Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 19 января 2025 16:48

Чему равны стороны прямоугольника, если его периметр равен 50см, а площадь-156см²

Ответ нейросети

19 января 2025 16:48

Обозначим стороны прямоугольника как ( a ) и ( b ).

Известно, что:

  1. Периметр прямоугольника равен 50 см: [ 2(a + b) = 50 \implies a + b = 25 ]
  2. Площадь прямоугольника равна 156 см²: [ ab = 156 ]

Теперь у нас есть система уравнений:

  1. ( a + b = 25 )
  2. ( ab = 156 )

Из первого уравнения выразим ( b ): [ b = 25 - a ]

Подставим это во второе уравнение: [ a(25 - a) = 156 ] [ 25a - a^2 = 156 ] [ a^2 - 25a + 156 = 0 ]

Теперь решим квадратное уравнение: [ D = b^2 - 4ac = (-25)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 156 = 625 - 624 = 1 ]

Так как дискриминант положителен, у уравнения есть два корня: [ a = \frac{25 \pm \sqrt{1}}{2} = \frac{25 \pm 1}{2} ]

Это дает два значения: [ a_1 = \frac{26}{2} = 13 ] [ a_2 = \frac{24}{2} = 12 ]

Соответственно:

  • Если ( a = 13 ), то ( b = 25 - 13 = 12 ).
  • Если ( a = 12 ), то ( b = 25 - 12 = 13 ).

Таким образом, стороны прямоугольника равны 12 см и 13 см.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

чему равны стороны прямоугольника, если его периметр равен 50см, а площадь-156см²
Обозначим стороны прямоугольника как \( a \) и \( b \). Известно, что: 1. Периметр прямоугольника равен 50 см: \[ 2(a + b) = 50 \implies a + b = 25 \] 2. Площадь прямоугольника равна 156 см²: \[ ab = 156 \] Теперь у нас есть система уравнений: 1. \( a + b = 25 \) 2. \( ab = 156 \) Из первого уравнения выразим \( b \): \[ b = 25 - a \] Подставим это во второе уравнение: \[ a(25 - a) = 156 \] \[ 25a - a^2 = 156 \] \[ a^2 - 25a + 156 = 0 \] Теперь решим квадратное уравнение: \[ D = b^2 - 4ac = (-25)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 156 = 625 - 624 = 1 \] Так как дискриминант положителен, у уравнения есть два корня: \[ a = \frac{25 \pm \sqrt{1}}{2} = \frac{25 \pm 1}{2} \] Это дает два значения: \[ a_1 = \frac{26}{2} = 13 \] \[ a_2 = \frac{24}{2} = 12 \] Соответственно: - Если \( a = 13 \), то \( b = 25 - 13 = 12 \). - Если \( a = 12 \), то \( b = 25 - 12 = 13 \). Таким образом, стороны прямоугольника равны 12 см и 13 см.