Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Русскому языку
  • Список заданий №21
  • Задание №21
  • Задание №93104 ЕГЭ Русскому языку

    Условие задания #93104

    №21 по КИМ

    Най­ди­те пред­ло­же­ния, в ко­то­рых за­пя­тая(-ые) ста­вит­ся(-ятся) в со­от­вет­ствии с одним и тем же пра­ви­лом пунк­ту­а­ции. За­пи­ши­те но­ме­ра этих пред­ло­же­ний.

     

    (1)Целое утро мы про­ве­ли в поле, за­тра­ви­ли двух вол­ков и мно­же­ство зай­цев и вер­ну­лись домой в вос­хи­ти­тель­но при­ят­ном рас­по­ло­же­нии духа. (2)Смер­ка­лось. (3)Ветер разыг­ры­вал­ся в тем­ных полях, шумно рас­ка­чи­вая об­на­жен­ные вер­ши­ны берез и лип. (4)На крыль­це я оста­но­вил­ся и огля­нул­ся: по се­ро­му небу тяжко полз­ли длин­ные тучи, темно-бурый ку­стар­ник кру­тил­ся на ветре и жа­лоб­но шумел, жел­тая трава бес­силь­но и пе­чаль­но при­ги­ба­лась к земле, стаи дроз­дов пе­ре­ле­ты­ва­ли по ря­би­нам. (5)На круг­лом столе го­ре­ло во­семь све­чей в се­реб­ря­ных под­свеч­ни­ках. (6)Оде­тый по-ан­глий­ски бла­го­об­раз­ный дво­рец­кий стоял в по­чти­тель­ной не­по­движ­но­сти перед дру­гим сто­лом, на ко­то­ром уже кра­со­ва­лась боль­шая су­по­вая чаша, об­ви­тая лег­ким и па­ху­чим паром. (7)Обед был чрез­вы­чай­но при­ят­ный, мы хо­хо­та­ли и с вос­тор­гом упо­ми­на­ли о двух зна­ме­ни­тых «угон­ках». (8)После дол­го­го об­суж­де­ния мы вдруг все за­мол­ча­ли. (9)В это время, го­во­рят, про­ле­тел тихий ангел.

    Ответ

    Ответ:

    47

    Решение

    По­яс­не­ние (см. также Правило ниже).

    Объ­яс­ним знаки пре­пи­на­ния и найдём общую пунк­то­грам­му.

    (1)Целое утро мы про­ве­ли в поле, за­тра­ви­ли двух вол­ков и мно­же­ство зай­цев и вер­ну­лись домой в вос­хи­ти­тель­но при­ят­ном рас­по­ло­же­нии духа.  — За­пя­тая в про­стом пред­ло­же­нии между од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми.

    (2)Смер­ка­лось.

    (3)Ветер разыг­ры­вал­ся в тем­ных полях, шумно рас­ка­чи­вая об­на­жен­ные вер­ши­ны берез и лип.  — За­пя­тая при обособ­лен­ном об­сто­я­тель­стве.

    (4)[На крыль­це я оста­но­вил­ся и огля­нул­ся]: [по се­ро­му небу тяжко полз­ли длин­ные тучи], [темно-бурый ку­стар­ник кру­тил­ся на ветре и жа­лоб­но шумел], [жел­тая трава бес­силь­но и пе­чаль­но при­ги­ба­лась к земле], [стаи дроз­дов пе­ре­ле­ты­ва­ли по ря­би­нам].  — За­пя­тые в БСП.

    (5)На круг­лом столе го­ре­ло во­семь све­чей в се­реб­ря­ных под­свеч­ни­ках.

    (6)[Оде­тый по-ан­глий­ски бла­го­об­раз­ный дво­рец­кий стоял в по­чти­тель­ной не­по­движ­но­сти перед дру­гим сто­лом], (на ко­то­ром уже кра­со­ва­лась боль­шая су­по­вая чаша, об­ви­тая лег­ким и па­ху­чим паром).  — За­пя­тая при обособ­лен­ном опре­де­ле­нии и в СПП.

    (7)[Обед был чрез­вы­чай­но при­ят­ный], [мы хо­хо­та­ли и с вос­тор­гом упо­ми­на­ли о двух зна­ме­ни­тых «угон­ках»].  — За­пя­тая в БСП.

    (8)После дол­го­го об­суж­де­ния мы вдруг все за­мол­ча­ли.

    (9)В это время, ввод­ноего­во­рят, про­ле­тел тихий ангел.  — За­пя­тая при ввод­ном слове.

    Итак, в пред­ло­же­ни­ях 4 и 7 общая пунк­то­грам­ма «За­пя­тая в бес­со­юз­ном слож­ном пред­ло­же­нии».

     

    Ответ: 47.

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №411Задание №417Задание №419Задание №60539Задание №415Задание №414Задание №3302Задание №19625Задание №3298Задание №21270Задание №19331Задание №21040Задание №21003Задание №20752Задание №21455
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме