Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Литературе
  • Список заданий №1720
  • Задание №1720
  • Задание №72125 ЕГЭ Литературе

    Условие задания #72125

    №1720 по КИМ

    Для выполнения задания выберите только ОДНУ из пяти предложенных тем сочинений (1−5). Напишите сочинение объёмом не меньше 200 слов (при объёме меньше 150 слов за сочинение выставляется 0 баллов). Раскройте тему сочинения полно и многосторонне. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста(-ов) произведения(-ий). Не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических ошибок. Используйте теоретико-литературные понятия для анализа произведения(-ий). Продумайте композицию сочинения, не нарушайте логики изложения. Соблюдайте нормы литературной письменной речи, пишите сочинение аккуратно и разборчиво.

     

    1.  Каково авторское отношение к главному герою повести Н. В. Гоголя «Шинель»?

    2.  Роль массовых сцен в пьесе А. Н. Островского «Гроза»

    3.  Будничное и героическое в рассказе М. А. Шолохова «Судьба человека».

    4.  Тема поисков счастья в отечественной литературе XX – начала XXI в. (На примере произведений одного из писателей: Н. А. Некрасова, Б. Пастернака, В. П. Астафьева)

    5.  Проблема бережного отношения к природе (на примере 1−2 произведений отечественной или зарубежной литературы).

    Ответ

    Ответ:

    Решение

    1. Гоголь хоть и ироничен, но относится к Акакию Акакиевичу с состраданием. С одной строны, всё, что окружает главного героя: имя, роды, работа, это ирония, с другой строны мы видим как автор изображает взаимодействие среды с "маленьким человеком", что вызывает у нас жалость точно так же, как и у Гоголя.

    2. Это схоже со Страшным судом, вспомните последнюю сцену покаяния Катерины. Вокруг неё народ, гроза гремит с громом, всё гнетущее, страшное, как будто действительно она совершила страшный грех.

    3. «Судьба человека»  — не просто история жизни солдата, а судьба человека, воплотившего в себе типические черты национального русского характера. Вместе с тем автор не идеализирует своего героя: Андрей Соколов  — простой трудяга, который и выпить любил по праздникам, и грубоват был порой со своей женой. Изображение будней героя помогает создать образ живого человека, понятного миллионам читателей, похожего на них и поэтому ещё более притягательногого. Будничное здесь то, что он показан в естественной среде, герой он потому, что спас мальчишку, да и в целом выполняет свой долг перед родиной, как и многие другие. 

    4. Тема может быть раскрыта на примере поэмы Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо». В образе Гриши Добросклонова мы видим собирательный образ борца за всех «обиженных» и «униженных». Ему не нужно богатства и чужды заботы о личном благополучии. Его не пугают предстоящие испытания, потому что он верит в торжество дела, которому посвятил всю жизнь. В этом Григорий видит подлинное счастье, потому что величайшее счастье, по мысли Некрасова, состоит в борьбе за свободу угнетенных. Поэтому образ Гриши Добросклонова  — это центральный образ в поэме, идеал счастливого человека, которого искали мужики.

    5. Тема может быть рассмотрена на примере рассказа А. Экзюпери «Маленький принц».

    «Проснулся утром  — убери свою планету»  — золотое правило для каждого человека. Маленький принц, начинал свой день с чистки своей крохотной планеты. Ежедневно он спасал её от злобных баобабов, которые своими размерами могли погубить дом принца. Мораль очень проста и не скрываема  — любите и охраняйте свою маленькую Родину, ведь никто, кроме нас с вами, не позаботится о ней.

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    2
    Задание №72203Задание №72125
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме