Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 мая 2024 16:00
Тест по Гражданскому праву для 11 класса
Тема: Общая собственность
Когда может возникнуть общая собственность на имущество? a) При добровольном соглашении собственников b) При наследовании c) При приобретении имущества в браке d) При исполнении долгов
Какие формы общей собственности существуют? a) Только долевая b) Только совместная c) Долевая и совместная d) Общая и частная
Каким образом регулируется общая собственность законодательством? a) Гражданским кодексом b) Уголовным кодексом c) Административным кодексом d) Налоговым кодексом
Как можно завершить общую собственность? a) Продажей имущества b) Подарком c) Добровольным разделом d) Разделом по решению суда
Что происходит с долей собственника при разделе общей собственности? a) Она передается в полном объеме другим собственникам b) Она остается у собственника, который выходит из общей собственности c) Она исключается из состава имущества d) Она распределяется между всеми участниками общей собственности
При каком условии имущество может быть признано общим? a) Если имущество приобретено в браке b) Если имущество приобретено в учреждении c) Если имущество приобретено общими трудовыми усилиями собственников d) Если имущество приобретено при наличии завещания
Какие гражданские права и обязанности возникают у собственников в случае общей собственности? a) Ограничивающие права только b) Только права пользования c) Полномочия и обязанности, определенные законом и соглашениями сторон d) Отправлять вещи для пользования другим участникам
Можно ли передать свою долю в общей собственности на другого лица без согласия остальных собственников? a) Да, в любом случае b) Да, если собственник объявлен недееспособным c) Нет, без согласия остальных собственников нельзя d) Нет, только по судебному решению
Каким образом можно определить долю каждого собственника в общей собственности? a) По личной инициативе каждого собственника b) По судебному решению c) По договору сторон d) По объективным правилам, установленным законом
Какие способы защиты прав собственников на общую собственность предусмотрены законодательством? a) Только судебная защита b) Судебная защита и обращение в правоохранительные органы c) Обращение в органы местного самоуправления d) Только мирное сосуществование и соглашения между сторонами
Ответы к тесту:
Тест по математике: Задачи на одновременное движение (4 класс)
Инструкция: В каждом вопросе выбран один правильный ответ. За каждый правильный ответ — 1 балл. В конце подсчитайте свою сумму.
Вопрос 1:
Два поезда начали движение одновременно: один со скоростью 60 км/ч, другой — со скоростью 80 км/ч. Какой поезд проедет большее расстояние за 2 часа?
a) Первый поезд
b) Второй поезд
c) Они оба проедут одинаковое расстояние
d) Зависит от условий
Правильный ответ: b) Второй поезд
Вопрос 2:
Маша и Петя начали бегать одновременно. Маша бежит со скоростью 5 км/ч, а Петя — со скоростью 3 км/ч. Кто пробежит больше за 1 час?
a) Маша
b) Петя
c) Они пробегут одинаковое расстояние
d) Не хватает данных
Правильный ответ: a) Маша
Вопрос 3:
Лена и Ваня начали движение одновременно: Лена шла со скоростью 4 км/ч, а Ваня — со скоростью 6 км/ч. Кто пройдет дальше за 3 часа?
a) Лена
b) Ваня
c) Они проходят одинаковое расстояние
d) Зависит от условий
Правильный ответ: b) Ваня
Вопрос 4:
Автомобиль движется со скоростью 90 км/ч, а велосипедист — со скоростью 20 км/ч. Если они стартовали одновременно и вместе начали движение, через какое время велосипедист проедет половину дистанции, которую проедет автомобиль?
a) Через 1 час
b) Через 2 часа
c) Через 3 часа
d) Никогда
Правильный ответ: b) Через 2 часа
Вопрос 5:
Два пешехода начали идти навстречу друг другу одновременно: один со скоростью 3 км/ч, другой — со скоростью 4 км/ч. Если они изначально были на расстоянии 21 км друг от друга, через сколько они встретятся?
a) Через 3 часа
b) Через 4 часа
c) Через 5 часов
d) Через 7 часов
Правильный ответ: b) Через 3 часа
Ответы:
Желаю успехов!
Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя свои знания о природных зонах. Постарайтесь дать развернутые и обоснованные ответы.
Вопрос 1:
Опишите отличие между тундровой и тайгой природной зоной. Какие климатические и экологические характеристики отличаются в этих зонах?
Ответ:
Тундра характеризуется низкой температурой, коротким летом и многолетней мерзлотой. Растительность представлена низкорослыми кустарниками, мхами и лишайниками. Тайга имеет более теплый климат, растет хвойный лес, где преобладают ель, сосна и пихта. Разнообразие флоры и фауны в тайге намного выше, чем в тундре.
Вопрос 2:
Назовите основные природные зоны, находящиеся в России, и опишите одну из них, обратив внимание на климат, растительность и типичный животный мир.
Ответ:
В России расположены такие природные зоны, как тундра, тайга, степь, лесостепь, полупустыня и пустыня. Например, в тайге климат холодный, с зимой, длительность которой составляет до 6 месяцев. Растительность состоит из хвойных деревьев, таких как ель и сосна. Типичные животные – медведи, волки, лисы.
Вопрос 3:
Что такое природная зона? Приведите примеры фактора, влияющего на формирование природных зон.
Ответ:
Природная зона – это территория с однородными природными условиями и характерными для нее типами растительности и животного мира. Факторы, влияющие на формирование природных зон, включают климат (температура и осадки), рельеф, географическую широту и удаленность от моря.
Вопрос 4:
Как антропогенное воздействие человека изменяет природные зоны? Приведите конкретные примеры.
Ответ:
Антропогенное воздействие человека может приводить к деградации природных зон, уничтожению мест обитания животных и растений, а также изменению климата. Примером может служить вырубка лесов в тайге для нужд сельского хозяйства, что ведет к уменьшению биоразнообразия и нарушению экосистем.
Вопрос 5:
Объясните, как изменение климата может повлиять на распределение природных зон в будущем. Какие изменения могут произойти?
Ответ:
Изменение климата может привести к увеличению температуры и изменению режима осадков, что, в свою очередь, изменит границы природных зон. Например, потепление может вызвать продвижение тайги на север, а тундры может сократиться. Это также может привести к возникновению новых экосистем, однако такие изменения могут сопровождаться исчезновением вида и ухудшением состояния существующих природных зон.
Надеюсь, этот тест поможет учащимся лучше понять тему природных зон!
Тест по Технологии для 6 класса: Приготовление супов
Какие основные ингредиенты нужны для приготовления борща?
Какие овощи обязательно добавляют в рассольник?
Какой секрет делает куриный суп особенно вкусным?
Какие добавки можно использовать для придания аромата грибному супу?
Почему важно довести до кипения воду для приготовления супа?
Каков правильный способ добавления соли при приготовлении супа?
Чем отличается щи от ухи по способу приготовления?
Какую зелень рекомендуется добавить в гороховый суп для усиления вкуса?
Какая техника помогает приготовить суп сочным и насыщенным вкусом?
Почему важно держать закрытой кастрюлю во время варки супа?
Ответы:
Успехов в выполнении теста!