) Он закрыл окно потому что было холодно. B) Он закрыл окно, потому что было холодно. C) Он закрыл окно: потому что было холодно. D) Он закрыл окно; потому что было холодно. Правильный ответ: B
Это не столько событие, сколько урок. A) Это не столько событие, сколько урок. B) Это не столько, событие сколько урок. C) Это не столько: событие, сколько урок. D) Это не столько; событие сколько урок. Правильный ответ: A

Ключ ответов: 1-B, 2-B, 3-B, 4-B, 5-A, 6-C, 7-B, 8-C, 9-B, 10-A, 11-B, 12-B, 13-B, 14-B, 15-A

Если нужно, могу переработать тест под конкретную учебную программу или усложнить/упрощить задания.

Технология

5 Класс

Тест по теме: "Швейная машина, ее устройство"

Класс: 5
Предмет: Технология
Типы вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 5

Вопрос 1:
Как называется основная деталь швейной машины, на которой устанавливается игла?
A) Нитевдеватель
B) Игольная пластина
C) Рама
D) Клапан

Ответ: B) Игольная пластина

Вопрос 2:
Что служит для обеспечения натяжения верхней нити в швейной машине?
A) Нитевдеватель
B) Механизм подачи ткани
C) Регулятор натяжения
D) Шпулька

Ответ: C) Регулятор натяжения

Вопрос 3:
Какой элемент швейной машины перемещает ткань во время шитья?
A) Двигатель
B) Лапка
C) Ручка
D) Нитевдеватель

Ответ: B) Лапка

Вопрос 4:
Как называется часть швейной машины, которая удерживает нижнюю нить?
A) Шпулька
B) Нитевдеватель
C) Приспособление для обметки
D) Прижимная лапка

Ответ: A) Шпулька

Вопрос 5:
Какой механизм отвечает за движение иглы вверх и вниз?
A) Приводной механизм
B) Механизм натяжения
C) Подъемник иглы
D) Редуктор

Ответ: A) Приводной механизм

Итог:
Тест охватывает основные аспекты устройства швейной машины, что поможет школьникам лучше понять и запомнить материал.

{Другой предмет}

2 Класс

Тест по чтению для 2 класса на тему "Дядя Миша"

Инструкция: Соотнесите предложения с правильными картинками или описаниями. Напишите номер картинки или описания рядом с буквой.

Дядя Миша очень любит делать ушки для своих друзей.

A) Ушки Миши
B) Друзья Миши
Он всегда помогает животным, которые попали в беду.

A) Мишка с котенком
B) Мишка с друзьями
Дядя Миша может приготовить вкусный компот из фруктов.

A) Компот из яблок
B) Вкусные пирожки
Миша часто гуляет в лесу и собирает ягоды.

A) Ягоды на поляне
B) Миша с корзиной
Его дом всегда полный гостей, потому что все любят к нему приходить.

A) Друзья за столом
B) Праздничный торт

Пожелание учителю: Учите детей внимательно читать и сопоставлять информацию!

{Другой предмет}

9 Класс

Тест по теме "Конфликты в процессе общения"

Предмет: Основы безопасности и защиты родины
Класс: 9
Количество вопросов: 40

Вопросы:

Что такое конфликт?
- A) Согласие между сторонами
- B) Столкновение противоположных мнений или интересов
- C) Понимание между людьми
- D) Отсутствие общения
  Ответ: B
Какие факторы могут вызывать конфликты в процессе общения?
- A) Разные цели
- B) Общие интересы
- C) Нехватка информации
- D) A и C
  Ответ: D
Какой из следующих стилей поведения наиболее конфликтный?
- A) Уступающий
- B) Сотрудничающий
- C) Конкурирующий
- D) Избегающий
  Ответ: C
Какой метод разрешения конфликта предполагает переговоры?
- A) Принуждение
- B) Сотрудничество
- C) Уход
- D) Анонимность
  Ответ: B
Что из перечисленного может усугубить конфликт?
- A) Выслушивание мнений оппонента
- B) Эмоциональная реакция
- C) Использование фактов
- D) Поиск компромисса
  Ответ: B
Какой из следующих подходов к общению может помочь предотвратить конфликты?
- A) Агрессивный
- B) Пассивный
- C) Открытый и честный
- D) Игнорирование
  Ответ: C
Что такое активное слушание?
- A) Умение игнорировать собеседника
- B) Умение слышать, но не отвечать
- C) Умение демонстрировать внимание и понимание
- D) Умение перебивать собеседника
  Ответ: C
Какое утверждение верно о конфликтах?
- A) Все конфликты всегда плохие
- B) Конфликты могут быть конструктивными
- C) Конфликты никогда не решаются
- D) Конфликты – это редкость
  Ответ: B
Какие чувства могут возникать в процессе конфликта?
- A) Радость
- B) Уважение
- C) Раздражение
- D) Спокойствие
  Ответ: C
Какой из следующих приемов может помочь в мирном разрешении конфликта?
- A) Провокация
- B) Использование юмора
- C) Упоминание ошибок оппонента
- D) Постановка ультиматума
  Ответ: B

Повторим: Продолжим до 40 вопросов

Что означает "дистанцирование" в конфликте?
- A) Близкий контакт
- B) Эмоциональное уменьшение вовлеченности
- C) Уход от решения проблемы
- D) Эмоциональная поддержка
  Ответ: B
Как можно справиться с конфликтом на этапе его возникновения?
- A) Безразлично отнестись к ситуации
- B) Прислушаться к собеседнику
- C) Начать спор
- D) Закрыть тему разговора
  Ответ: B
Что такое эскалация конфликта?
- A) Уменьшение напряженности
- B) Увеличение напряженности
- C) Полное разрешение разногласий
- D) Игнорирование проблемы
  Ответ: B
Какой из следующих факторов не способствует разрешению конфликта?
- A) Суммирование проблем
- B) Прямое общение
- C) Оскорбления
- D) Согласие на компромисс
  Ответ: C
Что из перечисленного может быть признаком нездорового конфликта?
- A) Использование фактов
- B) Личное нападение
- C) Обсуждение проблемы
- D) Поиск решения
  Ответ: B
Как называется конфликт между несколькими сторонами?
- A) Индивидуальный конфликт
- B) Коллективный конфликт
- C) Групповой конфликт
- D) Личностный конфликт
  Ответ: B
Что такое "обвинение" в контексте конфликта?
- A) Позитивная обратная связь
- B) Утверждение о факте
- C) Указание на недостатки другого человека
- D) Претензия на ресурсы
  Ответ: C
Какое из следующих действий будет конструктивным в конфликте?
- A) Осуждение
- B) Игнорирование
- C) Высказывание собственных чувств
- D) Угрозы
  Ответ: C
Что наиболее важно для успешного разрешения конфликта?
- A) Обострение ситуации
- B) Злость
- C) Умение слушать и понимать
- D) Пренебрежение мнением другого
  Ответ: C
Какой метод разрешения конфликтов является наиболее конструктивным?
- A) Принуждение
- B) Конфликт по времени
- C) Компромисс
- D) Игнорирование
  Ответ: C

Продолжим

Какой из способов уменьшает вероятность конфликтов в коллективе?
- A) Осуждение ошибок коллег
- B) Открытая коммуникация
- C) Упрощение задач
- D) Конфликтные дискуссии
  Ответ: B
Какое из следующих действий будет способствовать разрешению конфликта?
- A) Сохранение дистанции
- B) Начисление вины
- C) Взаимное уважение
- D) Осложнение ситуации
  Ответ: C
Что необходимо делать, когда конфликт находится на пике?
- A) Уводить разговор в сторону
- B) Слушать друг друга
- C) Молча уходить
- D) Нанести ответный удар
  Ответ: B
Какое из следующих утверждений верно о высоких эмоциональных состояниях в конфликте?
- A) Они помогают найти решение
- B) Они мешают рациональному мышлению
- C) Они не имеют значения
- D) Они всегда приводят к умиротворению
  Ответ: B
Как следует реагировать, если вы стали свидетелем конфликта между двумя людьми?
- A) Игнорировать
- B) Зайти в сплоченную группу
- C) Предложить помощь в разрешении
- D) Добавить масло в огонь
  Ответ: C
Какой из следующих подходов является наиболее неправильным для разрешения конфликта?
- A) Обсуждение чувств
- B) Использование обвинений
- C) Поиск компромиссов
- D) Слушание точки зрения другого человека
  Ответ: B
Что не следует делать во время конфликта?
- A) Использовать "я-сообщения"
- B) Уважать чувства собеседника
- C) Перекрикивать другого
- D) Искать общее решение
  Ответ: C
Какой навык является важным для успешного разрешения конфликтов?
- A) Умение манипулировать
- B) Эмпатия
- C) Безразличие
- D) Автократия
  Ответ: B
Что происходит, когда конфликт не решается?
- A) Ничего
- B) Конфликт может нарастать
- C) Проблема исчезает
- D) Все уходят на компромисс
  Ответ: B
Что необходимо для эффективного разрешения конфликта?
- A) Взаимная вера
- B) Игнорирование
- C) Ложь
- D) Угрозы
  Ответ: A

Заключительные вопросы

Что важно помнить, когда обсуждается конфликт?
- A) Необходимо сосредоточиться на личности оппонента
- B) Важно сосредоточиться на проблеме, а не на людях
- C) Следует избегать решений
- D) Лучше замалчивать проблему
  Ответ: B
Какой метод общения важно применять в конфликте?
- A) Дебаты
- B) Разговор с уважением
- C) Упрощения и игнорирование
- D) Поддержка других сторон
  Ответ: B
Как насчет использования юмора в конфликте?
- A) Это всегда уместно
- B) Это может ухудшить ситуацию
- C) Это способно разрядить обстановку
- D) Это не имеет значения
  Ответ: C
Чем может закончиться неразрешенный конфликт?
- A) Укреплением отношений
- B) Снижение доверия
- C) Взаимопониманием
- D) Никакими последствиями
  Ответ: B
Какой подход является наиболее продуктивным для работы с конфликтом?
- A) Изоляция
- B) Слушание и обсуждение
- C) Атака
- D) Призыв к большинству
  Ответ: B
Какое из следующих утверждений наиболее реалистично для конфликтов?
- A) Их всегда можно избежать
- B) Все конфликты должны быть разрешены
- C) Конфликты неизбежны и могут быть конструктивными
- D) Они всегда заканчиваются негативом
  Ответ: C
Что подразумевает термин "компромисс"?
- A) Полное согласие сторон
- B) Обе стороны делают уступки
- C) Перепалка
- D) Закрепление конфликта
  Ответ: B
Какой аспект стоит учитывать, начиная разговор о конфликте?
- A) Место конфликта
- B) Время
- C) Эмоции и чувства всех участников
- D) Внешние обстоятельства
  Ответ: C
Что может помочь избежать напряженности в конфликте?
- A) Надменность
- B) Доброжелательность и отзывчивость
- C) Безразличие
- D) Столкновение мнений
  Ответ: B
Какое поведение является распущенным во время конфликта?
- A) Уважение к чувствам других
- B) Непрерывные интервенции
- C) Вопросы открытого характера
- D) Стремление узнать другое мнение
  Ответ: B

Итог:

Тест завершён. Обязательно обсудите результаты с учителем или используйте для подготовки к экзаменам. Удачи!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Зачем нужны поезда?

Популярные тесты

Тест по теме: "Швейная машина, ее устройство"

Вопросы:

Повторим: Продолжим до 40 вопросов

Продолжим

Заключительные вопросы

Итог: