После удара в момент времени t = 0 шайба начала скользить вверх по гладкой наклонной плоскости с начальной скоростью , как показано на рисунке. В момент времени шайба вернулась в исходное положение. Графики А и Б отображают изменение с течением времени физических величин, характеризующих движение шайбы. Установите соответствие между графиками и физическими величинами, изменение которых со временем эти графики могут отображать. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами ГРАФИКИ А) Б) ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ1) проекция скорости 2) проекция ускорения 3) кинетическая энергия Ек4) полная механическая энергия Емех

Привет! Давай разберем твой ответ на задание по физике. Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание", а правильный ответ — это "32". Давай посмотрим, почему именно так: 1. **Первое**: Шуточная ситуация с шайбой на наклонной плоскости — это равноускоренное движение. Когда мы говорим о таком движении, важно понимать, что скорость меняется, а ускорение остается постоянным. 2. **График А**: Он соответствует изменению кинетической энергии. Кинетическая энергия зависит от скорости, а при равноускоренном движении скорость меняется по параболе. Поэтому график А — это именно тот, что показывает изменение кинетической энергии шайбы. 3. **График Б**: Полная механическая энергия остаётся постоянной, так как поверхность гладкая и нет сил трения. Поэтому график Б должен показывать постоянное значение, что соответствует полной механической энергии — и именно этот график подходит под вариант 4. 4. **Проекция скорости и ускорения**: Если бы в условии были упомянуты, то проекция ускорения на ось будет отрицательной, если шайба движется вверх. Это не подходит под график Б. Поэтому правильное соответствие будет: - А) 3 (кинетическая энергия) - Б) 4 (полная механическая энергия) Ты прав, что не дал ответ, потому что не сопоставил графики с физическими величинами. Важно внимательно проанализировать графики и понимать, что они могут означать в контексте данного задания. Как тебе объяснение? Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк!