Тест на тему Как я провожу время в Париже

Тест по биологии Предмет: Биология Тема: Учение Дарвина про естественный и искусственный отбор Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Да

1. Что такое естественный отбор? A) Процесс, при котором люди селекционно выбирают особи с нужными признаками. B) Процесс, при котором особи с признаками, лучше соответствующими условиям среды, чаще выживают и дают потомство. C) Процесс случайного изменения признаков без связи со средой. D) Процесс полного вымирания видов.

2. Какие условия необходимы для естественного отбора? A) Вариации признаков, наследуемость признаков, ограничение ресурсов, борьба за существование. B) Только мутации. C) Полное отсутствие наследуемости признаков. D) Фиксация признаков в популяции.

3. Какой пример естественного отбора часто приводят как иллюстрацию естественного отбора? A) Разведение собак определенной породы. B) Индустриальная меланизм у бабочек Biston betularia: темные формы стали более частыми там, где индустриализация окрасила стволы деревьев. C) Гибридизация между видами. D) Искусственный отбор цветов в огороде.

4. Что такое искусственный отбор? A) Отбор, приводимый естественным давлением среды. B) Отбор, осуществляемый человеком для получения определённых признаков. C) Процесс изоляции видов. D) Географическое разделение популяций.

5. Приведите пример искусственного отбора. A) Выведение пород собак (например, породистых собак). B) Естественный отбор у бабочек. C) Приспособление рыб к естественной среде. D) Выбор случайных признаков без цели.

6. Какие ключевые различия между естественным и искусственным отбором? A) Естественный отбор направлен на выживание и приспособление к среде, искусственный — на получение желаемых признаков человеком. B) Они идентичны. C) Естественный отбор управляется человеком. D) Искусственный отбор не требует наследуемости признаков.

7. Что такое адаптация? A) Процесс изменения внешности человека. B) Приспособление организма к среде через изменение признаков, повышающее шансы выживания и размножения. C) Замена экосистемы. D) Наследование признаков в неизменном виде.

8. Что не является механизмом естественного отбора? A) Наследуемые вариации признаков. B) Борьба за существование. C) Ограничение ресурсов. D) Вмешательство человека.

9. Может ли естественный отбор приводить к появлению новых видов? A) Да, со временем через процесс дивергенции и изоляции. B) Нет. C) Только через искусственный отбор. D) Не связан с эволюцией.

10. Что означает «приспособленность» в контексте естественного отбора? A) Любой признак организма. B) Способность организма выживать и размножаться в данной среде благодаря данным признакам. C) Непрерывное развитие организма до совершенства. D) Все виды становятся одинаковыми.

Ответы: 1 — B 2 — A 3 — B 4 — B 5 — A 6 — A 7 — B 8 — D 9 — A 10 — B

Тест по Технологии для учащихся 7 класса

Тема: Алгоритмическая структура «Ветвление»

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое условие в программировании? A) Команда, выполняющая определенное действие B) Часть программы, влияющая на поток выполнения команд C) Логическое выражение, определяющее порядок действий

2. Какие ключевые слова используются для создания условных операторов в языке программирования? A) IF, ELSE, END B) START, STOP, RUN C) IF, THEN, ELSE

3. Что означает конструкция "if-else" в алгоритмической структуре "Ветвление"? A) Выполняется блок команд, если условие истинно, иначе выполняется блок команд из "else" B) Выполняется только блок команд из "if" C) Выполняются оба блока команд одновременно

4. Какова цель использования оператора "else" в условной конструкции? A) Выполнение дополнительных действий, если условие верно B) Прерывание выполнения программы C) Проверка правильности ввода данных

5. Что произойдет, если ни одно из условий не выполнится в конструкции "if-else"? A) Программа завершится с ошибкой B) Будет выполнен блок команд после конструкции "if-else" C) Блок команд из "else" будет выполнен

Ответы:

1. B) Часть программы, влияющая на поток выполнения команд
2. C) IF, THEN, ELSE
3. A) Выполняется блок команд, если условие истинно, иначе выполняется блок команд из "else"
4. A) Выполнение дополнительных действий, если условие верно
5. B) Будет выполнен блок команд после конструкции "if-else"

Вот тест по теме "Пётр Ильич Чайковский" для 5 класса с вариантами ответов. В конце теста представлены правильные ответы.

Тест по теме: Пётр Ильич Чайковский

1. В каком году родился Пётр Ильич Чайковский?

• A) 1840
• B) 1845
• C) 1850
• D) 1855

2. Какой музыкальный жанр наиболее известен Чайковскому?

• A) Опера
• B) Симфония
• C) Балет
• D) Концерт для фортепиано

3. Какое произведение считается самым известным балетом Чайковского?

• A) "Лебединое озеро"
• B) "Щелкунчик"
• C) "Спящая красавица"
• D) "Баядерка"

4. Какой инструмент чаще всего используется в оркестре Чайковского?

• A) Гитара
• B) Фортепиано
• C) Скрипка
• D) Труба

5. В каком городе родился Чайковский?

• A) Санкт-Петербург
• B) Москва
• C) Воронеж
• D) Воткинск

6. Чайковский сочинил музыку к балету "Щелкунчик" в...

• A) 1875 году
• B) 1880 году
• C) 1892 году
• D) 1900 году

7. Какой симфонии Чайковского присвоен номер 6?

• A) "Патетическая"
• B) "Весенняя"
• C) "Зимняя"
• D) "Симфония из Блестящих"

8. Какой известный концерт для фортепиано был написан Чайковским?

• A) Концерт для скрипки
• B) Концерт для фортепиано №1
• C) Концерт для виолончели
• D) Концерт для духовых инструментов

9. Чайковский часто использовал в своих сочинениях...

• A) Народные мелодии
• B) Электронную музыку
• C) Джазовые ритмы
• D) Рок-музыку

10. Как неудобно научиться композитору слоганом?

• A) Берлиоз
• B) Моцарт
• C) Бах
• D) Чайковский

Ответы:

1. A) 1840
2. C) Балет
3. A) "Лебединое озеро"
4. C) Скрипка
5. D) Воткинск
6. C) 1892 году
7. A) "Патетическая"
8. B) Концерт для фортепиано №1
9. A) Народные мелодии
10. D) Чайковский

Этот тест поможет школьникам лучше подготовиться к урокам музыки и узнать больше о жизни и творчестве Петра Ильича Чайковского.

Тест по истории на тему: Гражданская война в Испании (10 класс)

Вопрос 1: Когда началась Гражданская война в Испании?
A) 1929
B) 1936
C) 1945
D) 1939
Ответ: B) 1936

---

Вопрос 2: Кто был главным лидером республиканских сил во время войны?
A) Франсиско Франко
B) Пабло Иглесиас
C) Ласаро Карденас
D) Маноло Кхаун
Ответ: B) Пабло Иглесиас

---

Вопрос 3: Какой международный конфликт стал следствием Гражданской войны в Испании?
A) Вторая мировая война
B) Холодная война
C) Гражданская война в США
D) Гражданская война в России
Ответ: A) Вторая мировая война

---

Вопрос 4: Какая страна активно поддерживала республиканцев во время войны?
A) Германия
B) Советский Союз
C) Италия
D) Великобритания
Ответ: B) Советский Союз

---

Вопрос 5: Какой известный писатель поддерживал республиканцев и освещал события войны?
A) Эрнест Хемингуэй
B) Джордж Оруэлл
C) Федор Достоевский
D) Марк Твен
Ответ: A) Эрнест Хемингуэй

---

Вопрос 6: Какое ключевое событие произошло в 1939 году?
A) Победа республиканцев
B) Упразднение монархии
C) Завершение войны и победа франкистов
D) Открытие моста через реку
Ответ: C) Завершение войны и победа франкистов

---

Вопрос 7: Какой город стал символом борьбы республиканцев и их потерь?
A) Мадрид
B) Барселона
C) Гранада
D) Билбао
Ответ: A) Мадрид

---

Вопрос 8: Какое вооруженное формирование было создано на стороне республиканцев, состоящее из международных добровольцев?
A) Интербригад
B) Легионnaire
C) Революционная армия
D) Боевая группа
Ответ: A) Интербригад

---

Вопрос 9: Какая часть Испании была главным оплотом поддерживающей Франко националистической армии?
A) Север
B) Южная Испания
C) Восточный регион
D) Западная часть
Ответ: B) Южная Испания

---

Вопрос 10: Какое соглашение стало результатом войны и установило диктатуру в Испании?
A) Пакт Молотова-Риббентропа
B) Мадридский мир
C) Коммунистический пакт
D) Астанинский договор
Ответ: B) Мадридский мир

---

Итоги

Общее количество вопросов: 10
Общее количество правильных ответов: ___ из 10

Проверьте свои ответы и обсудите результаты с учителем или одноклассниками.