Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.   1) Обоснуйте необходимость непрерывного образования на протяжении всей жизни человека в современном обществе. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)   2) Какие функции выполняет современное школьное образование? (Назовите любые три функции.)   3) Приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию каждой из указанных в пункте 2 функций в Российской Федерации. (Каждый пример должен быть сформулирован развернуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)

1) Непрерывное образование на протяжении всей жизни человека в современном обществе необходимо по ряду причин. Во-первых, в свете быстрого технологического прогресса и изменений в экономике требуется постоянное обновление знаний и навыков, чтобы оставаться конкурентоспособным на рынке труда. Кроме того, непрерывное образование способствует личностному развитию, помогает адаптироваться к социокультурным изменениям и понимать сложные общественные процессы. Таким образом, обучение на протяжении всей жизни становится ключевым фактором успешной адаптации и самореализации в современном обществе. 2) Современное школьное образование выполняет несколько функций, среди которых можно выделить функцию социализации, функцию образовательную и функцию развивающую. 3) Например, функция социализации в школьном образовании реализуется через формирование общественных норм, ценностей и навыков взаимодействия. Это может быть видно в учебных классах, где ученики учатся работать в коллективе, уважать чужое мнение и решать конфликты мирным путем. Функция образовательная в школе проявляется в передаче знаний из различных областей, подготовке к самостоятельной мысли и анализу информации. Пример – изучение истории, литературы и математики, что формирует общее образование и позволяет понимать основные принципы и явления в разных сферах знания. Функция развивающая в школьной системе образования направлена на развитие интеллектуальных способностей, творческого мышления и саморегуляции. Пример – проведение уроков по физике, где ученики обучаются анализу и решению проблем, развивая креативные навыки и критическое мышление.