Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 12 января 2025 16:47

Одна сторона прямоугольника больше другой на 14 см,а площадь прямоугольника равна 95см² .Определите длины сторон прямоугольника

Ответ нейросети

12 января 2025 16:47

Обозначим длины сторон прямоугольника как ( x ) см и ( y ) см. По условию задачи, одна сторона больше другой на 14 см, т.е.

[ y = x + 14 ]

Площадь прямоугольника равна 95 см², значит:

[ x \cdot y = 95 ]

Подставим выражение для ( y ) в уравнение площади:

[ x \cdot (x + 14) = 95 ]

Раскроем скобки:

[ x^2 + 14x = 95 ]

Переносим 95 в левую часть уравнения:

[ x^2 + 14x - 95 = 0 ]

Теперь решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Дискриминант ( D ) вычисляется по формуле:

[ D = b^2 - 4ac ]

где ( a = 1 ), ( b = 14 ) и ( c = -95 ).

Подставим значения:

[ D = 14^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-95) = 196 + 380 = 576 ]

Теперь найдем корни уравнения с помощью формулы:

[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} ]

Подставим найденный дискриминант:

[ x = \frac{-14 \pm \sqrt{576}}{2 \cdot 1} ]

Так как ( \sqrt{576} = 24 ), получим:

[ x = \frac{-14 \pm 24}{2} ]

Рассмотрим два случая:

  1. ( x = \frac{-14 + 24}{2} = \frac{10}{2} = 5 )
  2. ( x = \frac{-14 - 24}{2} = \frac{-38}{2} = -19 ) (неподходящее решение, так как длина стороны не может быть отрицательной)

Таким образом, ( x = 5 ) см.

Теперь найдем ( y ):

[ y = x + 14 = 5 + 14 = 19 \text{ см} ]

Итак, длины сторон прямоугольника:

[ x = 5 \text{ см}, \quad y = 19 \text{ см} ]

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

одна сторона прямоугольника больше другой на 14 см,а площадь прямоугольника равна 95см² .Определите длины сторон прямоугольника
Обозначим длины сторон прямоугольника как \( x \) см и \( y \) см. По условию задачи, одна сторона больше другой на 14 см, т.е. \[ y = x + 14 \] Площадь прямоугольника равна 95 см², значит: \[ x \cdot y = 95 \] Подставим выражение для \( y \) в уравнение площади: \[ x \cdot (x + 14) = 95 \] Раскроем скобки: \[ x^2 + 14x = 95 \] Переносим 95 в левую часть уравнения: \[ x^2 + 14x - 95 = 0 \] Теперь решим это квадратное уравнение с помощью дискриминанта. Дискриминант \( D \) вычисляется по формуле: \[ D = b^2 - 4ac \] где \( a = 1 \), \( b = 14 \) и \( c = -95 \). Подставим значения: \[ D = 14^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-95) = 196 + 380 = 576 \] Теперь найдем корни уравнения с помощью формулы: \[ x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} \] Подставим найденный дискриминант: \[ x = \frac{-14 \pm \sqrt{576}}{2 \cdot 1} \] Так как \( \sqrt{576} = 24 \), получим: \[ x = \frac{-14 \pm 24}{2} \] Рассмотрим два случая: 1. \( x = \frac{-14 + 24}{2} = \frac{10}{2} = 5 \) 2. \( x = \frac{-14 - 24}{2} = \frac{-38}{2} = -19 \) (неподходящее решение, так как длина стороны не может быть отрицательной) Таким образом, \( x = 5 \) см. Теперь найдем \( y \): \[ y = x + 14 = 5 + 14 = 19 \text{ см} \] Итак, длины сторон прямоугольника: \[ x = 5 \text{ см}, \quad y = 19 \text{ см} \]