Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 мая 2024 07:03
Тест по русскому языку для 8 класса: Уточняющие члены предложения
Я видел, как (кто? что? где? когда?) ты шел по улице.
Максим принес подарок (кому? чему? зачем?) кате.
Он рассказывал о поездке по (чему? куда? что? чем?) лесу.
Девочка сидела на скамейке (где? куда? откуда? зачем?) .
Мы поехали в деревню (куда? откуда? почему? где?) на машине.
Картина представляла (кого? что? зачем? кем?) знаменитого художника.
Дедушка рассказывал (чем? кому? чего? почему?) давно прошедшие годы.
На столе лежит ключ (что? где? откуда? зачем?) .
Он читал книгу (какую? зачем? где? когда?) на диване.
Украшенный елочный шарик лежал (где? откуда? зачем? как?) под ёлкой.
Ответы:
Успехов в подготовке!
Вот готовый тест по теме "Тест по 3 действиям Грозы Островского" для 10 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Все ответы приведены в конце.
Название: Тест по пьесе Гроза (Островский). 3 действия. 10 класс Инструкция: Каждый вопрос имеет четыре варианта ответа. Выберите один правильный.
Какая основная тема драмы Гроза?
A) Любовь и романтика
B) Социальное противостояние и угнетение женщины
C) Приключения и экзоты
D) История города
Сколько действий в этой пьесе?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Кто является главной героиней пьесы?
A) Варвара
B) Катерина
C) Марфа
D) Анна
Какой персонаж связан с Катериной как молодой человек, который влюблён в неё и влияет на её судьбу?
A) Борис
B) Кулигин
C) Тихон
D) Скалозуб
Какой главный символ названия пьесы?
A) Шторм (грозa)
B) Луна
C) Река
D) Пламя
Где разворачиваются события пьесы?
A) В столичном городе
B) В провинциальном городе
C) В загородной усадьбе
D) В театре
Какие два основных конфликта подчеркиваются в пьесе?
A) Человек против природы и судьбы
B) Конфликт между поколениями и конфликт между личной свободой и общественными нормами
C) Наука против религии
D) Любовь против дружбы
Как заканчивается действие для Катерины?
A) Она уезжает за границу
B) Она погибает
C) Она становится актрисой
D) Она выходит замуж за Кулигина
Какое направление литературы лучше всего характеризует Грозу?
A) Реализм
B) Романтизм
C) Модернизм
D) Натурализм
Что автор показывает через образ Катерины и отношение общества к ней?
A) Прекрасную женскую жизнь
B) Жестокость патриархального общества и моральное давление
C) Небольшие бытовые заботы
D) Городскую суету
Какой характер у Катерины в основном изображается в пьесе?
A) Грубая и жестокая
B) Влюбчивая и мечтательная
C) Воля к свободе и готовность бороться за собственное счастье
D) Робкая и безмолвная
Какой смысл несёт образ грозы?
A) Ничего особенного
B) Внутренний протест и буря в обществе
C) Удача
D) Религиозная символика
Какие отношения в семье являются центральной проблемой пьесы?
A) Романтические отношения Катерины и Кулигина
B) Проблемы супружеских и родительских отношений Катерины, её мужа и свекрови
C) Отношения между отцами и сыновьями
D) Отношения между учителем и учениками
Как трактуют финал пьесы большинство критиков?
A) Оптимистичный финал
B) Трагедия, где показывается цена свободы
C) Комическая развязка
D) Нейтральный итог
Какой литературный прием чаще всего использует Остравский в Грозе для обнажения проблем общества?
A) Эпическая вставка
B) Социальная психологическая драма и реализм
C) Лирика и стихотворения
D) Гротеск
Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — B 5 — A 6 — B 7 — B 8 — B 9 — A 10 — B 11 — C 12 — B 13 — B 14 — B 15 — B
Если нужно — могу адаптировать вопросы под конкретный раздел программы, добавить пояснения к каждому вопросу или сделать тест на бумаге/в электронном виде.
Вот тест по английскому языку на тему "Школьные принадлежности" для учеников 1 класса. Вопросы — множественный выбор, без указания правильных ответов.
Тест по английскому языку: Школьные принадлежности
What is this? (Это что?)
a) Pencil (карандаш)
b) Book (книга)
c) Chair (стул)
Which one do you use to write? (Какой предмет ты используешь, чтобы писать?)
a) Pen (ручка)
b) Ball (мяч)
c) Ruler (линейка)
What do you carry your school things in? (В чем ты носишь школьные вещи?)
a) Bag (сумка)
b) Hat (шляпа)
c) Shoes (ботинки)
What do you look at your work in? (В чем ты смотришь на свою работу?)
a) Notebook (тетрадь)
b) Desk (парта)
c) Pen (ручка)
Which item helps you measure? (Что помогает тебе измерять?)
a) Ruler (линейка)
b) Pencil case (пенал)
c) Eraser (ластик)
What do you erase with? (Чем ты стираешь?)
a) Eraser (ластик)
b) Paint (краска)
c) Glue (клей)
Which of these is a school book? (Что из этого — школьная книга?)
a) Dictionary (словарь)
b) Car (машина)
c) Ball (мяч)
What do you put your crayons in? (Что ты используешь для хранения цветных карандашей?)
a) Pencil case (пенал)
b) Backpack (рюкзак)
c) Sock (носок)
Which item helps you carry your supplies? (Что помогает тебе переносить вещи?)
a) Backpack (рюкзак)
b) Chair (стул)
c) Hat (шляпа)
What do you use to hold papers together? (Чем ты соединяешь бумаги?)
a) Stapler (степлер)
b) Toy (игрушка)
c) Cake (торт)
Если нужен файл с этим тестом или дополнительные материалы — сообщите!
Что такое 3D печать?
Ответ: A
Какой материал чаще всего используют для 3D печати?
Ответ: B
Как называется процесс, при котором 3D принтер создает объект по слоям?
Ответ: B
Какой тип 3D принтера наиболее распространен среди любителей и в образовательных учреждениях?
Ответ: B
К какой области применения 3D печати относится создание протезов?
Ответ: B
Какое программное обеспечение обычно используется для подготовки 3D модели?
Ответ: B
Что такое STL файл?
Ответ: B
Какой из перечисленных предметов нельзя изготовить на 3D принтере?
Ответ: C
В каком году был запатентован первый 3D принтер?
Ответ: A
Что такое аддитивное производство?
Ответ: B
Ответ: D
Ответ: B
Ответ: B
Ответ: A
Ответ: D
Ответ: B
Ответ: B
Ответ: D
Ответ: C
Ответ: B
Тест состоит из 20 вопросов на тему "3D принтер". Подсчитайте, сколько правильных ответов было дано, чтобы оценить уровень знаний.
Тест по предмету "Оценка эффективности деятельности в государственных и муниципальных учреждениях" для учеников 11 класса:
Тема: Понятие, сущность, виды эффективности
Ответы: A, B, C, D
Что такое эффективность деятельности? A. Способность достичь поставленных целей B. Количество сотрудников в учреждении C. Размер бюджета учреждения D. Годовая прибыль учреждения
Какие виды эффективности существуют? A. Финансовая, количественная, качественная B. Социальная, моральная, физическая C. Политическая, экономическая, экологическая D. Летняя, зимняя, весенняя
Какая из нижеперечисленных характеристик не относится к эффективности деятельности? A. Продуктивность труда B. Качество выпускаемой продукции C. Соблюдение трудового законодательства D. Численность населения
Что означает понятие "эффективность" в контексте государственных учреждений? A. Увеличение рентабельности деятельности B. Обеспечение общественных потребностей по минимальным затратам C. Увеличение бюджета учреждения D. Повышение зарплаты руководства
Какие принципы лежат в основе оценки эффективности государственных и муниципальных учреждений? A. Только финансовые показатели B. Комплексный подход, учет социальной значимости, прозрачность C. Изменение целей учреждения D. Ограничение доступа к информации
Что такое ключевой показатель успешности деятельности государственных учреждений? A. Количество бумажных документов B. Счет в банке C. Удовлетворенность граждан услугами учреждения D. Размер офиса учреждения
Что входит в стандарты оценки эффективности деятельности учреждений? A. Только объемы финансирования B. Показатели социального развития C. Количество сотрудников D. Только качество бухгалтерии
Почему важно анализировать эффективность деятельности государственных учреждений? A. Для повышения налогов B. Для повышения стоимости услуг C. Для оптимизации затрат и улучшения качества услуг D. Для увеличения бюджета учреждения
Какие проблемы могут возникнуть при оценке эффективности деятельности учреждений? A. Недостаток квалифицированных специалистов B. Наличие поддельных данных C. Недоступность информации D. Все вышеперечисленное
Что является одним из основных результатов успешной эффективной деятельности государственных учреждений? A. Увеличение размера штата сотрудников B. Улучшение качества жизни населения C. Рост количества бюмажной документации D. Сокращение социальных программ
Тест завершен. Надеюсь, вам пригодится для подготовки к экзамену!