Тренажёр ЕГЭ по Литературе

Выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (12.1–12.4) и укажите её номер в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ № 2. Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения глубоко и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение грамотно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности. Минимально необходимый объём сочинения – 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

12.1 Каковы основные темы и мотивы романтической поэзии В.А. Жуковского?

12.2. Какой смысл несёт в себе название драмы А. Н. Островского «Гроза»?
12.3. Смысл финала поэмы А. Блока "Двенадцать".
12.4. Сатирические мотивы в поэзии В. Высоцкого.

Ответ

Напишите сочинение, раскрывая тему сочинения глубоко и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение грамотно и разборчиво, оно оценивается по критериям грамотности. Минимально необходимый объём сочинения – 200 слов (при меньшем объёме за сочинение выставляется 0 баллов).

Почему Фамусов находит трудным быть отцом взрослой дочери? (По призведению А.С. Грибоедова "Горе от ума".)

Ответ

Выберите только ОДНУ из четырёх предложенных тем сочинений (12.1–12.4) и укажите её номер в ответе. Напишите сочинение объёмом не меньше 250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.

12.1. Как в «Слове о полку Игореве» соотносятся эпическое и лирическое начала?

12.2. В чём смысл противопоставления Петра I и Евгения в поэме А. С. Пушкина «Медный всадник»?

12.3. Почему в финале шестой главы романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» звучит тема прощания автора с юностью, поэзией и романтизмом?

12.4. На какие эпизоды поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри», с Вашей точки зрения, должен был бы обратить внимание художник-иллюстратор в желании передать романтический характер поэмы? (С опорой на текст произведения)

Ответ

Напишите сочинение объёмом не меньше 250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.

12.1 Сатирическое изображение власти и народа в романе М. Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города».

12.2 Авторская позиция и способы её выражения в сказках М. Е. Салтыкова-Щедрина. (Одно произведение по выбору)

Ответ

Выберите только ОДНУ из четырех предложенных тем сочинений (12.1–12.4) и укажите её номер в ответе. Напишите сочинение объёмом не меньше 250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.

12.1. Как Л. H. Толстой в романе «Война и мир» отвечает на вопрос: «Какая сила управляет всем?»

12.2. Герои-антиподы и их противостояние в романе Л. Н. Толстого «Война и мир».

12.3. Какое место в романе Л. Н. Толстого «Война и мир» занимает образ Платона Каратаева?

12.4. Что даёт основание причислить Андрея Болконского и Пьера Безухова к любимым героям автора? (По роману Л. Н. Толстого «Война и мир».)

Ответ

12.1. Как в комедии Н. В. Гоголя «Ревизор» воплощён авторский «смех сквозь слёзы»?

12.2. Чем автору и главному герою антипатичен Лужин? (По роману Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»).

12.3. Как вы понимаете метафору «дубина народной войны» в романе Л. Н. Толстого «Война и мир»?

12.4. Почему именно Соня Мармеладова смогла привести Раскольникова к признанию в совершенном преступлении?

Ответ

Решай задачи ЕГЭ в приложении

Удобный тренажёр ЕГЭ с подробными решениями, нейросетью, статистикой успеваемости в твоём телефоне

Скачать

Выберите только ОДНУ из трёх предложенных тем сочинений (12.1–12.3) и укажите её номер в ответе. Напишите сочинение объёмом не меньше 250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.

12.1. Почему Дмитрий Ионович Старцев превращается в Ионыча?
12.2. Почему А. П. Чехов назвал обывательщину «страшным злом» (по рассказам писателя)?
12.3. Что делает сатирические рассказы А. П. Чехова одновременно смешными и грустными?

Ответ

12.1. Духовные искания личности в прозе И. А. Бунина. (На примере одного-двух рассказов)

12.2. Какова роль композиции в раскрытии главной идеи рассказа И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»?

12.3. Почему главный персонаж рассказа И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско» не имеет имени?

12.4. Каким образом выражена авторская позиция в рассказе И. А. Бунина «Господин из Сан-Франциско»?

Ответ

12.1. Как легенды о Ларре и Данко помогают раскрыть проблематику рассказа М. Горького «Старуха Изергиль»?

12.2. Сатиру М. Е. Салтыкова-Щедрина его современники называли «горькой». Чем можно объяснить такую оценку? (По произведениям М. Е. Салтыкова-Щедрина.)

12.3. Как в лирике А. А. Ахматовой раскрывается тема поэтического творчества?

12.4. Тема будущего в поэзии русского футуризма.

Ответ

Выберите только ОДНУ из двух предложенных тем сочинений (12.1–12.2) и укажите её номер в ответе. Напишите сочинение объёмом не меньше 250 слов (при объёме меньше 200 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.

12.1 Образ русской интеллигенции в романе М.Булгакова “Белая гвардия”.

12.2 Тема революции и гражданской войны в произведениях отечественной литературы (по “Белой гвардии” М. Булгакова).

Ответ

Тренажёр ЕГЭ Литература