Расставьте знаки препинания. Назовите, чем являются выделенные конструкции или слова (вводное слово, обращение, наречие\наречное сочетание и т.д.).
Сам Вандерхузе (1) впрочем (2) был противоположного (3) очевидно (4) мнения.
Как знать (1) на небе пятом иль седьмом,
А (2) может быть (3) на небе двадцать третьем
«Корнет (1) что всё это (2) значит?» – шепотом спросил командир полка.
Весёлое, беззаботное детство (1) всё равно (2) когда-нибудь кончится, а взрослая жизнь (3) без сомнения (4) потребует серьёзных решений и ответственных поступков.
Как всегда (1) на столе вздрагивал керосиновый ночник. Он был (2) казалось (3) единственным живым существом в покинутом доме…
С одной стороны (1) в полученных данных немало положительных моментов для страны (2) в целом. С другой стороны (3) выявившаяся картина (4) вряд ли (5) благоприятна для самих малых городов.
Но я отвечал ему: «Братец (1) шалишь!»
В 20-х числах сентября путешественники (1) наконец (2) набрели на ручей, который (3) по их предположениям (4) должен был соединиться с рекой Колумбией.
К слову (1) все они, втроем, живут в одной большой комнате, чрезвычайно пустой и (2) словно (3) бы необжитой.
На мой взгляд (1) самая лучшая часть «Блейда» ― это (2) конечно (3) же (4) первая!
Решай задачи ЕГЭ в приложении
Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!