Задание №16 ОГЭ по Химии

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Частицы, образующие однородную смесь, можно обнаружить с помощью увеличительного стекла (лупы).

2. Смесь воды и медного купороса можно разделить фильтрованием.

3. Перманганат калия является чистым веществом.

4. Морская вода является смесью веществ.

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними в школьной лаборатории выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. При приготовлении раствора серной кислоты концентрированную кислоту необходимо добавлять в воду.

2. Для отделения поваренной соли от мелкого гравия и снега можно последовательно использовать нагревание, фильтрование, выпаривание.

3. Смесь воды и медного купороса можно разделить фильтрованием.

4. Перманганат калия является чистым веществом.

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Исследовать вкус веществ в лаборатории запрещено.

2. При приготовлении раствора азотной кислоты необходимо использовать резиновые перчатки.

3. Для выпаривания раствора используют фарфоровую ступку.

4. Отбор твёрдого вещества из исходной склянки осуществляют с помощью шпателя.

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и методах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Фильтрование является методом разделения однородных смесей.

2. Для разделения однородной смеси двух жидкостей используют метод дистилляции.

3. Для разделения смеси воды и песка можно использовать метод декантации.

4. С помощью магнита можно разделить смесь любых двух металлов.

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Измельчение твёрдых веществ осуществляют в стеклянном стакане.

2. Заваренный в чайнике чай является однородной смесью.

3. Делительную воронку применяют для разделения неоднородных жидких смесей.

4. Очистить озёрную воду от примеси песка можно с помощью отстаивания и фильтрования.

Из перечисленных суждений о правилах безопасного обращения
с препаратами бытовой химии и способах разделения смесей выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. При работе с бытовыми средствами, содержащими щёлочь, необходимо использовать защитные перчатки.

2. При нагревании смеси растворов солей пробирку держат под наклоном.

3. Препараты бытовой химии рекомендуется хранить отдельно от продуктов питания.

4. Измельчение карбоната кальция в ступке проводят в резиновых перчатках.

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и способах их разделения выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Частицы, образующие однородную смесь, можно обнаружить с помощью лупы.

2. Смесь воды и порошка мела можно разделить фильтрованием.

3. Для разделения смесей двух жидкостей с различной плотностью можно использовать бытовую воронку.

4. Профильтрованный виноградный сок является чистым веществом.

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. При нагревании пробирки с раствором её держат в строго вертикальном положении в пламени спиртовки.

2. При проведении опытов с растворами солей обязательно используют защитные очки.

3. При нагревании твёрдой смеси хлорида аммония и гидроксида кальция пробирку с веществами располагают практически горизонтально.

4. Для проведения опытов в пробирку наливают 1-2 мл раствора реактива.

Из перечисленных суждений о правилах работы с веществами
и оборудованием в школьной лаборатории и быту выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Сосуд с горячей щёлочью необходимо закрыть пробкой сразу после окончания нагревания.

2. При попадании на руки препарата бытовой химии, содержащего щёлочь, обожжённое место следует промыть водой и обработать раствором лимонной кислоты.

3. Органические растворители следует хранить вдали от нагревательных приборов.

4. Хлор в лаборатории получают в вытяжном шкафу.

Из перечисленных суждений о чистых веществах, смесях и правилах работы с ними выберите верное(-ые) суждение(-я).

1. Легковоспламеняющиеся жидкости, например ацетон, разрешается хранить только в холодильнике.

2. При попадании раствора кислоты на кожу этот участок следует промыть водой и обработать раствором питьевой соды.

3. Смесь нефти и воды можно разделить с помощью делительной воронки.

4. Для разделения смеси алюминиевых и древесных стружек можно использовать магнит.