Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Русскому языку
  • Список заданий №24
  • Задание №24
  • Задание №93442 ЕГЭ Русскому языку

    Условие задания #93442

    №24 по КИМ

    Прочитайте текст и выполните задание

    (1)Сижу и думаю: надо же, а ведь Пушкин жил и ничего о постимпрессионистах не знал. (2)А я знаю. (3)Вот я какой умный. (3.1)Только вот почему-то Пушкин — он, а не я.

    (4)Необычайно вредны знания, если являются самоцелью. (5)То есть стремление знать как можно больше — ошибочно и губительно. (6)Вот я, например, знаю, как звали коня Александра Македонского. (7)Буцефал. (8)Или не знаю, как звали коня Александра Македонского. (9)И что? (10)Я стал хуже, глупее? (11)Нет, я просто не знаю того, без чего я могу прожить.

    (12)Вся система демократии, даже и социализма, не говоря уже о капитализме, выработала тип отношения к человеку, много знающему, как к образцу для подражания. (13)Но заметим, что много знающие, так называемые ходячие энциклопедии, никогда не были умными. (14)Это как знающий множество анекдотов и хохмочек, такой человек обычно пустой.

    (15)Прогресс в науке, технике, свершения в культуре двигают люди целеустремлённые. (16)Постороннего, мешающего знать им не надо, даже вредно. (17)Лев Толстой был поражён, когда выяснилось, что талантливый скульптор, приехавший делать бюст писателя, ничего не читал из его произведений. (18)Более того, просто забыл в Ясной Поляне подаренные ему книги. (19)А зачем? (20)Быть пропагандистом идей Толстого в задачи скульптора не входило — ему были более интересны надбровные дуги великого старца.

    (21)А вот, например, мобильный телефон, сотовая связь — это, конечно, гениальное изобретение. (22)Я стою на палубе судна среди Средиземного моря и говорю с женой, которая едет из Москвы во Владимир. (23)Но вот я иду по улице и слышу, как милая курящая дама матом кого-то поливает по этому самому мобильнику. (24) Или того смешнее: идёт седой мужчина среди толпы и кричит собеседнику в сотовый: «Этот Борис Львович такой мерзавец, такой подлец, свет такого не видывал. (25)Но это между нами, понял? (26)Строго между нами…»

    (27)Ни обилие знаний, ни открытия науки, ни свершения техники не делают человека лучше. (28)Печать, радио, особенно стеклянное бельмо телевизора круглосуточно поощряют погоню за знаниями. (29)Все игры на слова, на события, даты, на что угодно оплачиваются, подстёгивая гонку за лошадью по кличке Буцефал.

    (30)Знаешь — и ты в чести.

    (По В. Крупину*)

    * Владимир Николаевич Крупин (род. в 1941) — писатель, сценарист и публицист.

    Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

    1) В предложениях 4—11 представлено повествование.

    2) В предложениях 28, 29 содержится рассуждение.

    3) В предложениях 28, 29 указаны происходящие друг за другом события.

    4) Предложение 24 содержит элемент описания.

    5) В предложениях 22—25 представлено повествование.

    Ответ

    Ответ:

    245

    Решение

    1) «В предложениях 4—11 представлено повествование.»

    Предложения 4–11 — это не рассказ о событиях в их последовательности, а размышления автора о бесполезности знания ради знания, пример с Буцефалом для иллюстрации мысли. Жанрово это рассуждение, а не повествование.

    Неверно.

    2) «В предложениях 28, 29 содержится рассуждение.»

    28: «Печать, радио… круглосуточно поощряют погоню за знаниями» — констатация и оценка.
    29: «Все игры… оплачиваются, подстёгивая гонку за лошадью по кличке Буцефал» — продолжение мысли о вреде такого поощрения, метафорическое обобщение.
    Это действительно рассуждение (автор развивает мысль, высказывает своё отношение к явлению).

    Верно.

    3) «В предложениях 28, 29 указаны происходящие друг за другом события.»

    Нет, здесь нет цепи событий, нет сюжета, есть констатация, как устроены СМИ и телеигры, и вывод-сравнение. Это не последовательность действий.

    Неверно.

    4) «Предложение 24 содержит элемент описания.»

    Предложение 24: «идёт седой мужчина среди толпы и кричит собеседнику в сотовый…» — здесь «седой мужчина среди толпы» — это элемент описания внешности и обстановки (признаки описания есть).

    Верно.

    5) «В предложениях 22—25 представлено повествование.»

    22–25: автор рассказывает, как он стоит на палубе и говорит с женой, потом идёт по улице, слышит даму с матом, потом видит седого мужчину, который говорит по телефону — это последовательность эпизодов из жизни, повествование.

    Верно.

     

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    15
    Задание №29586Задание №557Задание №84763Задание №70455Задание №47211Задание №59328Задание №40514Задание №40486Задание №61913Задание №59859Задание №84411Задание №84416Задание №86359Задание №89415Задание №89416
    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме