Давайте разберём каждую задачу по очереди, предоставив подробные объяснения.
Задание 1: Решите систему уравнений
- (x^2 - 2x - 8 = 0)
- (xy = 8)
Шаг 1: Решим первое уравнение.
Это квадратное уравнение. Чтобы его решить, используем формулу корней:
[
x = \frac{-b \pm \sqrt{b^2 - 4ac}}{2a}
]
где (a = 1), (b = -2), (c = -8).
Вычисляем дискриминант:
[
D = (-2)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-8) = 4 + 32 = 36
]
Находим корни:
[
x = \frac{2 \pm 6}{2}
]
[
x_1 = \frac{8}{2} = 4
]
[
x_2 = \frac{-4}{2} = -2
]
Итак, корни первого уравнения: (x_1 = 4) и (x_2 = -2).
Шаг 2: Найдём соответствующие значения (y).
Используем второе уравнение (xy = 8).
Для (x_1 = 4):
[
4y = 8 \Rightarrow y = \frac{8}{4} = 2
]
Пара решений: ((4, 2)).
Для (x_2 = -2):
[
-2y = 8 \Rightarrow y = \frac{8}{-2} = -4
]
Пара решений: ((-2, -4)).
Ответ для задания 1:
Две пары решений: ((4, 2)) и ((-2, -4)).
Задание 2: Решите методом подстановки систему уравнений
- (2x^2 + 3y^2 = 14)
- (x^2 - y^2 = -3)
Шаг 1: Выразим (x^2) через (y^2) из второго уравнения.
[
x^2 = y^2 - 3
]
Шаг 2: Подставим найденное выражение в первое уравнение.
[
2(y^2 - 3) + 3y^2 = 14
]
[
2y^2 - 6 + 3y^2 = 14
]
[
5y^2 - 6 = 14
]
[
5y^2 = 20 \Rightarrow y^2 = 4
]
Шаг 3: Найдём значения (y).
[
y = 2 \quad \text{или} \quad y = -2
]
Шаг 4: Подставим (y) обратно для (x).
- Для (y = 2):
[
x^2 = 4 - 3 = 1 \Rightarrow x = 1 \quad \text{или} \quad x = -1
]
- Для (y = -2):
[
x^2 = 4 - 3 = 1 \Rightarrow x = 1 \quad \text{или} \quad x = -1
]
Ответ для задания 2:
Пары решений: ((1, 2)), ((-1, 2)), ((1, -2)), ((-1, -2)).
Задание 3: Решите методом подстановки систему уравнений
- (y^2 = 9x - 2)
- (y^2 + 11 = x^2 + 9x)
Шаг 1: Подставим выражение для (y^2) из первого уравнения во второе.
[
(9x - 2) + 11 = x^2 + 9x
]
[
9x + 9 = x^2 + 9x
]
[
9 = x^2
]
[
x = 3 \quad \text{или} \quad x = -3
]
Шаг 2: Найдём соответствующие значения (y).
Для (x = 3):
[
y^2 = 9 \cdot 3 - 2 = 27 - 2 = 25 \Rightarrow y = 5 \quad \text{или} \quad y = -5
]
Для (x = -3):
[
y^2 = 9 \cdot (-3) - 2 = -27 - 2 = -29 ,(\text{нет решения, корня нет})
]
Ответ для задания 3:
Пары решений: ((3, 5)) и ((3, -5)).