Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Тренировки Пробники Статистика Карточки Учебник Об экзамене Учительская
  • Тренажёр заданий ЕГЭ
  • Тренажёр ЕГЭ по Русскому языку
  • Список заданий №24
  • Задание №24
  • Задание №95722 ЕГЭ Русскому языку

    Условие задания #95722

    №24 по КИМ

    Прочитайте текст и выполните задание

     

    (1)Вечером опять сошлись у Старкиных. (2)Говорили только о войне. (3)Кто-то пустил слух, что призыв новобранцев в этом году будет раньше обыкновенного, к восемнадцатому августу, и что отсрочки студентам будут отменены. (4)Поэтому Бубенчиков и Козовалов были угнетены: если это верно, то им придётся отбывать воинскую повинность не через два года, а нынче.

    (5)Воевать молодым людям не хотелось: Бубенчиков слишком любил свою молодую и, казалось ему, ценную и прекрасную жизнь, а Козовалов не любил, чтобы что бы то ни было вокруг него становилось слишком серьёзным.

    (6)Козовалов говорил уныло:

    — Я уеду в Африку. (7)Там не будет войны.

    — (8)А я во Францию, – говорил Бубенчиков, – и перейду во французское подданство.

    (9)Лиза досадливо вспыхнула. (10)Закричала:

    — И вам не стыдно! (11)Вы должны защищать нас, а думаете сами, где спрятаться. (12)И вы думаете, что во Франции вас не заставят воевать?

    (13)Из Орго призвали шестнадцать запасных. (14)Был призван и ухаживающий за Лизою эстонец, Пауль Сепп. (15)Когда Лиза узнала об этом, ей вдруг стало как-то неловко, почти стыдно того, что она посмеивалась над ним. (16)Ей вспомнились его ясные, детски чистые глаза. (17)Она вдруг ясно представила себе далёкое поле битвы – и он, большой, сильный, упадёт, сражённый вражескою пулею. (18)Бережная, жалостливая нежность к этому, уходящему, поднялась в её душе. (19)С боязливым удивлением она думала: «Он меня любит. (20)А я, что же я? (21)Прыгала, как обезьянка, и смеялась. (22)Он пойдёт сражаться. (23)Может быть, умрёт. (24)И, когда будет ему тяжело, кого он вспомнит, кому шепнёт: „Прощай, милая”? (25)Вспомнит русскую барышню, чужую, далёкую».

    (26)Призванных провожали торжественно. (27)Собралась вся деревня. (28)Говорили речи. (29)Играл местный любительский оркестр. (30)И дачники почти все пришли. (31)Дачницы принарядились.

    (32)Пауль шёл впереди и пел. (33)Глаза его блестели, лицо казалось солнечно-светлым, – он держал шляпу в руке, – и лёгкий ветерок развевал его светлые кудри. (34)Его обычная мешковатость исчезла, и он казался очень красивым. (35)Так выходили некогда в поход викинги и ушкуйники. (36)Он пел. (37)Эстонцы с воодушевлением повторяли слова народной песни.

    (38)Дошли до леска за деревнею. (39)Дачницы стали возвращаться. (40)Призываемые начали рассаживаться в экипажи. (41)Набегали тучки. (42)Небо хмурилось. (43)Серенькие вихри завивались и бежали по дороге, маня и дразня кого-то.

    (44)Лиза остановила Сеппа:

    — Послушайте, Пауль, подойдите ко мне на минутку.

    (45)Пауль отошёл на боковую тропинку. (46)Он шёл рядом с Лизою. (47)Походка его была решительная и твёрдая, и глаза смело глядели вперёд. (48)Казалось, что в душе его ритмично бились торжественные звуки воинственной музыки. (49)Лиза смотрела на него влюблёнными глазами. (50)Он сказал:

    — Ничего не бойтесь, Лиза. (51)Пока мы живы, мы немцев далеко не пустим. (52)А кто войдёт в Россию, тот не обрадуется нашему приёму. (53)Чем больше их войдёт, тем меньше их вернётся в Германию.

    (54)Вдруг Лиза очень покраснела и сказала:

    — Пауль, в эти дни я вас полюбила. (55)Я поеду за вами. (56)Меня

    возьмут в сёстры милосердия. (57)При первой возможности мы повенчаемся.

    (58)Пауль вспыхнул. (59)Он наклонился, поцеловал Лизину руку

    и повторял:

    —Милая, милая!

    (60)И когда он опять посмотрел в её лицо, его ясные глаза были влажны.

    (61)Анна Сергеевна шла на несколько шагов сзади и роптала:

    — Какие нежности! (62)Он Бог знает что о себе вообразит. (63)Можете представить: целует руку, точно рыцарь своей даме!

    (64)Бубенчиков передразнивал походку Пауля Сеппа. (65)Анна

    Сергеевна нашла, что очень похоже и очень смешно, и засмеялась.

    (66)Козовалов сардонически улыбался.

    (67)Лиза обернулась к матери и крикнула:

    — Мама, поди сюда!

    (68)Она и Пауль Сепп остановились у края дороги. (69)У обоих были счастливые, сияющие лица.

    (70)Вместе с Анною Сергеевною подошли Козовалов и Бубенчиков.

    (71)Козовалов сказал на ухо Анне Сергеевне:

    — А нашему эстонцу очень к лицу воинственное воодушевление.

    (72)Смотрите, какой красавец, точно рыцарь Парсифаль.

    (73)Анна Сергеевна с досадою проворчала:

    —Ну уж красавец! (74)Ну что, Лизонька? – спросила она у дочери.

    (75)Лиза сказала, радостно улыбаясь:

    — Вот мой жених, мамочка.

    (76)Анна Сергеевна в ужасе воскликнула:

    — Лиза, что ты говоришь!

    (77)Лиза проговорила с гордостью:

    — Он защитник Отечества.

    (По Ф. Сологубу*)

    * Фёдор Сологуб (1863–1927) – русский поэт, писатель, драматург, публицист.

    Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.

    1) Предложение 4 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 3.

    2) Предложения 15-18 содержат элементы описания.

    3) В предложениях 32-34 представлено рассуждение.

    4) В предложениях 38-40 представлено повествование.

    5) Предложения 51-53 содержат описание

    Ответ

    Ответ:

    35

    Решение

    1) Предложение 4 указывает на следствие того, о чём говорится в предложении 3. — верно (действительно, в предложении 3 сказано, что кто-то пустил слух о призыве новобранцев, а в предложении 4 отмечено, что герои были из-за этого угнетены; также предложения 3 и 4 связаны с помощью наречия «поэтому», которое имеет значение следствия: «(3)Кто-то пустил слух, что призыв новобранцев в этом году будет раньше обыкновенного, к восемнадцатому августу, и что отсрочки студентам будут отменены. (4)Поэтому Бубенчиков и Козовалов были угнетены: если это верно, то им придётся отбывать воинскую повинность не через два года, а нынче»)

    2) Предложения 15-18 содержат элементы описания. — верно (описание – подробная характеристика предметов или явлений; действительно, в предложениях 15-18 автор использует для характеристики объектов эпитеты («ясные», «детски чистые», «далёкое», «большой», «сильный», «жалостливая»): «(15)Когда Лиза узнала об этом, ей вдруг стало как-то неловко, почти стыдно того, что она посмеивалась над ним. (16)Ей вспомнились его ясные, детски чистые глаза. (17)Она вдруг ясно представила себе далёкое поле битвы – и он, большой, сильный, упадёт, сражённый вражескою пулею. (18)Бережная, жалостливая нежность к этому, уходящему, поднялась в её душе»)

    3) В предложениях 32-34 представлено рассуждение. — неверно (рассуждение – словесное изложение, разъяснение, подтверждение определённой мысли;   в этом отрывке использовано описание (подробная характеристика некоторых объектов с помощью эпитетов, деталей и других средств выразительности: «солнечно-светлым», «лёгкий» и пр.) с элементами повествования: «(32)Пауль шёл впереди и пел. (33)Глаза его блестели, лицо казалось солнечно-светлым, – он держал шляпу в руке, – и лёгкий ветерок развевал его светлые кудри. (34)Его обычная мешковатость исчезла, и он казался очень красивым»)

    4) В предложениях 38-40 представлено повествование. — верно (повествование подразумевает перечисление событий, которые последовательно сменяют друг друга; действительно, в предложениях 38-40 представлено повествование – рассказ о проводах новобранцев: «(38)Дошли до леска за деревнею. (39)Дачницы стали возвращаться. (40)Призываемые начали рассаживаться в экипажи»)

    5) Предложения 51-53 содержат описание — неверно (описание – подробная характеристика предметов, людей или явлений, попытка «нарисовать картинку»; в данных предложениях представлено рассуждение о том, как будут бойцы действовать на фронте: «(51)Пока мы живы, мы немцев далеко не пустим. (52)А кто войдёт в Россию, тот не обрадуется нашему приёму. (53)Чем больше их войдёт, тем меньше их вернётся в Германию»)

    Понятно ли решение?

    Похожие задания

    Бесплатно

    Решай задачи ЕГЭ в приложении

    Скачивай наш Тренажер ЕГЭ на iPhone или Android и тренируйся в любое время и в любом месте!

    Саша — ассистент в телеграмме