1. Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите…

Давайте рассмотрим каждое предложение и подберем к ним соответствующие изобразительно-выразительные средства языка.

1. "Мело, мело по всей земле Во все пределы." (Б. Пастернак) — В этом предложении наблюдается лексический повтор, так как слово "мело" повторяется для создания эффекта.

2. "Метель лепила на стекле Кружки и стрелы." (Б. Пастернак) — Здесь используется олицетворение, поскольку метель наделяется человеческими качествами (лепит).

3. "Всё простишь ты мне, вину любую, кроме этой доброты жестокой." (В. Тушнова) — Это предложение содержит оксюморон. "Доброта жестокая" — сочетание, которое противоречит само себе.

4. "0, мёртвый сон осенней ночи! 0, жуткий час ночных чудес!" (И. Бунин) — Здесь присутствует градация, так как перечисляются два качества, усиливая смысл.

5. "Полночной порой в болотной глуши Чуть слышно, бесшумно шуршат камыши." — В этом предложении имеется аллитерация, так как повторяются начальные согласные звуки, создавая мелодичность.

Теперь у нас есть соответствия:

1. Лексический повтор
2. Олицетворение
3. Оксюморон
4. Градация
5. Аллитерация

Если нужны дополнительно разъяснения по каким-либо из указанных средств, не стесняйтесь спрашивать!