Давай разберемся с этими задачами по очереди.
A6. Надо привести выражение к стандартному виду \((-2x^3y^2)^2 \cdot x^2y^3\). Для начала возведем в квадрат первую часть:
\((-2)^2 = 4\),
\(x^3\) в квадрате будет \(x^6\),
и \(y^2\) в квадрате будет \(y^4\).
Теперь умножим получившиеся значения на \(x^2y^3\):
\(4x^6y^4 \cdot x^2y^3 = 4x^{6+2}y^{4+3} = 4x^8y^7\).
Поэтому правильный ответ:
4) \(4x^8y^7\).
A7. Упростим выражение \((a - 9b) + (9a - 2b) - (8a - 6b)\). Раскроем скобки и сгруппируем слагаемые с \(a\) и со \(b\):
\(a - 9b + 9a - 2b - 8a + 6b = a + 9a - 8a - 9b - 2b + 6b = 2a - 5b\).
Получается, правильный ответ:
3) \(2a - 5b\).
A8. Найдем корень уравнения \(4(x - 3) - 8(x + 2) = 84\). Раскроем скобки:
\(4x - 12 - 8x - 16 = 84\).
Объединим подобные слагаемые:
\(-4x - 28 = 84\) и добавим 28 к обеим сторонам уравнения:
\(-4x = 84 + 28\),
\(-4x = 112\).
Теперь разделим обе части на -4:
\(x = 112 / (-4)\),
\(x = -28\).
К сожалению, этого варианта нет в предложенных ответах, возможно, произошла ошибка либо в условии задачи, либо при выборе ответов. Перепроверь задание на наличие ошибок.
A9. Выполним умножение \((3x - 2) \cdot (2x - 4)\):
Распределим каждый член первой скобки на каждый член второй:
\(3x \cdot 2x = 6x^2\),
\(3x \cdot (-4) = -12x\),
\(-2 \cdot 2x = -4x\),
\(-2 \cdot (-4) = 8\).
Теперь сложим результаты:
\(6x^2 - 12x - 4x + 8 = 6x^2 - 16x + 8\).
Правильный ответ:
2) \(6x^2 - 16x + 8\).
A10. Решим уравнение, приведем его к удобной для решения форме:
\(\frac{5x - 3}{3} = \frac{3 - 10x + 2}{9}\).
Умножим обе части на 9, чтобы избавиться от знаменателя:
\(3(5x - 3) = 3 - 10x + 2\).
Теперь умножим слагаемые в левой части:
\(15x - 9 = 3 - 10x + 2\).
Перенесем слагаемые с \(x\) влево, а числа вправо:
\(15x + 10x = 3 + 2 + 9\),
\(25x = 14\).
Теперь разделим обе части на 25:
\(x = 14 / 25\).
Такого ответа нет среди предложенных, поэтому или есть ошибка в условии, или в ответах. Проверь еще раз условие на предмет неточностей.
ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются
SafeValue must use [property]=binding:
Решение с ответами
Давай разберемся с этими задачами по очереди.
A6. Надо привести выражение к стандартному виду \((-2x^3y^2)^2 \cdot x^2y^3\). Для начала возведем в квадрат первую часть:
\((-2)^2 = 4\),
\(x^3\) в квадрате будет \(x^6\),
и \(y^2\) в квадрате будет \(y^4\).
Теперь умножим получившиеся значения на \(x^2y^3\):
\(4x^6y^4 \cdot x^2y^3 = 4x^{6+2}y^{4+3} = 4x^8y^7\).
Поэтому правильный ответ:
4) \(4x^8y^7\).
A7. Упростим выражение \((a - 9b) + (9a - 2b) - (8a - 6b)\). Раскроем скобки и сгруппируем слагаемые с \(a\) и со \(b\):
\(a - 9b + 9a - 2b - 8a + 6b = a + 9a - 8a - 9b - 2b + 6b = 2a - 5b\).
Получается, правильный ответ:
3) \(2a - 5b\).
A8. Найдем корень уравнения \(4(x - 3) - 8(x + 2) = 84\). Раскроем скобки:
\(4x - 12 - 8x - 16 = 84\).
Объединим подобные слагаемые:
\(-4x - 28 = 84\) и добавим 28 к обеим сторонам уравнения:
\(-4x = 84 + 28\),
\(-4x = 112\).
Теперь разделим обе части на -4:
\(x = 112 / (-4)\),
\(x = -28\).
К сожалению, этого варианта нет в предложенных ответах, возможно, произошла ошибка либо в условии задачи, либо при выборе ответов. Перепроверь задание на наличие ошибок.
A9. Выполним умножение \((3x - 2) \cdot (2x - 4)\):
Распределим каждый член первой скобки на каждый член второй:
\(3x \cdot 2x = 6x^2\),
\(3x \cdot (-4) = -12x\),
\(-2 \cdot 2x = -4x\),
\(-2 \cdot (-4) = 8\).
Теперь сложим результаты:
\(6x^2 - 12x - 4x + 8 = 6x^2 - 16x + 8\).
Правильный ответ:
2) \(6x^2 - 16x + 8\).
A10. Решим уравнение, приведем его к удобной для решения форме:
\(\frac{5x - 3}{3} = \frac{3 - 10x + 2}{9}\).
Умножим обе части на 9, чтобы избавиться от знаменателя:
\(3(5x - 3) = 3 - 10x + 2\).
Теперь умножим слагаемые в левой части:
\(15x - 9 = 3 - 10x + 2\).
Перенесем слагаемые с \(x\) влево, а числа вправо:
\(15x + 10x = 3 + 2 + 9\),
\(25x = 14\).
Теперь разделим обе части на 25:
\(x = 14 / 25\).
Такого ответа нет среди предложенных, поэтому или есть ошибка в условии, или в ответах. Проверь еще раз условие на предмет неточностей.
Комментарии