Задание №88568 ЕГЭ Русскому языку

Среди предложений 20-27 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи притяжательного местоимения. Запишите номер(а) этого(-их) предложения(-ий).

Текст:
(1)На подмостки выходит высокий, стройный человек с симпатичным лицом. (2) Оба рукава его пиджака совершенно пусты сверху донизу, и концы рукавов заложены в оба кармана. (3)Это безрукий художник. (4)Он кланяется зрителям без улыбки, с достоинством. (5)Художник садится на стул перед мольбертом. (6)Движением ног одна о другую он сбрасывает с себя туфли и говорит тоном приказа:
- Миша!
(7)Человек с мятым лицом (он и есть Миша) вставляет кусок угля в пальцы ноги художника. (8)И художник начинает рисовать ногой. (9) Сперва на мольберте появляется что-то вроде извилистой речки. (10)По обе стороны её возникают деревья - нет, это не речка, а дорожка в лесу. (11)Потом из-за деревьев появляется солнце. (12)Всё.
- (13) Дорога уходит вдаль... - обьясняет художник.
(14)Миша снимает с мольберта лист с пейзажем. (15)Под ним оказывается другой лист, чистый. (16)И художник рисует две карикатуры. (17)Художник встаёт, нашаривает ногами туфли. (18)Измятолицый Миша предлагает желающим приобрести рисунки. (19)Желающих не оказывается.
- (20)Недорого, купите! - предлагает Миша
(21)Художник стоит неподвижно. (22) Глаза его опущены. (23) Губы
крепко сжаты.
- (24)А сколько? - вдруг спрашиваю я.
(25)Мама решительно берёт меня за руку. (26)Миша бросается к нам:
- Дёшево, по сорок копеек за рисунок. (27)Ладно, хотите - отдадим за тридцать.
(28)Я смотрю на маму умоляющими глазами:
- Мамочка!..
(29)Мама платит Мише тридцать копеек. (30)Художник подходит к краю подмостков.
- (31)Который из рисунков вы желали бы приобрести?
(32)Вот когда мама показывает всю разницу между своим тактичным умением всегда и везде сказать и сделать то, что нужно, и моим неумением!
(33)Подняв на художника свои прекрасные глаза, мама говорит с улыбкой:
- Я прошу, чтобы господин художник сам выбрал рисунок для моей
(34)Художник смотрит на маму, потом на меня. (35)Вероятно, ему передаются моё волнение и восхищение, потому что глаза его теплеют, он говорит очень сердечно и просто:
- Пусть маленькая барышня возьмёт рисунок «Дорога уходит вдаль...».
(36)Когда я ещё был художником, - а я был настоящим художником, прошу мне поверить! - это была моя любимая тема: «Всё - вперёд, всё - вдаль!»
(37)Не стоит, вероятно, и говорить о том, что, придя домой, я первым делом разуваюсь, вдеваю между пальцев правой ноги карандаш и пытаюсь для начала хотя бы написать своё имя. (38) Увы, у меня ничего не получается!
(39)Пробую сделать это левой ногой - такой же результат. (40)Вот когда до меня доходит, как трудно, как невообразимо трудно было художнику научиться рисовать ногой!
(41)Рисунок художника углём на бумаге «Дорога уходит вдаль...» заделали в рамку под стекло и повесили в моей комнате. (42)В течение ряда лет утром, открывая глаза, я видела дорогу среди деревьев, из-за которых вставало солнце, и вспоминала слова художника: «Упал - встань, расшибся - не хнычь; дорога уходит вдаль, дорога идёт вперёд!» (43)Это были мужественные слова мужественного человека, которого не победило увечье: он победил своё увечье.
(44) Ох, как пригодились мне в жизни эти слова!

(По А.Я. Бруштейн*)

* Александра Яковлевна Бруштейн (1884-1968) - советская писательница, драматург, общественный деятель.