карточка №1

Привет! Сначала давай разберемся с контекстом картинки. Это фотография учебного материала, и кажется, что перед нами задания по русскому языку, где нужно работать с формами слов и выражений. Карточка №1 просит определить из какого произведения взяты данные строки и найти в тексте глаголы в неопределенной форме. К сожалению, я не могу идентифицировать произведения, из которых взяты строки, но могу помочь найти глаголы в неопределенной форме. Вот они, выделенные: 1. Коль кругом вой будет мирно, **Так сидеть** он будет смирно; Но лучь со стороны Ожидать тебе войны... 2. Как услышал царь-отец, что доне́с сои гонец, В гневе начал он **успеть** гонца хотел **повесить**... Что касается остальных заданий, то надо выполнить следующее: Карточка 2 предлагает работу со словообразованием. 1. Существительное "прыжок" в неопределённой форме будет "прыг-...": "прыгать". 2. Из данных корней и суффиксов можем составить слова: "поверх-но-сть", "черн-ив-о", "смерт-н-ый". Карточка 3 просит изменить слова в скобках к неопределенной форме в прошедшем времени: 1. Ночью, ночью, гарцую, рассматриваю, показываю, чувствую, участвую, стеснён, во сне... 2. Остальные слова изменяются аналогично, например: "Командую" - "командовать", "оканчиваю" - "оканчивать". Карточка 4 содержит предложения, в которых нужно вставить пропущенные буквы "не" и "ни" в зависимости от контекста. 1. Следует написать "не" в первом случае, потому что имеется в виду отрицательная частица: "не плывет в открытом море". 2. Второе предложение "ни одна вода...". Здесь "ни" - часть фразеологизма "ни один", что означает "нисколько". и так далее для остальных предложений. Карточка 5 тоже просит вставить недостающие буквы "не" и "ни". Обрати внимание на контекст предложений: 1. Брат...скучает... - "Брат не скучает". 2. Собирает... считает... - "Собирает не считает" или "Собирается не считать", зависит от контекста. и так далее. Надеюсь, это поможет тебе справиться с заданиями. Если есть еще вопросы - обращайся!