Демоверсия ЕГЭ 2022 - Биология

Рассмотрите таблицу «Биология – комплексная наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Экспериментатор поместил зерновки пшеницы в сушильный шкаф. Как изменились концентрация солей и количество воды в клетках семян?

Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1. Увеличилась.

2. Уменьшилась.

3. Не изменилась.

Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В соматической клетке тела рыбы 56 хромосом. Какой набор хромосом имеет сперматозоид рыбы? В ответе запишите только число хромосом. 

По изображённой на рисунке родословной определите вероятность (в процентах) рождения в браке, отмеченном цифрой 1, ребёнка с явно проявившимся признаком при полном его доминировании. В ответе запишите только соответствующее число.

Каким номером на рисунке обозначена фаза мейоза, нарушение механизмов которой может привести к появлению трисомии у потомков? 

Установите соответствие между признаками и фазами мейоза, обозначенными цифрами на схеме первого деления мейоза: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Какие из приведённых признаков относятся к изображённой на рисунке клетке?

1) наличие хлоропластов

2) наличие гликокаликса

3) способность к автотрофному питанию

4) способность к фагоцитозу

5) способность к биосинтезу белка

6) поддержание формы только с помощью цитоскелета

Установите последовательность действий селекционера для получения гетерозисных организмов.

Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) получение гомозиготных линий

2) многократное самоопыление родительских растений

3) подбор исходных растений с определёнными признаками

4) получение высокопродуктивных гибридов

5) скрещивание организмов двух разных чистых линий

Установите соответствие между функциями и органами растения, которые выполняют эти функции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Если в процессе эволюции у животного сформировался головной мозг, изображённый на рисунке, то у этого животного должны быть:

1) четырёхкамерное сердце

2) диафрагма

3) перьевой покров

4) непостоянная температура тела

5) мешковидные лёгкие

6) матка

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны.

Во время бега в организме человека:

1) усиливается синтез жёлчи клетками печени

2) останавливается процесс биосинтеза белка в скелетных мышцах

3) снижается артериальное давление

4) усиливается приток крови к коже

5) усиливается потоотделение

6) повышается активность симпатического отдела нервной системы

Установите последовательность систематических групп растений, начиная с самого высокого ранга.

Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) Мятлик луговой

2) Мятлик

3) Покрытосеменные

4) Однодольные

5) Растения

6) Злаковые

Установите соответствие между характеристиками и типами ткани человека: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Установите последовательность процессов, происходящих в пищеварительной системе человека при переваривании пищи.

Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) поступление жёлчи в двенадцатиперстную кишку

2) расщепление белков под действием пепсина

3) начало расщепления крахмала

4) всасывание жиров в лимфатический капилляр

5) поступление непереваренных остатков пищи в прямую кишку

Выберите три предложения, в которых даны описания признаков, которые можно использовать при описании морфологических признаков вида Сосна обыкновенная. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

(1)Сосна обыкновенная – светолюбивое растение. (2)Проросток сосны имеет пять–девять фотосинтезирующих семядолей. (3)Сосна способна развиваться на любой почве. (4)Зелёные листья сосны игловидные и расположены по два на укороченных побегах. (5)Удлинённые побеги расположены мутовками, которые образуются один раз в год. (6)Пыльца с мужских шишек переносится ветром и попадает на женские шишки, где происходит оплодотворение. 

Установите соответствие между объектами изучения и разделами биологии: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Устойчивость экосистемы влажного экваториального леса определяется:

1) большим видовым разнообразием

2) отсутствием редуцентов

3) высокой численностью хищников

4) сложными пищевыми сетями

5) колебанием численности популяций

6) сбалансированным круговоротом веществ

Установите соответствие между примерами и экологическими факторами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца:

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Установите хронологическую последовательность перечисленных событий, происходивших на Земле.

Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

1) выход животных на сушу

2) возникновение фотосинтеза у прокариот

3) формирование озонового экрана

4) абиогенный синтез органических веществ

5) появление клеточных форм жизни

Проанализируйте таблицу «Структуры эукариотической клетки». Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка

Список элементов:

1) гликолиз

2) хлоропласт

3) трансляция

4) митохондрия

5) транскрипция

6) ядро

7) цитоплазма

8) клеточный центр

Количество яиц в кладке	Доля выживших птенцов (в %)

1. Оптимальное количество яиц в кладке – 5, что обеспечивает максимальное воспроизведение особей в популяции.
2. Гибель птенцов объясняется случайными факторами.
3. Чем меньше в кладке яиц, тем эффективнее забота о потомстве.
4. Чем меньше птенцов в гнезде, тем чаще родители кормят каждого из птенцов.
5. Количество яиц в кладке зависит от погодных условий и наличия корма.

Учёным был проведён эксперимент с эритроцитами, помещёнными в растворы с различной концентрацией хлорида натрия (NaCl). Перед началом эксперимента он выяснил, что концентрация NaCl в плазме крови составляет 0,9%. В рамках эксперимента он распределил кровь по двум пробиркам, в каждую из которых добавил растворы NaCl с различной концентрацией в соотношении 1:1 (на 1 мл крови – 1 мл раствора NaCl). По результатам наблюдений экспериментатор сделал рисунки эритроцитов А и Б. Какой параметр задаётся экспериментатором (независимая переменная), а какой параметр меняется в зависимости от него (зависимая переменная)? Какие изменения произошли с эритроцитом в пробирке Б? Почему наблюдается данное явление? Раствор какой концентрации NaCl (по отношению к концентрации веществ в клетке) был добавлен в пробирку на рис. А, а какой – в пробирку на рис. Б? 

На рисунках изображены скелет с отпечатком перьев и реконструкция археоптерикса, обитавшего 150–147 млн лет назад.

Используя фрагмент «Геохронологической таблицы», определите, в какой эре и каком периоде обитало это животное. Это животное иногда относят к птицам, но оно имело некоторые признаки, нехарактерные для современных птиц. Перечислите три из них, которые видны на рисунках. Для организмов какого современного класса животных, филогенетически близкого к археоптериксу, характерны перечисленные признаки?

Найдите три ошибки в приведённом тексте «Железы человека». Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их. Дайте правильную формулировку.

(1) Все железы организма человека делятся на три группы: железы внешней, внутренней и смешанной секреции. (2)Секреты, образующиеся во всех железах внешней секреции, через выводные протоки поступают исключительно на поверхность тела. (3)Секреты желёз внутренней секреции по протокам поступают в кровь. (4)Железы внутренней секреции (эндокринные железы) выделяют биологически активные регуляторные вещества – гормоны. (5)Гормоны регулируют обмен веществ, влияют на рост и развитие организма, участвуют в регуляции работы всех органов и систем органов, процессов, протекающих на клеточном уровне. (6)Гормон поджелудочной железы (инсулин) регулирует содержание глюкозы в крови (7)Повышение уровня гормона щитовидной железы (адреналин) влечёт учащение сердечных сокращений. 

Для инфузорий-туфелек характерен процесс конъюгации. Почему его относят к половому процессу, но не считают половым размножением? Какое значение имеет конъюгация для адаптации одноклеточных организмов? Ответ поясните. 

Каким образом обеспечивается относительное постоянство концентрации кислорода и азота в атмосфере? Укажите четыре процесса, протекающих с участием живого вещества биосферы. 

Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5ʹ-концу в одной цепи соответствует 3ʹ-конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5ʹ-конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5ʹ- к 3ʹ-концу. Все виды РНК синтезируются на ДНК-матрице. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок центральной петли тРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная):

5ʹ-ЦГААТЦАЦАГААТАТ-3ʹ

3ʹ-ГЦТТАГТГТЦТТАТА-5ʹ

Установите нуклеотидную последовательность участка тРНК, который синтезируется на данном фрагменте, и определите аминокислоту, которую будет переносить эта тРНК в процессе биосинтеза белка, если третий триплет с 5ʹ-конца соответствует антикодону тРНК. Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.

При скрещивании растения кукурузы с гладкими неокрашенными семенами и растения с морщинистыми окрашенными семенами всё потомство получилось с гладкими окрашенными семенами. В анализирующем скрещивании гибридного потомства получилось четыре разные фенотипические группы: 250, 247, 103, 101. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей, а также генотипы, фенотипы и количество особей потомства каждой группы в двух скрещиваниях. Объясните формирование четырёх фенотипических групп в анализирующем скрещивании.