Тест на тему Я и спорт

Ниже тест по английскому языку (6 класс). Тема: weather, colour, number. Тип вопросов: единственный выбор. Всего вопросов: 18. В конце — ответы.

1. What is the weather like on a sunny day? A) rainy B) sunny C) snowy D) windy

2. Which word means "cloudy"? A) windy B) cloudy C) hot D) cold

3. What colour is the sky on a clear day? A) red B) blue C) green D) yellow

4. What is the number 8 written in words? A) eight B) eightteen C) eight hundred D) fourteen

5. Which number comes after 11? A) 12 B) 13 C) 10 D) 14

6. Which option is spelled correctly for the number 13? A) thirteen B) thriteen C) thirtheen D) thirteenth

7. What colour is grass? A) red B) green C) blue D) yellow

8. Which colour is the sun typically? A) red B) blue C) yellow D) brown

9. Which word describes snow? A) sunny B) windy C) snowy D) rainy

10. What colour is a ripe banana? A) red B) brown C) yellow D) blue

11. How many days are in a week? A) five B) seven C) six D) eight

12. What number comes before 20? A) 19 B) 18 C) 21 D) 17

13. Mixing blue and yellow gives which colour? A) purple B) orange C) green D) brown

14. Which word means "weather with moving air"? A) sunny B) windy C) rainy D) cloudy

15. What colour is a typical school bus? A) blue B) yellow C) red D) green

16. What is two less than 10? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9

17. What colour is the night sky usually? A) yellow B) blue C) black D) purple

18. How many colours are in a rainbow? A) five B) six C) seven D) eight

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — A 6 — A 7 — B 8 — C 9 — C 10 — C 11 — B 12 — A 13 — C 14 — B 15 — B 16 — C 17 — C 18 — C

Тест по английскому языку для 5 класса "My Home"

Инструкция: Выберите правильное слово, чтобы закончить предложение.

1. My family and I live in a ____.
   A) apartment
   B) house
   C) school

2. We have a garden with beautiful flowers and a tall _____.
   A) tree
   B) car
   C) computer

3. In my room, I have a cozy _____ where I can read my books.
   A) chair
   B) bed
   C) desk

4. The _____ is where we cook delicious meals for the family.
   A) garden
   B) bathroom
   C) kitchen

5. I like to play with my toys in the _____.
   A) bathroom
   B) closet
   C) living room

6. Our _____ is friendly and likes to play catch with us.
   A) cat
   B) teacher
   C) TV

7. Every evening, we gather in the _____ to have dinner together.
   A) bathroom
   B) kitchen
   C) garage

8. My parents' room is big and has a comfortable _____.
   A) window
   B) painting
   C) sofa

9. I help my mom _____ the dishes after we eat.
   A) wash
   B) buy
   C) play

10. The _____ is where we keep our clothes and shoes.
    A) garden
    B) bathroom
    C) closet

Ответы не предоставлены в данном тесте. Ученики могут проверить свои ответы с помощью учителя или учебника по английскому языку.

Вот тест по тематике "Внутренняя политика СССР 1953-1964 гг" для 11 класса с множественным выбором:

Тест по истории: Внутренняя политика СССР 1953-1964 гг

Вопрос 1:

Кто стал Генеральным секретарем ЦК КПСС после смерти И. В. Сталина в 1953 году? a) Никита Хрущев
b) Леонид Брежнев
c) Георгий Маленков
d) Н.С. Хрущев

Правильный ответ: a) Никита Хрущев

---

Вопрос 2:

Какой основной экономический курс был принят в СССР в период правления Хрущева? a) Коллективизация
b) Индустриализация
c) Деколлективизация
d) Развитие сельского хозяйства

Правильный ответ: d) Развитие сельского хозяйства

---

Вопрос 3:

Какой документ, принятый на XX съезде КПСС в 1956 году, стал основным ориентиром для внутренней политики? a) Доклад о "персональной культуре"
b) Программа партии на пятилетку
c) Положение о коллективизации
d) Разработка новой советской Конституции

Правильный ответ: a) Доклад о "персональной культуре"

---

Вопрос 4:

Какой из следующих факторов способствовал ухудшению отношений между СССР и Западом в начале 1960-х годов? a) Окончание Корейской войны
b) Карибский кризис
c) Подписание Договора о нераспространении ядерного оружия
d) Участие в ООН

Правильный ответ: b) Карибский кризис

---

Вопрос 5:

Какое из новшеств было введено в связи с реформами Хрущева в сельском хозяйстве? a) Проведение НЭПа
b) Разработка системы Совхозов
c) Создание колхозов
d) Введение трудодней

Правильный ответ: b) Разработка системы Совхозов

---

Вопрос 6:

К какой программе относится движение "оттепели" в СССР? a) Программа научно-технического прогресса
b) Культурная реформа
c) Политика десталинизации
d) Экономическая реформа

Правильный ответ: c) Политика десталинизации

---

Вопрос 7:

Какой важный общественный процесс начался в СССР в 1950-е годы и получил название "оттепель"? a) Упрощение системы образования
b) Снижение цен на продукты
c) Ослабление цензуры
d) Утрата влияния КПСС

Правильный ответ: c) Ослабление цензуры

---

Вопрос 8:

Какое событие стало мощным ударом по имиджу СССР на международной арене в 1960 году? a) Запуск первого спутника
b) Инцидент с U-2
c) Подписание Хельсинкских соглашений
d) Вторжение в Чехословакию

Правильный ответ: b) Инцидент с U-2

---

Вопрос 9:

Какое направление внешней политики СССР являлось приоритетным в период позднего Хрущева? a) Поддержка развивающихся стран
b) Взаимодействие с Западом
c) Укрепление социалистического блока
d) Интеграция в международные экономические организации

Правильный ответ: c) Укрепление социалистического блока

---

Вопрос 10:

В каком событии 1963 года, касающемся ядерного разоружения, принимал участие СССР? a) Подписание Договора о запрещении ядерных испытаний
b) Открытие разоруженческой конференции в Женеве
c) Подписание Договора о нераспространении ядерного оружия
d) Участие в договорах по контролю вооружений

Правильный ответ: a) Подписание Договора о запрещении ядерных испытаний

---

Этот тест охватывает ключевые аспекты внутренней политики СССР в указанный период и должен помочь ученикам лучше понять эту эпоху.

Тест по алгебре
Тема: Решение уравнений и систем уравнений графическим методом
Класс: 8

1. Решите графическим методом уравнение:
   y = 2x + 1.
   Постройте график этого уравнения и найдите его точку пересечения с осью Oy, а также определите значение y при x = 3.

2. Постройте графики следующих двух уравнений:
   a) y = -x + 4
   b) y = 0.5x + 1
   и найдите точку их пересечения.
   Запишите координаты точки пересечения и объясните, как вы её нашли.

3. Решите графическим методом систему уравнений:
   y = x^2 – 4x + 3
   y = 3x – 2
   Постройте оба графика и найдите все точки их пересечения.

4. Постройте графики уравнений:
   a) y = -2x + 5
   b) y = x – 1
   и определите, пересекаются ли они.
   Если пересекаются, то найдите точку пересечения.

5. Дан график функции y = 3x + 2. Постройте график функции y = –3x + 4.
   Определите, имеют ли графики эти функции точки пересечения, и если да, то найдите координаты этих точек.

---

Удачи на экзамене!