Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 28 января 2025 11:43

(y²)⁸ =

Ответ нейросети

28 января 2025 11:43

Для того чтобы решить задачу ((y²)⁸), мы будем использовать свойства степеней.

Шаг 1: Применение свойства степеней

Когда мы поднимаем степень в степени, мы используем следующее правило:

[ (a^m)^n = a^{m \cdot n} ]

где (a) – это основание, (m) и (n) – степени. Это свойство позволяет нам перемножить степени.

Шаг 2: Применение правила к нашей задаче

В нашем случае, основание (a) — это (y^2), (m = 1) (поскольку мы имеем (y^2) в первой степени) и (n = 8):

[ (y^2)^8 = y^{2 \cdot 8} ]

Шаг 3: Вычисление произведения степеней

Теперь мы умножаем (2) и (8):

[ 2 \cdot 8 = 16 ]

Шаг 4: Записываем окончательный ответ

Теперь можем записать результат:

[ (y^2)^8 = y^{16} ]

Таким образом, окончательный ответ на задачу ((y²)⁸) — это (y^{16}).

Итог

Мы использовали правило возведения степени в степень, чтобы получить (y^{16}) в результате. Это базовая техника работы со степенями, которая широко используется в алгебре.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

(y²)⁸ =
Для того чтобы решить задачу \((y²)⁸\), мы будем использовать свойства степеней. ### Шаг 1: Применение свойства степеней Когда мы поднимаем степень в степени, мы используем следующее правило: \[ (a^m)^n = a^{m \cdot n} \] где \(a\) – это основание, \(m\) и \(n\) – степени. Это свойство позволяет нам перемножить степени. ### Шаг 2: Применение правила к нашей задаче В нашем случае, основание \(a\) — это \(y^2\), \(m = 1\) (поскольку мы имеем \(y^2\) в первой степени) и \(n = 8\): \[ (y^2)^8 = y^{2 \cdot 8} \] ### Шаг 3: Вычисление произведения степеней Теперь мы умножаем \(2\) и \(8\): \[ 2 \cdot 8 = 16 \] ### Шаг 4: Записываем окончательный ответ Теперь можем записать результат: \[ (y^2)^8 = y^{16} \] Таким образом, окончательный ответ на задачу \((y²)⁸\) — это \(y^{16}\). ### Итог Мы использовали правило возведения степени в степень, чтобы получить \(y^{16}\) в результате. Это базовая техника работы со степенями, которая широко используется в алгебре.