Задание №94403 ЕГЭ Русскому языку

А) Под полозьями поле скрипит, / Под дугой колокольчик гремит. (Я. Полонский)

Средство: Одинаковое построение соседних предложений или строк (одинаковый порядок слов).

Здесь мы видим: обстоятельство места («Под полозьями» — «Под дугой»), подлежащее («поле» — «колокольчик»), сказуемое («скрипит» — «гремит»).

Это называется синтаксический параллелизм.

Б) Снежная пыль столбом стоит в воздухе. (Б. Горбатов)

Средство: Наделение неодушевленных предметов свойствами или действиями живого существа.

Пыль не может «стоять» (это действие человека). Глагол «стоит» применительно к неодушевленному предмету создает образ, будто пыль — это живое существо.

Это называется олицетворение.

В) Молодым везде у нас дорога, / старикам везде у нас почет. (В. Лебедев-Кумач)

Средство: Противопоставление понятий или образов.

В первой части речь идет о «молодых», во второй — о «стариках». Противопоставлены социальные роли и отношение к ним.

Это называется антитеза.

Г) Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? (А.С. Пушкин)

Средство: Вопрос, который задается не для получения ответа, а для привлечения внимания, усиления эмоциональности, утверждения мысли.

Пушкин не ждет, что ему перечислят всех, кто проклинал смотрителей. Он использует форму вопроса, чтобы утвердить мысль: «Все проклинали станционных смотрителей, все с ними бранивались».

Это называется риторический вопрос.

Д) На небе засиял серебряный щит луны. (О. Уайльд)

Средство: Скрытое сравнение, перенос названия с одного предмета на другой на основе их сходства.

Луна сравнивается со щитом (по форме, по цвету, по сиянию), но союзы «как», «словно», «будто» отсутствуют. Один предмет (луна) назван именем другого (щит). Это скрытое сравнение.

Это называется метафора.