Тест на тему Моя планета

Ниже представлен тест по алгебре (тема: Единицы длины) для 2 класса, открытые вопросы. В конце каждого вопроса указан пример правильного ответа.

1. Вопрос: Сколько сантиметров в одном метре? Ответ: 100 см

2. Вопрос: Сколько миллиметров в 3 сантиметрах? Ответ: 30 мм

3. Вопрос: Переведи в метры: 250 сантиметров. Ответ: 2,5 м

4. Вопрос: Сколько миллиметров в 9 сантиметрах? Ответ: 90 мм

5. Вопрос: Запиши в сантиметрах: 1 метр 25 сантиметров. Ответ: 125 см

6. Вопрос: Сколько миллиметров в 12 сантиметрах? Ответ: 120 мм

7. Вопрос: Переведи в сантиметры: 0,75 метра. Ответ: 75 см

8. Вопрос: Сколько метров в 500 сантиметрах? Ответ: 5 м

9. Вопрос: Сколько сантиметров в 75 миллиметрах? Ответ: 7,5 см

10. Вопрос: Сравни длины: 2 м 15 см и 215 см. Какой длины больше или они равны? Ответ: равны

11. Вопрос: Вырази в метрах длину линейки, равной 180 сантиметрам. Ответ: 1,8 м

12. Вопрос: Какая из двух предметов длиннее: карандаш 18 см или линейка 20 см? Ответ: линейка (20 см длиннее)

13. Вопрос: Назови единицы длины, которые встречаются в учебнике. Ответ: мм, см, м (и при желании км)

14. Вопрос: Упаковочная лента длиной 2 м 40 см. Запиши в метрах. Ответ: 2,4 м

15. Вопрос: Сколько миллиметров в 0,5 метра? Ответ: 500 мм

16. Вопрос: Найди сумму длин: 1 м 20 см и 30 см. Ответ: 1 м 50 см (или 1,5 м)

17. Вопрос: Переведи 1000 мм в метры. Ответ: 1 м

18. Вопрос: Какой единицей чаще всего измеряют длину комнаты? Ответ: метры (м)

19. Вопрос: Запиши длину стола 120 см в метрах. Ответ: 1,2 м

20. Вопрос: Преобразуй 600 мм в сантиметры. Ответ: 60 см

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретную программу или изменить формулировки на более разговорные или, наоборот, более формальные.

Тест по английскому языку Тема: Past Continuous Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 15 Ответы: Без ответов

1. Выберите предложение в Past Continuous. A) I was walking to school. B) I walked to school. C) I am walking to school. D) I walks to school.

2. Какой вариант корректно использует время с выражением "At 7 o'clock yesterday"? A) She was reading a book at 7 yesterday. B) She is reading a book at 7 yesterday. C) She was read a book at 7 yesterday. D) She were reading a book at 7 yesterday.

3. Выберите предложение, которое описывает действие в процессе в конкретный момент времени вчера (Past Continuous). A) They were playing football at 6 PM yesterday. B) They played football at 6 PM yesterday. C) They are playing football at 6 PM yesterday. D) They were play football at 6 PM yesterday.

4. Выберите отрицательную форму в Past Continuous. A) She wasn't reading a book at 3 PM yesterday. B) She isn't reading a book at 3 PM yesterday. C) She wasn't read a book at 3 PM yesterday. D) She weren’t reading a book at 3 PM yesterday.

5. Что вы делали вчера вечером? выберите вопрос в Past Continuous. A) What were you doing last night? B) What was you doing last night? C) What were you do last night? D) What are you doing last night?

6. Заполните пропуск: "While I was cooking, my sister ___ TV." A) watched B) was watching C) watching D) watches

7. Выберите предложение, которое описывает действие в процессе, прерванное другим действием в прошедшем времени. A) I was reading a book when the doorbell rang. B) I read a book when the doorbell rang. C) I am reading a book when the doorbell rang. D) I was reading a book when the doorbell rings.

8. Выберите предложение, в котором два действия в прошлом выражены в Past Continuous/Past Simple корректно. A) They were studying while they were taking notes. B) They were studying while they took notes. C) They studied while they were taking notes. D) They study while they were taking notes.

9. Заполните пропуск: "Where were you ___ yesterday?" A) sing B) singing C) sang D) sings

10. Какая фраза передаете прошедшее продолжительное действие: "The dog ___ in the garden all afternoon." A) sleeping B) was sleeping C) slept D) were sleeping

11. Выберите корректное отрицательное предложение в Past Continuous. A) They were not watching TV now. B) They weren't watching TV. C) They weren't watched TV. D) They are not watching TV.

12. Выберите вопрос в Past Continuous: A) Were you studying at 8 PM yesterday? B) Was you studying at 8 PM yesterday? C) Were you study at 8 PM yesterday? D) Are you studying at 8 PM yesterday?

13. Выберите предложение, где две части высказывания в Past Continuous в обоих частях. A) She was reading a book while her sister was laughing. B) She was reading a book while her sister laughed. C) She reads a book while her sister was laughing. D) She was reading a book while her sister is laughing.

14. Заполните пропуск: "The children ___ in the park when it started to rain." A) were playing B) were played C) are playing D) play

15. Выберите корректное предложение в Past Continuous, где действие происходило в конкретный момент времени. A) At 9 PM last night, I am reading a book. B) At 9 PM last night, I was reading a book. C) At 9 PM last night, I were reading a book. D) At 9 PM last night, I read a book.

Удачи!

Ниже тест по математике. Тема: Неполные квадратные уравнения. Класс: 8. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить тест без ответов.

1. Найдите все корни уравнения: 3x^2 - 18 = 0 A) x = -√6 B) x = √6 C) x ∈ { -√6, √6 } D) Нет действительных корней

2. Найдите все корни уравнения: -4x^2 + 12 = 0 A) x = -√3 B) x = √3 C) x ∈ { -√3, √3 } D) Нет действительных корней

3. Найдите все корни уравнения: 2x^2 - 8 = 0 A) x = -2 B) x = 2 C) x ∈ { -2, 2 } D) Нет действительных корней

4. Найдите все корни уравнения: 7x^2 - 14x = 0 A) x = 0 B) x = 2 C) x ∈ { 0, 2 } D) Нет корней

5. Найдите все корни уравнения: -5x^2 + 15x = 0 A) x = 0 B) x = 3 C) x ∈ { 0, 3 } D) Нет корней

6. Найдите все корни уравнения: 6x^2 + 24 = 0 A) x ∈ { -2, 2 } B) Нет действительных корней C) x = 0 D) Нет решений

7. Найдите все корни уравнения: 8x^2 + 16x = 0 A) x = 0 B) x = -2 C) x ∈ { 0, -2 } D) Нет корней

8. Найдите все корни уравнения: -9x^2 + 36 = 0 A) x ∈ { -2, 2 } B) x = -2 C) x = 2 D) Нет корней

9. Найдите все корни уравнения: 5x^2 - 20 = 0 A) x = -2 B) x = 2 C) x ∈ { -2, 2 } D) Нет корней

10. Найдите все корни уравнения: 7x^2 + 21 = 0 A) x ∈ { -√3, √3 } B) Нет действительных корней C) x = 0 D) Нет решений

Тест по Кубановедению для 3 класса

Тема: Добрые соседи

Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.

---

Вопрос 1: Кто такие «добрые соседи»?
A) Люди, которые живут рядом и помогают друг другу
B) Люди, которые никогда не говорят друг другу «привет»
C) Животные, которые живут в лесу
D) Люди, которые живут в другой стране

Ответ: A

---

Вопрос 2: Как можно помочь своему соседу?
A) Игнорировать его
B) Поделиться чем-то нужным
C) Сплетничать о нем
D) Убежать от него

Ответ: B

---

Вопрос 3: Почему важно быть добрым соседом?
A) Чтобы люди злились друг на друга
B) Чтобы создать дружелюбную атмосферу
C) Чтобы никто не общался
D) Чтобы всегда быть одному

Ответ: B

---

Вопрос 4: Какой из следующих поступков является дружелюбным?
A) Не помогать в трудную минуту
B) Устроить вечер встречи всех соседей
C) Выкинуть мусор соседа на улицу
D) Сказать «нет» помощи

Ответ: B

---

Вопрос 5: Что можно подарить соседу на день рождения?
A) Подложить шутливое письмо
B) Подарить книгу или игрушку
C) Разрушить что-то в его дворе
D) Игнорировать его

Ответ: B

---

Вопрос 6: Какие традиции могут объединить соседей?
A) Общие праздники и мероприятия
B) Споры по поводу территории
C) Конфликты из-за шума
D) Неприятия друг друга

Ответ: A

---

Вопрос 7: Какую помощь можно предложить соседу, если он болен?
A) Игнорировать его
B) Принести ему еды или лекарства
C) Позвонить и посмеяться
D) Убежать от него

Ответ: B

---

Вопрос 8: Как можно наладить отношения с соседом?
A) Игнорировать его предложения
B) Поговорить и узнать его лучше
C) Накричать на него
D) Перейти в другую квартиру

Ответ: B

---

Вопрос 9: Что важно помнить о добрых соседях?
A) Они могут быть разными
B) Все соседи одинаковые
C) Они всегда ссорятся
D) Они никогда не помогают

Ответ: A

---

Вопрос 10: Как часто нужно общаться с соседями?
A) Никогда
B) Когда это необходимо
C) Каждый день, чтобы укрепить отношения
D) Только на праздниках

Ответ: B

---

Вопрос 11: Что делать, если сосед ссорится?
A) Принять участие в ссоре
B) Попробовать успокоить ситуацию
C) Убежать и закрыть двери
D) Пожаловаться другим соседям

Ответ: B

---

Вопрос 12: Какое слово лучше всего характеристирует доброго соседа?
A) Жадный
B) Доброжелательный
C) Злой
D) Безразличный

Ответ: B

---

Вопрос 13: Как можно проявить заботу о соседях?
A) Оставить их в одиночестве
B) Спрашивать, как у них дела
C) Отстра сняться от них
D) Не вмешиваться в их жизнь

Ответ: B

---

Вопрос 14: Почему важно соблюдать правила общежития?
A) Чтобы соседи не ссорились между собой
B) Чтобы создавать лишние конфликты
C) Чтобы никого не заботить
D) Чтобы все были врагами

Ответ: A

---

Вопрос 15: Как добрые соседи могут отмечать праздники?
A) Игнорировать их
B) Устраивать общие праздники
C) Ссориться по поводу праздников
D) Отметить в одиночестве

Ответ: B

---

Вопрос 16: Как правильно обращаться к соседу на его празднике?
A) Игнорировать его
B) Упоминать только о себе
C) Поздравить его и узнать его пожелания
D) Ругать его

Ответ: C

---

Вопрос 17: Как можно узнать о традициях соседей?
A) Поговорить с ними
B) Поссориться с ними
C) Игнорировать их
D) Настучать на них

Ответ: A

---

Вопрос 18: Чем добрые соседи могут помочь друг другу?
A) Тратить время друг на друга
B) Ссориться из-за мелочей
C) Поделиться опытом
D) Игнорировать друг друга

Ответ: C

---

Вопрос 19: Какое из этих утверждений верно?
A) Все соседи - враги
B) Соседи могут стать хорошими друзьями
C) Соседи всегда устраивают споры
D) Нельзя доверять соседям

Ответ: B

---

Вопрос 20: Как пожилые соседи могут полезно вести себя?
A) Дать советы и поделиться опытом
B) Ничего не говорить молодым
C) Оставить всех в покое
D) Игнорировать всех

Ответ: A

---

Итоги

Тест сформирован на основе темы "Добрые соседи". Надеюсь, ученики смогут улучшить свои знания в Кубановедении и научатся быть хорошими соседями!