Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 мая 2024 17:43
Тест по Французскому языку: Великая Французская революция
Класс: 9
Соотнесите даты с событиями:
a. Начало Великой Французской революции b. Конец монархии и казнь Людовика XVI c. Переворот 18 Брюмера
Соотнесите понятия:
a. Период правления Наполеона Бонапарта b. Ограничение цен на продукты c. Пятичленное исполнительное управление
Соотнесите фигуры эпохи:
a. Журналист революционной эпохи, убитый Шарлоттой Кордей b. Вождь якобинцев, проводивший "Террор" c. Генерал, ставший консулом и затем императором Франции
Соотнесите события с хронологией:
a. 1789 b. 1795 c. 1799
Соотнесите понятия:
a. Освобождение крепостных b. Активная группа женщин революционной Франции c. Идея равенства и свободы, заложенная в декларации прав человека
Ответы:
Тест по теме: Искусство мезолита, керамика неолита Класс: 7 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: после каждого вопроса указан правильный ответ
Каковы характерные формы искусства периода мезолита? A) Резьба по дереву в крупном масштабе B) Петроглифы и миниатюрные резные фигурки людей и животных C) Фрески на стенах пещер D) Монументальная скульптура на площади Ответ: B
Что относится к неолитической керамике? A) Глиняная посуда с орнаментами, обожженная B) Посуда из металла C) Посуда из дерева D) Стеклянная посуда Ответ: A
Какой основной метод изготовления посуды в неолите? A) Гончарный круг B) Литьё C) Ручное лепление и коил (постепенное наращивание слоями) D) Механическая формовка Ответ: C
Какие декоративные техники применялись в неолитической керамике? A) Роспись эмалями B) Шнуровая импрессия (cord-impressed) и штамповка C) Гравировка по металлу D) Фресковая роспись Ответ: B
Какие формы искусства чаще всего встречались в мезолите? A) Петроглифы на скалах и небольшие резные фигурки животных B) Монументальная живопись на стенах C) Богато украшенная керамика D) Грандиозные архитектурные сооружения Ответ: A
Что является характерной особенностью неолитической керамики? A) Глиняная посуда обожженная с орнаментами B) Применение бронзы в посуде C) Литьё из металла D) Фресковая живопись на стенах Ответ: A
Какая декоративная техника наиболее характерна для неолитической керамики? A) Шнуровая импрессия (cord-impressed) B) Густая краска на поверхности C) Гравировка по камню D) Украшение ракушками Ответ: A
Где чаще всего встречались формы искусства мезолита? A) В пещерах и на камнях в виде петроглифов B) В глиняной посуде C) В храмовых залах D) На стекле Ответ: A
Какие изменения произошли в быту в переходе от мезолита к неолиту? A) Появление оседлого образа жизни и керамики B) Появление телепортации C) Появление металлов D) Укрупнение городов Ответ: A
Какое преимущество керамики неолита по сравнению с более ранними материалами? A) Заменяет камень как основной строительный материал B) Обеспечивает хранение, приготовление и транспортировку пищи C) Не влияет на повседневную жизнь D) Применялась только для декоративных целей Ответ: B
Какой инструмент используется для создания машинных швов?
Какой тип шва является самым распространенным для соединения тканей?
Какие нити лучше использовать для шитья довольно тонких тканей?
Что нужно сделать перед началом шитья на машинке?
Какова максимальная скорость шитья на обычной швейной машине?
Какой шов рекомендуется использовать для шприцования тканей?
Какой элемент швейной машины отвечает за перемещение ткани во время шитья?
Какой вид ткани сложно сшивать с использованием обычной нити?
Какой тип шва предотвращает сыпание краёв ткани?
Какой инструмент помогает удобно подстраивать натяжение нити на швейной машине?
Какое правило следует соблюдать при работе с остроконечными инструментами?
Какой шов используют для создания оборок?
Для какого материала лучше использовать оверлок?
Какой тип шва чаще всего используют для обработки края ткани?
Что из перечисленного нужно делать с иглой после завершения шитья?
Какой шов предпочтителен для закрепления концов нитей?
Что важно проверять перед началом шитья?
Какой шов часто используют для декоративных целей?
Что делать, если швейная машина заедает?
Какой шаг следует выполнить, чтобы задать нужную длину стежка на машинке?
Успехов в тестировании!
Какой из указанных источников опасности может привести к угореванию в быту?
Что из перечисленного является наиболее опасным продуктом для отравления в быту?
Какое место в доме наиболее подвержено возникновению пожара?
Какой прибор может стать источником электрического удара в быту?
Какой из следующих предметов лучше всего держать подальше от детей?
Какое из следуюзих болезней может возникнуть от неправильного хранения пищи?
Какой элемент бытовой техники может стать причиной утечки газа?
Какой вид ожогов наиболее распространен в быту?
Какой из этих предметов может представлять опасность при падении?
Какой главный совет можно дать для избежания отравления угарным газом?
Удачи на экзаменах!
Тест по биологии для учеников 5 класса
Тема: Пищевые связи в природных сообществах
Правила:
Вопросы:
Что такое продуценты в пищевой цепи? a) Животные, питающиеся другими животными b) Растения и водоросли, принимающие участие в питании других организмов c) Животные, питающиеся растениями d) Микроорганизмы, разлагающие органические вещества
Кто является вершинным хищником в пищевой цепи? a) Растения b) Хищники верхних ярусов c) Продуценты d) Травоядные
Чем питаются вторичные потребители в пищевой цепи? a) Прямыми потребителями b) Продуцентами c) Первичными потребителями d) Пометкой
Какие организмы получают энергию, разлагая органические вещества? a) Продуценты b) Растения c) Кonsumenten d) Разрушители
Что происходит в пищевой цепи, если нарушается баланс численности одного из ее участников? a) Экосистема становится более устойчивой b) Весь экосистема разрушается c) Питание других организмов в цепи смещается d) Увеличивается питание продуцентов
Кто является основным питанием первичных потребителей? a) Растения b) Продуценты c) Грибы d) Альги
Как называют организации, получающие энергию, питаясь живыми организмами? a) Продуценты b) Разрушители c) Потребители d) Фотосинтезирующие организмы
Что является последним звеном в пищевой цепи? a) Вершинные хищники b) Продуценты c) Разрушители d) Первичные потребители
Как называют организмы, питающиеся другими живыми организмами? a) Продуценты b) Потребители c) Детритофаги d) Разрушители
Что представляют собой взаимоотношения хищник-жертва в пищевой цепи? a) Отношения вредоносной конкуренции b) Взаимовыгодные отношения c) Зависимость взаимного питания d) Симбиоз
Что такое пирамиды численности в пищевых цепях? a) Графическое изображение количества организмов в цепи b) Таблица содержания питательных веществ c) Определение температуры в разных участках цепи d) Метод измерения объема воды в океане
Какие организмы в цепи питания получают самое малое количество энергии? a) Продуценты b) Вершинные хищники c) Первичные потребители d) Кошки и собаки
Почему в пищевых цепях число потребителей уменьшается с уровня к уровню? a) Потребители питаются продуцентами b) Организмы с высоким положением в цепи получают самое большое количество энергии c) Продуценты питаются более низшими уровнями d) Потребители интенсивнее размножаются
Что такое биомасса в экологии? a) Способности организма представить свою естественную силу b) Вес организма без учета жидкостей c) Измерение количества видов в экосистеме d) Суммарная масса организмов в сообществе
Какие организмы играют ключевую роль в разложении органических веществ? a) Продуценты b) Вершинные хищники c) Разрушители d) Первичные потребители
Ответы:
Желаю удачи на тесте!