выбрать правильный ответ

Хорошо, давай разберёмся с этим заданием шаг за шагом.

Задание 2 предлагает использовать сокращённую форму глаголя "to be". Сейчас покажу, как это делается:

1. He speaks English. - He doesn't speak English.
2. He has five lessons. - He doesn't have five lessons.
3. He had a good time there. - He didn't have a good time there.
4. They do their homework every day. - They don't do their homework every day.
5. There is some water in the jar. - There isn't any water in the jar.

Теперь перейдем к Заданию 3, где нужно составить вопросы к предложению "She saw a mouse. (a bird)". Я помогу с примерами вопросов:

1. Общий вопрос: Did she see a mouse?
2. Альтернативный вопрос: Did she see a mouse or a bird?
3. Специальный вопрос: What did she see?
4. Вопрос к подлежащему: Who saw a mouse?
5. Отрицательное предложение: She didn't see a mouse.

Как видишь, чтобы сделать общий вопрос, мы используем вспомогательный глагол "did" перед подлежащим и основной глагол в начальной форме. Для альтернативного вопроса к добавляем варианты через "или". Специальный вопрос требует вопросительное слово в зависимости от нужной информации. В вопросе к подлежащему меняем местами подлежащее и глагол. А в отрицательном предложении используем "didn't" перед основным глаголом.

Надеюсь, это помогло тебе с заданием! Если у тебя возникнут вопросы или нужна дополнительная помощь, не стесняйся спрашивать.