Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Русскому языку
  • Список заданий №8
  • Задание №8
  • Задание №86425 ЕГЭ Русскому языку

    Условие задания #86425

    №8 по КИМ

    Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
    А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова
    Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
    В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
    Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
    Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

    ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    1) Свойственная для автора «Сатирикона» ирония подходит к мастерски обрисованному историком Тацитом характеру Петрония.
    2) При написании драмы «Маскарада» М. Ю. Лермонтов не имел ещё такого жизненного опыта, какого достиг, например, в пору создания «Героя нашего времени».
    3) В. М. Васнецов называл картину «Богатыри» своим обязательством перед народом, благодарностью за то, что был воспитан им.
    4) Возвратившись домой, его ожидал сюрприз.
    5) Сразу по приходе с улицы нужно мыть руки и лицо, а также переодеваться в домашнюю одежду.
    6) Человека во все времена ценят благодаря двум качествам: уму и доброте.
    7) Это была вторая полученная медаль российским спортсменом.
    8) Писатель подробно и убедительно рассказывает о событии, но не показал, как оно воспринималось современниками.
    9) Этот учебно-методический комплект, вопреки общепринятому мению, предназначен не только для учителей, но и для учеников.

    Ответ

    Ответ:

    14782

    Решение

    1) Свойственная для автора «Сатирикона» ирония подходит к мастерски обрисованному историком Тацитом характеру Петрония. - А) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого слова. 
    2) При написании драмы «Маскарада» М. Ю. Лермонтов не имел ещё такого жизненного опыта, какого достиг, например, в пору создания «Героя нашего времени». - Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. Правильный вариант - драмы «Маскарада».
    4) Возвратившись домой, его ожидал сюрприз. - Б) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. Деепричастный оборот имеет добавочное действие к лицу от которого идёт действие, в данном предложении лицо - СЮРПРИЗ. Т. е сюрприз, когда (сюрприз) вернулся домой, ожидал его.
    7) Это была вторая полученная медаль российским спортсменом. - В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом. Определяемое слово "медаль" стоит внутри причастного оборота.
    8) Писатель подробно и убедительно рассказывает о событии, но не показал, как оно воспринималось современниками.  - Г) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм. Рассказывает - настоящего времени, показад - прошедшего времени.

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №52776Задание №61891Задание №40665Задание №72990Задание №16402Задание №16527Задание №16466Задание №16668Задание №16678Задание №16696Задание №17182Задание №17181Задание №17093Задание №16925Задание №16936
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме