Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Описывая качества, свойственные современным подросткам, автор текста использует такой приём, как (А)_____ (предложения 45: (4)Десяти-пятнадцатилетние активны, но не умеют делать что-либо просто так. (5)По велению души.), и синтаксическое средство выразительности(Б)_ (предложения 17, 22: (17)Она жаждет учиться, делать карьеру и для этого готова много работать, тогда как юноши и девушки эпохи застоя ждали, что им всё даст государство. (22)На первом месте у ниххорошая работа, карьера и образование.). Для характеристики молодого поколения используются лексические средства: (В)_ (просто так в предложении 4: Десяти-пятнадцатилетние активны, но не умеют делать что-либо просто так.) и (Г)_____ (установка,потребности,потреблениеи др.). 1) риторическое обращение 2) общественно-политическая лексика 3) синонимы 4) парцелляция 5) ряды однородных членов 6) цитирование 7) фразеологизм 8) гипербола 9) анафора

Question

Прочитайте фрагмент рецензии. В нём рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков цифры, соответствующие номеру термина из списка. Описывая качества, свойственные современным подросткам, автор текста использует такой приём, как (А)_________ (предложения 45: (4)Десяти-пятнадцатилетние активны, но не умеют делать что-либо просто так. (5)По велению души.), и синтаксическое средство выразительности(Б)_________ (предложения 17, 22: (17)Она жаждет учиться, делать карьеру и для этого готова много работать, тогда как юноши и девушки эпохи застоя ждали, что им всё даст государство. (22)На первом месте у ниххорошая работа, карьера и образование.). Для характеристики молодого поколения используются лексические средства: (В)_________ (просто так в предложении 4: Десяти-пятнадцатилетние активны, но не умеют делать что-либо просто так.) и (Г)_________ (установка,потребности,потреблениеи др.). 1) риторическое обращение 2) общественно-политическая лексика 3) синонимы 4) парцелляция 5) ряды однородных членов 6) цитирование 7) фразеологизм 8) гипербола 9) анафора

Accepted Answer

Привет! Спасибо за решение задания. Твой ответ был почти правильный, но немного ошибся в номере одного из терминов. Правильный ответ: "4572" Объяснение: А) Парцелляция - намеренное расчленение связного текста для выделения отдельных частей (в предложении 4: "..не умеют делать что-либо просто так, по велению души.") Б) Ряды однородных членов - соединение нескольких однородных членов (в предложениях 17, 22: "учиться, делать карьеру; работа, карьера и образование") В) Фразеологизм - устойчивое выражение, не обязательно идиома (в предложении 4: "просто так") Г) Общественно-политическая лексика - употребление слов и выражений, относящихся к общественно-политической сфере (в предложении 1: "установка", "потребности", "потребление") Надеюсь, объяснение понятно. Оцени мой ответ, пожалуйста!

Вопрос от Анна Сапожникова 12 May 2024 17:32

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

В приложении удобнее

Новая Школа

Контакты

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме